Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna układu nerwowego
|
|
|
regulacja nerwowo-hormonalna jest to... Lernen beginnen
|
|
wspólny wpływ układów dokrewnego i nerwowego na organizm
|
|
|
|
3 zadania Lernen beginnen
|
|
odbieranie i analizowanie bodźców z narządów wewnętrznych i środowiska zewnętrznego; wywoływanie odpowiednich reakcji organizmu; kontrolowanie i koordynowanie pracy wszystkich pozostałych układów
|
|
|
podział układu nerwowego ze względu na budowę Lernen beginnen
|
|
ośrodkowy układ nerwowy + obwodowy układ nerwowy
|
|
|
ośrodkowy układ nerwowy składa się z: 2 elementy Lernen beginnen
|
|
mózgowia i rdzenia kręgowego
|
|
|
obwodowy układ nerwowy składa się z: Lernen beginnen
|
|
nerwów czaszkowych + nerwów rdzeniowych
|
|
|
funkcje ośrodkowego układu nerwowego: 3 funkcje Lernen beginnen
|
|
centrum kontroli całego organizmu; analiza informacji ze środowiska wewnętrznego i zewnętrznego; przekaz poleceń do odpowiednich narządów
|
|
|
funkcje obwodowego układu nerwowego: 2 funkcje Lernen beginnen
|
|
przekaz informacji pomiędzy ośrodkowym układem nerwowym a pozostałymi częściami organizmu; odbiór informacji z narządów wewnętrznych i ze środowiska zewnętrznego
|
|
|
obwodowy układ nerwowy dzieli się na Lernen beginnen
|
|
część somatyczną i część autonomiczną
|
|
|
autonomiczny układ nerwowy jest to... Lernen beginnen
|
|
część obwodowego układu nerwowego odpowiedzialna za odbiór bodźców ze środowiska wewnętrznego i za regulację pracy narządów niezależnych od woli
|
|
|
funkcje autonomicznego układu nerwowego Lernen beginnen
|
|
kieruje pracą narządów wewnętrznych i procesami przemiany materii
|
|
|
somatyczny układ nerwowy jest to... Lernen beginnen
|
|
część obwodowego układu nerwowego odpowiedzialna za odbiór bodźców ze środowiska zewnętrznego i regulację pracy mięśni szkieletowych
|
|
|
funkcje somatycznego układu nerwowego 2 funkcje Lernen beginnen
|
|
steruje pracą mięśni szkieletowych; umożliwia kontakt organizmu ze środowiskiem zewnętrznym
|
|
|
autonomiczny układ nerwowy dzieli się na: 2 części Lernen beginnen
|
|
część współczulną i część przywspółczulną
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
część układu autonomicznego odpowiadająca za mobilizację organizmu przez zwiększenie aktywności narządów (z wyjątkiem narządów układu pokarmowego)
|
|
|
część przywspółczulna jest to... Lernen beginnen
|
|
część układu autonomicznego odpowiadająca za wyciszenie organizmu poprzez zmniejszenie aktywności narządów (z wyjątkiem narządów układu pokarmowego)
|
|
|
część przywspółczulna powoduje: 2 właściwości Lernen beginnen
|
|
zmniejszenie szybkości pracy narządów i przemiany materii; łagodzi efekty pobudzenia organizmu
|
|
|
część współczulna powoduje: 3 właściwości Lernen beginnen
|
|
przyspieszenie pracy narządów i przemiany materii w komórkach; uaktywnia się w sytuacji zagrożenia i silnych emocji; przygotowuje organizm do działania
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
krótkie, rozgałęzione wypustki neuronu przewodzące impuls nerwowy od receptora do ciała komórki, a następnie do aksonu
|
|
|
|
inaczej Lernen beginnen
|
|
inaczej neuryt lub włókno nerwowe; długa pojedyncza wypustka nerwowa przewodząca impuls nerwowy od ciała neuronu do innej komórki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wąska przestrzeń między komórką nerwową (jej aksonem) a inną komórką nerwową (dendrytem), komórką mięśniową lub budującą gruczoł, w której pobudzenie przekazywane jest za pomocą neuroprzekaźników
|
|
|
neuroprzekaźnik jest to... Lernen beginnen
|
|
substancja chemiczna zawarta w pęcherzykach synaptycznych wydzielana do wnętrza synapsy przez komórkę przekazującą impuls; powoduje pobudzenie komórki odbierającej impuls
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pęczek aksonów lub dendrytów pochodzących od różnych neuronów, otoczony osłoną z tkanki łącznej
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przekazuje informacje między ośrodkowym układem nerwowym a częścią ciała, którą unerwia
|
|
|
|
3 właściwości Lernen beginnen
|
|
część centralnego układu nerwowego znajdująca się w czaszce; składa się z mózgu, móżdżku i pnia mózgu; ma pofałdowaną korę i składa się z dwóch półkul
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
część mózgowia złożona z dwóch półkul mózgowych; u człowieka posiada szczególnie dobrze rozwiniętą korę mózgową odpowiedzialną za czynności psychiczne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
część mózgowia odpowiedzialna za koordynację i precyzję ruchów, postawę, napięcie mięśni
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
część mózgowia, w skład której wchodzi m.in. rdzeń przedłużony; odpowiada za kontrolę podstawowych czynności życiowych organizmu
|
|
|
rdzeń przedłużony jest to... Lernen beginnen
|
|
część mózgowia podtrzymująca podstawowe funkcje życiowe
|
|
|
ciało modzelowate jest to... inaczej, czym jest; funkcja Lernen beginnen
|
|
spoidło wielkie; pasmo istoty białej, łączące dwie półkule mózgu; przekazuje informacje pomiędzy prawą półkulą i lewą półkulą mózgu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
część międzymózgowia znajdująca się pod spoidłem wielkim
|
|
|
kora mózgu każdej półkuli dzieli się na... Lernen beginnen
|
|
4 płaty: czołowy, skroniowy, ciemieniowy i potyliczny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mową, myślami, emocjami i ruchem
|
|
|
płat skroniowy odpowiada za... Lernen beginnen
|
|
rozpoznawanie dźwięków i pamięć słuchową
|
|
|
|
3 właściwości Lernen beginnen
|
|
jest miejscem odczuwania dotyku i temperatury oraz położenia ciała w przestrzeni
|
|
|
|
2 właściwości Lernen beginnen
|
|
odpowiada za zrozumienie słów i widzenie
|
|
|
|
odbiera, umożliwia, odpowiada Lernen beginnen
|
|
odbiera informacje z prawej połowy ciała i kontroluje ją; umożliwia operowanie liczbami i zdaniami; odpowiada za abstrakcyjne myślenie, logikę i mowę
|
|
|
|
odbiera; odpowiada Lernen beginnen
|
|
odbiera informacje z lewej połowy ciała i kontroluje ją; odpowiada za twórczość, wyobraźnię i orientację przestrzenną oraz odbieranie form, kolorów i rytmu
|
|
|
