Frage |
Antworten |
Die Fernmeldefirma wird die Festnetzgeschäfte los und verlegt den ganzen Verkauf ins Internet. Lernen beginnen
|
|
Firma telekomunikacyjna pozbywa się sklepów stacjonarnych i przenosi całą sprzedaż do internetu.
|
|
|
Ich kann ihn nicht loswerden, er folgt mir die ganze Zeit Lernen beginnen
|
|
Nie mogę się go pozbyć, cały czas za mną podąża
|
|
|
Ich kann ihn nicht loswerden, er folgt mir die ganze Zeit Lernen beginnen
|
|
Nie mogę się go pozbyć, cały czas za mną podąża
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich muss schon gehen, ich bin in Eile Lernen beginnen
|
|
Muszę iść, spieszy mi się
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich erwartete, dass du kommst. Lernen beginnen
|
|
Spodziewałam się, że przyjdziesz.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er erwartet, dass wir uns mehr Mühe geben. Lernen beginnen
|
|
Oczekuje, że będziemy się starać bardziej.
|
|
|
Was hast du denn erwartet, dass ich nichts bemerke?! Lernen beginnen
|
|
Czego się ode mnie spodziewałeś?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
w każdym zakątku, wszędzie
|
|
|
auf einen gemeinsamen Nenner kommen Lernen beginnen
|
|
dojść do wspólnego mianownika
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das ist wirklich wesentliche Information. Wir müssen sofort darüber den Anderen sagen. Lernen beginnen
|
|
To naprawdę istotna informacja. Musimy natychmiast powiedzieć o tym pozostałym.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sposób myślenia, mentalność
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zatwierdzenie, die Zulassung
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rama, rama (ujmować coś w ramy)
|
|
|
Der Lehrer beschloss, dem Schüler nachzugeben und den Hausaufgabenmangel zu verzeihen. Lernen beginnen
|
|
Nauczyciel zdecydował się ustąpić i wybaczyć uczniowi brak zadania domowego.
|
|
|
Das Argument des Rechtsanwalts war so überzeugend, dass alle ihm sofort Recht gaben. Lernen beginnen
|
|
Argument prawnika był tak przekonujący, że od razu wszyscy przyznali mu rację.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wie unterscheidet man dich von deinem Zwillingsbruder? Lernen beginnen
|
|
Jak odróżnić cię od brata bliźniaka?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
sich in jemandes Lage hineinversetzen Lernen beginnen
|
|
postaw się w czyjejś sytuacji
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Problem war belanglos, aber Gerhard war determiniert, es zu lösen. Lernen beginnen
|
|
Problem był błahy, ale Gerhard był zdeterminowany, by go rozwiązać.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Vorbereitung einer guten Tagesordnung ist für die Durchführung einer effektiven und produktiven Sitzung notwendig Lernen beginnen
|
|
Przygotowanie dobrego programu jest niezbędne do przeprowadzenia skutecznego i produktywnego spotkania
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich halte eine Überprüfung für notwendig. Lernen beginnen
|
|
Uważam, że należy koniecznie to sprawdzić.
|
|
|
effektiven und produktiven Sitzung Lernen beginnen
|
|
efektywne i produktywne spotkanie
|
|
|
Dies ist aus mehreren Gründen wichtig. Lernen beginnen
|
|
Jest to ważne z kilku powodów.
|
|
|
Zuerst gibt sie das Hauptthema der Sitzung an, weil sie das Ziel klar festlegt Lernen beginnen
|
|
Po pierwsze, określa główny temat sesji, ponieważ jasno określa cel
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
das Hauptthema der Sitzung Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zuerst gibt sie das Hauptthema der Sitzung an, weil sie das Ziel klar festlegt Lernen beginnen
|
|
Po pierwsze, określa główny temat sesji, ponieważ jasno określa cel
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zweitens wird durch die Anwendung einer Tagesordnung jedem Punkt die notwendige Zeit zugeordnet Lernen beginnen
|
|
Po drugie, korzystanie z porządku obrad przydziela każdemu punktowi niezbędną ilość czasu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Befolgen der Gliederung resultiert in einer gelungenen Zeitverteilung und hilft der Gruppe den Kurs beizubehalten. Lernen beginnen
|
|
Postępowanie według planu zapewnia pomyślny rozkład czasu i pomaga grupie utrzymać się na właściwej drodze.
|
|
|
Das Befolgen der Gliederung Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Außerdem kann sie als Checkliste oder Hilfsmittel verwendet werden, welches sicherstellt Lernen beginnen
|
|
Może być również używana jako lista kontrolna lub narzędzie do sprawdzania
|
|
|
Außerdem kann sie als Checkliste oder Hilfsmittel verwendet werden, welches sicherstellt Lernen beginnen
|
|
Może być również używana jako lista kontrolna lub narzędzie do sprawdzania
|
|
|
Der Vorsitzende des Treffens sollte sicherstellen Lernen beginnen
|
|
Przewodniczący spotkania powinien zapewnić
|
|
|
dass die Liste der zu besprechenden Themen vollständig ist Lernen beginnen
|
|
że lista tematów do omówienia jest kompletna
|
|
|
indem er sie mit allen Beteiligten prüft und um Beiträge zu den Tagesordnungspunkten bittet. Lernen beginnen
|
|
przeglądając je ze wszystkimi zaangażowanymi osobami i prosząc o uwagi dotyczące punktów porządku obrad.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Schließlich hilft eine Tagesordnung den Teilnehmern sich auf die bevorstehenden Diskussionen im Vorfeld vorzubereiten. Lernen beginnen
|
|
Wreszcie, porządek obrad pomaga uczestnikom przygotować się z wyprzedzeniem do nadchodzących dyskusji.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Außer den klar dargestellten Zielen, Diskussionsthemen und Zeitvorgaben Lernen beginnen
|
|
Oprócz jasno przedstawionych celów, tematów dyskusji i harmonogramów
|
|
|
sollten die Teilnehmer auch Informationen über die Teilnehmerliste Lernen beginnen
|
|
Uczestnicy powinni także przekazać informację o liście uczestników
|
|
|
den Vortragenden oder Diskussionsleiter jedes Themas, sowie administrative Details, z.B. Datum, Zeit, Dauer und Ort (Treffpunkt) erhalten. Lernen beginnen
|
|
mówcę lub lidera dyskusji na każdy temat, a także szczegóły administracyjne, takie jak data, godzina, czas trwania i miejsce (miejsce spotkania).
|
|
|
die Teilnehmer auch Informationen Lernen beginnen
|
|
uczestnicy również otrzymują informacje
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
den Vortragenden oder Diskussionsleiter Lernen beginnen
|
|
|
|
|
sowie administrative Details Lernen beginnen
|
|
jak również szczegóły administracyjne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Czas trwania i lokalizacja
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
die Absichten genau beschreiben Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
auf dem gleichen Kurs bleiben, um etwas zu erreichen Lernen beginnen
|
|
pozostać na tym samym kursie, aby coś osiągnąć
|
|
|
sich im Vorfeld vorbereiten Lernen beginnen
|
|
przygotować się wcześniej
|
|
|
sich rechtzeitig vorbereiten Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
terminarz, porządek posiedzenia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
der Punkt der Tagesordnung Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
środek pomocniczy, środek zaradczy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
im Vorfeld der Verhandlungen Lernen beginnen
|
|
w przededniu rokowań, w przededniu rozmów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dopuszczalny czas, przewidziany czas
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
czas trwania (np. spotkania)
|
|
|
Tim wollte das Auto in gutem Zustand erhalten, deswegen fuhr er, eine Überprüfung vorzunehmen. Lernen beginnen
|
|
Tim chciał utrzymać samochód w dobrym stanie, więc pojechał dokonać przeglądu.
|
|
|
Ich habe das Geld erhalten. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Andreas, kann ich ein paar Minuten deiner Zeit in Anspruch nehmen und dich um einen Gefallen bitten Lernen beginnen
|
|
Andreas, czy mogę poświęcić kilka minut Twojego czasu i poprosić Cię o przysługę
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Sicher, ich freue mich, dass ich helfen kann. Lernen beginnen
|
|
Pewnie, cieszę się, że mogę pomóc.
|
|
|
Mir wurde aufgetragen, das nächste Treffen bezüglich des Umgangs mit dem Kreditrisiko zu arrangieren und zu leiten und ich bin mir bei der von mir vorbereiteten Tagesordnung nicht sicher. Lernen beginnen
|
|
Wyznaczono mnie do zorganizowania i przewodniczenia następnemu spotkaniu dotyczącemu zarządzania ryzykiem kredytowym i nie jestem pewien, jaki przygotowałem porządek obrad.
|
|
|
das nächste Treffen bezüglich Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Was genau macht dir Sorgen? Lernen beginnen
|
|
Czym dokładnie się martwisz?
|
|
|
Ich habe den Eindruck, dass sie mit Tagesordnungspunkten überladen und zu lang ist Lernen beginnen
|
|
Mam wrażenie, że jest przeładowany punktami porządku obrad i zbyt długi
|
|
|
Ich weiß, dass sie verbessert werden muss, aber momentan habe ich ein Blackout und scheine mich im Kreis zu drehen. Lernen beginnen
|
|
Wiem, że wymaga poprawy, ale w tej chwili tracę przytomność i wydaje mi się, że kręcę się w kółko.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Vielleicht könnte ich helfen? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wirklich? Könntest du einen Blick darauf werfen? Lernen beginnen
|
|
Naprawdę? Mógłbyś rzucić okiem?
|
|
|
Ich würde deinen Rat wirklich schätzen. Lernen beginnen
|
|
Byłbym naprawdę wdzięczny za twoją radę.
|
|
|
Sicher. Lass sehen. Die Tagesordnung ist in der Tat sehr lang. Lernen beginnen
|
|
Bezpieczny. Zobaczmy. Porządek obrad jest rzeczywiście bardzo długi.
|
|
|
Du solltest keine unrealistische Anzahl von Punkten in ein einstündiges Treffen hineinstopfen. Lernen beginnen
|
|
Nie chcesz wciskać nierealistycznej liczby punktów w godzinne spotkanie.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rzeczywiście bardzo długo
|
|
|
unrealistische Anzahl von Punkten Lernen beginnen
|
|
nierealistyczna liczba punktów
|
|
|
Ich weiß, dass die Leute unruhig werden, wenn man die Zeit überzieht. Lernen beginnen
|
|
Wiem, że ludzie denerwują się, gdy bierzesz nadgodziny.
|
|
|
dass die Leute unruhig werden Lernen beginnen
|
|
że ludzie stają się niespokojni
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich denke, wir können einige Punkte überspringen. Lernen beginnen
|
|
Myślę, że możemy pominąć niektóre punkty.
|
|
|
einige Punkte überspringen Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich bin mir sicher, dass man das Problem der Einsparung von Energie, des Druckerpapiers und anderer dazugehöriger Dinge erledigen kann, indem man allen einfach eine E-Mail oder ein Memo sendet. Lernen beginnen
|
|
Jestem pewien, że problem oszczędzania energii, papieru do drukarki i innych powiązanych kwestii można rozwiązać, wysyłając każdemu e-mail lub notatkę.
|
|
|
as Problem der Einsparung von Energie Lernen beginnen
|
|
problem oszczędzania energii
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er hatte drei seiner Männer geschickt, um den Auftrag zu erledigen. Lernen beginnen
|
|
Wysłał trzech swoich ludzi, aby zrealizowali zlecenie.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ich werde diese Punkte streichen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wie ist es mit dem Problem des Personals, welches zu viele Krankheitstage hat? Lernen beginnen
|
|
A co z problemem zbyt dużej liczby zwolnień lekarskich?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
das scheint ziemlich wichtig zu sein. Lernen beginnen
|
|
To wydaje się dość ważne.
|
|
|
Meiner Meinung nach, müssen wir diesem Problem etwas Zeit widmen und es lösen. Lernen beginnen
|
|
Moim zdaniem trzeba poświęcić temu problemowi trochę czasu i go rozwiązać.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ja, du hast absolut recht; trotzdem hat dieser Punkt keinen direkten Bezug zu dem Ziel dieses besonderen Treffens. Lernen beginnen
|
|
Tak, masz całkowitą rację; niemniej jednak punkt ten nie ma bezpośredniego związku z celem tego konkretnego spotkania.
|
|
|
Ich mag Steffen nicht, trotzdem ich ihn als einen hervorragenden Fachmann schätze. Lernen beginnen
|
|
Nie lubię Steffena, mimo to cenię go jako świetnego specjalistę.
|
|
|
Ich schlage vor, wir besprechen es in einem unserer regulären Treffen. Lernen beginnen
|
|
Sugeruję, żebyśmy omówili to na jednym z naszych regularnych spotkań.
|
|
|
In Ordnung. Ich werde es auf das nächste Treffen verschieben Lernen beginnen
|
|
W porządku. Odłożę to do następnego spotkania
|
|
|
Das sieht jetzt viel besser aus. Lernen beginnen
|
|
Teraz wygląda to znacznie lepiej.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
In dem Abschnitt 'Mitzubringen', würde ich die Teilnehmer um einen Leistungsbericht bitten. Lernen beginnen
|
|
W części „Co zabrać” poprosiłbym uczestników o raport z wyników.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich werde das im Kopf behalten, wenn ich mit den Feinarbeiten beginne. Lernen beginnen
|
|
Będę o tym pamiętać, rozpoczynając prace wykończeniowe.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Darüber hinaus, was denkst du über die vorgeschlagene Anfangszeit? Lernen beginnen
|
|
Dodatkowo, co sądzisz o proponowanej godzinie rozpoczęcia?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
vorgeschlagene Anfangszeit Lernen beginnen
|
|
sugerowany czas rozpoczęcia
|
|
|
Denkst du, 13 Uhr wird allen recht sein? Lernen beginnen
|
|
Myślisz, że godzina 13:00 będzie dobra dla wszystkich?
|
|
|