|
Frage |
Antworten |
cechy charakterystyczne stawonogów Lernen beginnen
|
|
podział ciała na segmenty, odnóża zbudowane z kilku odcinków połączonych stawami, chitynowy oskórek, który chroni ciało przed uszkodzeniami i utatą wody oraz pełni funkcję szkieletu zewnętrznego
|
|
|
czułka (skorupiaki pajęczaki i owady) Lernen beginnen
|
|
skorupiaki dwie pary, owady jedna para, pajęczaki brak
|
|
|
liczba odnóży służących do poruszania się(skorupiaki, pajęczaki, owady) Lernen beginnen
|
|
skorupiaki najczęściej 5 par, owady trzy pary, pajęczaki cztery pary
|
|
|
środowisko życia(skorupiaki, owady, pajęczaki) Lernen beginnen
|
|
skorupiaki wody słodkie i słone, rzadziej ląd
|
|
|
przedstawiciele(skorupiaki, owady, pajęczaki) Lernen beginnen
|
|
skorupiaki np raki, homary, kraby. owady wszy, motyle, muchy, komary, pszczoły. pajęczaki pająki, skorpiony, kleszcze
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
właściciel: komar co robi: umożliwia nakłuwanie tkanek żywiciela
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
właściciel motyl co robi? pobiera nakter z głębi kwiatu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
właściciel mucha co robi? zlizuje pokarmy płynne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
właściciel pasikonik odcina i miażdży pokarm
|
|
|
mięczaki to zwięrzęta które: Lernen beginnen
|
|
żyją w środowisku wodnym choć nieliczne spotykamy na lądzie mają miękkie niesegmentowane ciało u większości pokryte muszlą
|
|
|
mięczaki to zwierzęta które pt.2 Lernen beginnen
|
|
są najczęściej zbudowane z trzech częsci: głowy nogi i worek trzewiowy, wytwarzają duże ilości śluzu który spęłnie funkcję ochronne i ułatwia poruszanie się
|
|
|
głowne części ciała mięczaków to Lernen beginnen
|
|
głowa na której znajdują się czułki a często również oczy. Noga czyli. silnie umięśniony narząd ruchu który może służyć do pływania pełzania lub zagrzebywania się w podłożu
|
|
|
głowne części ciała mięczaków to pt2 Lernen beginnen
|
|
worek trzewiowy który zawiera większość narządów wewnętrznych i zazwyczaj jest osłonięty muszlą, muszla która chroni ciało zwierzęcia oraz pełni funkcję szkieletu zewnętrznego
|
|
|
wygląd muszli(ślimaki małze głowonogi) Lernen beginnen
|
|
ślimak jadnoczęściowa u większości spiralnie zawinięta, małże zbudowana z połączonych ze sobą połowek a głowonogi nie występuje lub jest niewielka i ukryta we wnętrzu ciała
|
|
|
środowisko życia(ślimaki małże głowonogi) Lernen beginnen
|
|
ślimaki wody słodkie wody słone i ląd, małże wody słodkie i słone głowonogi wyłącznie wody słone
|
|
|
odżywianie(ślimaki małże i głowonogi Lernen beginnen
|
|
ślimaki odżywiają się pokarmem roślinnym lub zwierzęcym, małze są filtratorami, głowonogi drapieżnikami
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ślimaki winniczki, pomrowy, zatoczki. małże ostrygi skójki sercówki. głowo nogi ośmiornice mątwy kałamarnice
|
|
|
