egzamin koncowy

 0    108 Datenblatt    guest3743459
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Działalność polegająca na ustalaniu celów i powodowaniu ich realizacji w organizacjach to:
Lernen beginnen
zarządzanie
Proces zarządzania marketingowego (w ujęciu klasycznym) obejmuje następujące etapy:
Lernen beginnen
analiza możliwości marketingowych ● badanie i wybór docelowych rynków działania ● projektowanie strategii marketingowych ● sporządzanie planów marketingowych ● organizacja, wdrażanie i kontrola działalności marketingowej
Kompozycja marketing mix (w ujęciu klasycznym) obejmuje:
Lernen beginnen
produkt, cena, promocja, dystrybucja-->McCARTHY
Nazwa, termin, znak graficzny, symbol lub kombinacja tych elementów, stosowana w celu oznaczenia produktu lub usługi i odróżnienia od konkurentów” to definicja:
Lernen beginnen
marki
Zasada periodyzacji w rachunkowości polega na:
Lernen beginnen
ewidencji zdarzeń gospodarczych (okresy obrachunkowe i sprawozdawcze wchodzące w skład roku obrotowego-12 msc). Jednostka gospodarcza sama określa rok obrotowy oraz okresy sprawozdawcze, w tym czasie musi przestrzegać zasadę memoriału oraz wiernego obrazu
Podstawową funkcją rachunkowości nie jest funkcja:
Lernen beginnen
optymalizująca, dowodowa, rozliczeniowa, motywacyjna,
Zasada współmierności kosztów i przychodów w rachunkowości polega m.in. na:
Lernen beginnen
polega na tym, że koszty poniesione w celu osiągnięcia określonych przychodów muszą być ujęte w księgach rachunkowych w tym samym okresie rozrachunkowym, co osiągnięte przychody.
Przedsiębiorstwo maksymalizuje zysk wtedy, gdy utarg krańcowy jest:
Lernen beginnen
krańcowy przychód zmiennego czynnika produkcji zrówna się z krańcowym kosztem tego czynnika (utarg krańcowy = koszt krańcowy)
Dofinansowanie przedsięwzięć prośrodowiskowych w formie bezzwrotnej jest określane jako:
Lernen beginnen
dotacja
Celem ekologicznego projektowania wyrobów („eco-design”) jest to, aby:
Lernen beginnen
dbać o środowisko, zmniejszyć zanieczyszczenia począwszy od koncepcji projektu, przez proces projektowania, wybór materiałów, rodzaj energii wykorzystywanej w produkcji (czysta energia elektryczna), po unieszkodliwienie odpadów powstałych w procesie produ
Zarządzanie kapitałem obrotowym definiuje się jako: Zarządzanie kapitałem obrotowym netto, czyli operacyjne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa to:
Lernen beginnen
proces kształtowania wielkości i struktury aktywów obrotowych i proces pozyskiwania źródeł finansowania tych aktywów. Podst. założenia: -ograniczenie kapitału (możliwości pozyskiwania kapitału), -pozyskiwanie kapitału wymaga ponoszenia kosztów.
Podstawowym czynnikiem określającym wartość przedsiębiorstwa jest:
Lernen beginnen
wielkość strumienia dochodów jakie to przedsiębiorstwo przynosi właścicielowi lub właścicielom
Cykl kapitału obrotowego określa okres:
Lernen beginnen
który upływa od momentu wydatkowania środków pieniężnych na zakup czynników produkcji do momentu uzyskania przychodów ze sprzedaży wyrobów lub usług wyprodukowanych dzięki zastosowaniu tych czynników.
Proces w naukach o organizacji i zarządzaniu najczęściej definiowany jest jako:
Lernen beginnen
zbiór czynności, wzajemnie ze sobą powiązanych, których realizacja jest niezbędna dla uzyskania określonego rezultatu (najczęściej polegającego na zaspokojeniu potrzeb klienta wewnętrznego lub zewnętrznego)
Według Portera procesy w organizacji klasyfikuje się jako:
Lernen beginnen
procesy podstawowe - logist. „na wejściu” (działania związane z przygotowaniem produkcji) -wytwarzanie produktu, -logist. „na wyjściu” (działania związane ze sprzedażą) -marketing, -usługi posprzedażne
Według Portera procesy w organizacji klasyfikuje się jako:
Lernen beginnen
procesy pomocnicze -zarz. całą jednostką, -zarz. zasobami ludzkimi, -zaopatrzeniem, -rozwojem mającym na celu doskonalenie produktów i procesów.
Jakie procesy obejmuje proces produkcji?
Lernen beginnen
proces technologiczny (proces podstawowy) ● procesy pomocnicze ○ kontrola jakości ○ magazynowanie ○ transport wewnętrzny. ○ badania ○ rozwój ○ projektowanie kanałów produkcyjnych.
Analizą oceniającą słabe i silne strony oraz szanse i zagrożenia jes
Lernen beginnen
analiza SWOT
Analiza PEST dotyczy czynników:
Lernen beginnen
zewnętrznych przedsiębiorstwa (jego otoczenia). Polega na analizie czynników politycznych, ekonomicznych, społeczno-kulturowych i technologicznych
Proces zarządzania obejmuje
Lernen beginnen
planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie.
Lean management to koncepcja zarządzania charakteryzująca się:
Lernen beginnen
jedna z koncepcji zarządzania przedsiębiorstwem, której wdrożenie umożliwia dostarczanie klientowi wymaganej przez niego wartości po jak najniższym koszcie i przy wykorzystaniu jak najmniejszej ilości zasobów.
inaczej: (wysmuklenie, wyszczuplanie, odchudzanie przedsiębiorstwa)
Nadrzędność jakich celów jest jedną z charakterystycznych cech przedsiębiorstwa?
Lernen beginnen
Celem nadrzędnym jest maksymalizacja bogactwa właścicieli, zysku, wartości rynkowej przedsiębiorstwa. Głównym celem przedsiębiorstwa jest maksymalizacja (optymalizacja) zysku poprzez zdobywanie klientów i ich lojalności wobec organizacji.
Do zasobów niematerialnych organizacji zaliczamy m.in.:
Lernen beginnen
● autorskie prawa majątkowe, prawa pokrewne, licencje, koncesje, ● prawa do wynalazków, patentów, znaków towarowych, wzorów użytkowych oraz zdobniczych, ● know-how.
Do podstawowych komponentów środowiska naturalnego zaliczamy:
Lernen beginnen
Elementy ożywione i nieożywione: budowa geologiczna, rzeźba terenu, klimat, stosunki wodne, gleba, organizmy żywe
Popyt efektywny można definiować jako:
Lernen beginnen
chęć nabycia towaru poparta posiadaniem odpowiedniego ekwiwalentu. jest to wydatek ex ante, czyli chęć dokonania zakupów przez osoby, które dysponują środkami płatniczymi.
Dobro komplementarne można zdefiniować jako:
Lernen beginnen
to dobra, czyli towary lub usługi wzajemnie się uzupełniające, jedno dobro potrzebuje drugiego do prawidłowego działania, np. komputer i monitor, samochód i benzyna.
Na doskonale konkurencyjnym rynku czynników produkcji ceny tych czynników są określane przez:
Lernen beginnen
cenę równowagi (zrównanie popytu i podaży) Odpowiedzialnymi elementami za ustalenia ceny rynkowej w tym przypadku są popyt i podaż. Na rynku doskonale konkurencyjnym cena jest "dana przez rynek"
Oznacza to, że żaden z podmiotów nie jest w stanie indywidualną decyzją zmienić ceny. Na rynku doskonale konkurencyjnym cena jest równa kosztowi krańcowemu produkcji (MC).
kształtuje się w wyniku działania mechanizmu rynkowego, jako wypadkowa ofert kupujących i sprzedających.
Na proces gospodarowania składa się:
Lernen beginnen
sposób podejmowania decyzji ekonomicznych i ich realizacji, między innymi: zarządzanie, kierowanie gospodarką jako całością i poszczególnymi jej podmiotami. Jest to zorganizowana działalność ludzi zmierzająca do zaspokajania potrzeb.
produkcję dóbr materialnych i usług, ● podział wytworzonych dóbr i usług, ● wymianę podzielonych dóbr i usług, ● konsumpcję wymienionych dóbr i usług, a więc użytkowanie dóbr, korzystanie z usług i spożywanie określonych dóbr.
Proces gospodarowania charakteryzuje się ciągłością oraz społecznym charakterem - wymaga wzajemnej współpracy ludzi w realizacji każdej z faz gospodarowania.
Prawo malejących przychodów głosi, przy założeniu, że nakłady pozostałych czynników produkcji nie zmieniają się, że:
Lernen beginnen
zwiększając nakłady jednego czynnika o kolejne jednostki osiągamy punkt, począwszy od którego dalsze zwiększanie ilości tego czynnika powoduje zmniejszanie krańcowych przyrostów całkowitej produkcji.
Polega na tym, iż w miarę dodawania dodatkowych porcji jakiegoś czynnika, przy utrzymywaniu innych czynników bez zmian, będziemy uzyskiwać coraz mniej dodatkowego produktu.
Z czym ma związek różnicowanie cen?
Lernen beginnen
wyłącznie z popytem
Zasada optymalizacji kosztów i korzyści mówi, że powinno się podjąć dane działanie wtedy i tylko wtedy, gdy:
Lernen beginnen
korzyść wynikająca z podjęcia działania jest większa niż jego koszt.
Sprzedajesz produkt na rynku doskonale konkurencyjnym. Krańcowy przychód ze sprzedaży produktu jest zatem równy:
Lernen beginnen
cenie dobra
Przeniesienie części kosztów i korzyści wynikających z działalności jednego podmiotu gospodarczego na podmioty trzecie bez odpowiedniej rekompensaty jest określane mianem:
Lernen beginnen
efektu zewnętrznego
Internalizacja kosztów środowiskowych jest jedną z zasad:
Lernen beginnen
zrównoważonego rozwoju
Kto tworzy kapitał antropogeniczny?
Lernen beginnen
czlowiek
Zasada zrównoważonego rozwoju, zgodnie z którą podmiot gospodarczy ponosi koszty usuwania skutków szkód wyrządzonych środowisku przez ten podmiot i zapobiegania im, to zasada:
Lernen beginnen
zanieczyszczający płaci
W ramach jakiej funkcji zarządzania wyznaczane są cele organizacji i sposoby ich realizacji?
Lernen beginnen
planowania
Główną treścią, jakiej funkcji zarządzania jest wyjaśnianie celów działalności oraz pobudzanie wykonawców do ich wykonania?
Lernen beginnen
motywowania
Udział poszczególnych funkcji zarządzania zależy od rodzaju organizacji i szczebla hierarchii kierowniczej. O decyzjach i działaniach kierowniczych można zatem stwierdzić, że:
Lernen beginnen
decyzje i działania kierownicze na dolnych szczeblach hierarchii są szczegółowe i zrutynizowane, a na szczeblu najwyższym szerokie i twórcze.
W związku z tym, na najniższych szczeblach hierarchii dominują funkcje motywowania i kontroli, natomiast na szczeblach wyższych - planowania i organizowania
Poziom operacyjny zarządzania odpowiada za:
Lernen beginnen
bieżące funkcjonowanie przedsiębiorstwa i zapewnia mu ciągłe warunki bytowania.
Rozpiętość kierowania definiuje się jako:
Lernen beginnen
liczbę osób podległych bezpośrednio kierownikowi w danej organizacji. Przy określonej liczbie pracowników zwiększenie rozpiętości kierowania oznacza zmniejszenie liczby szczebli zarządzania i na odwrót.
Kryzysy organizacyjne są momentami przełomowymi w koncepcji rozwoju organizacji zaproponowanej przez:
Lernen beginnen
Larry E. Greiner
Model rozwoju organizacji zaproponowany przez Quinna i Camerona obejmuje następujące etapy:
Lernen beginnen
● etap przedsiębiorczości, ● etap zespołowości/kolektywności ● etap formalizacji i kontroli, ● etap dostosowania i odnowy
Na co ukierunkowane są zachowania organizacji rozpatrywane w modelu Adizesa?
Lernen beginnen
● produkcję tzn. dostarczanie na rynek konkretnych wyrobów i usług, ● administrację (zarządzanie), czyli tworzenie formalnego porządku w zakresie struktur i procesów, ● przedsiębiorczość tzn. kreowanie zmian i wprowadzanie innowacji,
● integrację, czyli zabieganie o współdziałanie uczestników organizacji.
Głównym celem organizacji komercyjnych jest:
Lernen beginnen
maksymalizacja zysku
Jakiego rodzaju organizacji cechą jest dezintegracja pionowa?
Lernen beginnen
organizacji sieciowej
Czteroczłonowy model organizacji według Leavitta składa się z:
Lernen beginnen
celów i zadań, techniki, struktury oraz ludzi
Gdzie jest wyartykułowany przedmiot aspiracji, trwałych dążeń organizacji oraz zakres jej społecznie pożądanej działalności?
Lernen beginnen
misji przedsiębiorstwa
Koncepcja funkcjonowania organizacji w dłuższym okresie, zawierająca zoperacjonalizowane główne cele, sposoby działania i reguły zachowania się to:
Lernen beginnen
strategia
W ramach procesu zarządzania z czym powinna być związana funkcja kontroli?
Lernen beginnen
Funkcja kontrolowania jest ściśle powiązana z funkcją planowania, bowiem wyniki kontroli stanowią istotne dane wejściowe w kolejnym cyklu planowania. Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne zdobyte w wyniku realizacji zadań,
Cele działania powinny znaleźć odzwierciedlenie w konkretnych i mierzalnych wskaźnikach podlegających sprawdzeniu podczas kontroli.
zidentyfikowane w trakcie kontroli, stanowią zasoby wiedzy organizacyjnej podlegające ochronie. Konieczność realizacji kontroli powinna być uwzględniona na etapie planowania.
W ramach procesu zarządzania kontrola polega na:
Lernen beginnen
porównaniu stanów rzeczywistych z zadanymi, orzekaniu o ich odchyleniach i formułowaniu zleceń minimalizujących te odchylenia. Kontrolowanie polega na sprawdzeniu czy osiągnięto cele postawione przez kierownictwo w procesie planowania.
Dzięki kontrolowaniu możliwe jest identyfikowanie błędów, wskazywanie możliwości lepszego wykonania zadań w przyszłości, doskonalenie.
W ramach procesu zarządzania kontrola prospektywna polega na:
Lernen beginnen
kontroli poprzedzającą realizację procesu wytwarzania dóbr i usług; obejmuje sprawdzanie poprawności ustalania wzorców działania, czyli ustalania struktury operacyjnej procesu wytwórczego i struktury organizacyjnej
Do czego sprowadza się rola menedżera finansowego w przedsiębiorstwie?
Lernen beginnen
efektywnego zarządzania finansami przedsiębiorstwa i podejmowaniu właściwych decyzji, by przedsiębiorstwo osiągało jak największe zyski. Odpowiadają za takie działania, jak rachunkowość, zarządzanie zasobami pieniężnymi, inwestycje.
● ocena projektów inwestycyjnych, ● kontakty z bankami, firmami ubezpieczeniowymi, inwestorami oraz organami podatkowymi, ● nadzór nad pracą powiązanych działów.
● kształtowanie i realizacja strategii finansowej firmy, ● nadzór, przygotowanie i kontrolowanie rocznego budżetu i planów wieloletnich, ● nadzór nad przygotowaniem sprawozdań finansowych i raportów, ● optymalizowanie polityki podatkowej,
Na jakim szczeblu zarządzania najbardziej istotna jest funkcja organizowania?
Lernen beginnen
na wysokim szczeblu hierarchii zarządzania/ średnim i wyższym, ale nie najwyższym
Na jakim szczeblu zarządzania najbardziej istotna jest funkcja pobudzania/motywowania?
Lernen beginnen
na najniższych szczeblach hierarchii zarządzania
Oddziaływanie informacyjno-decyzyjne aparatu zarządzającego, przekazywane kanałami informacyjnymi, ukształtowanymi przez reguły organizacyjne, na komórki organizacyjne sfery realnej, powodujące dążenie do osiągnięcia celów organizacji to:
Lernen beginnen
kierowanie
Wyodrębniona przedmiotowo, podmiotowo, przestrzennie, czasowo i na ogół też proceduralnie część celu przewidziana do wykonania w ustalonym okresie lub terminie mieszczącym się w przedziale czasu przewidzianym na osiągnięcie tego celu to:
Lernen beginnen
zadanie
Największy udział w dochodach polskiego budżetu państwa ma podatek:
Lernen beginnen
podatek pośredni, VAT
Przykładem finansowania zewnętrznego własnego przedsiębiorstwa jest:
Lernen beginnen
● emisja akcji, ● dopłaty akcjonariuszy, ● udziały, ● dopłaty wspólników, ● wkłady wpisowe, ● dotacje
Źródłem dochodów gmin jest ich udział we wpływach z podatku:
Lernen beginnen
dochodowego od osób fizycznych
Metoda budżetowania brutto to forma prowadzenia gospodarki finansowej jednostki będącej:
Lernen beginnen
państwowych i samorządowych jednostek budżetowych
Dywidenda w spółce akcyjnej lub spółce z ograniczoną odpowiedzialnością jest wypłacana z zysku:
Lernen beginnen
● zysku netto osiągnięte w latach poprzednich, ● niepodzielnych zysków z lat poprzednich, ● kapitału zapasowego, o ile powstał w zysku spółki, ● kapitałów rezerwowych, o ile powstały z zysku spółki.
Netto (rozumiany jest tu jako zysk po opodatkowaniu podatkiem dochodowym)
Najmniej ryzykownymi instrumentami finansowymi są:
Lernen beginnen
instrumenty rynku pieniężnego (lokaty międzybankowe, bony pieniężne i skarbowe).
W jakiej formie mogą prowadzić działalność zakłady ubezpieczeń w Polsce?
Lernen beginnen
spółki akcyjne, towarzystwa ubezpieczeń wzajemnych lub głównego oddziału – oddziału zakładu ubezpieczeń z państwa niebędącego członkiem Unii Europejskiej.
Na jakim rynku przedmiotem obrotu są akcje?
Lernen beginnen
rynku papierów wartościowych (regulowanym rynku giełdowym).
Rosnąca przenikalność wszelkiego rodzaju granic, w tym granic narodowo-państwowych, granic gospodarek, branż i organizacji oraz mniej namacalnych granic, takich jak normy kulturowe to cechy:
Lernen beginnen
globalizacji
Interesariusze to podmioty:
Lernen beginnen
osoby lub inne organizacje, które uczestniczą w tworzeniu projektu (biorą czynny udział w jego realizacji) lub są bezpośrednio zainteresowane wynikami jego wdrożenia. Interesariusze mogą wywierać wpływ na daną organizację.
Jednoczesne i współzależne relacje konkurencji i współpracy między konkurentami zachowującymi swoją odrębność organizacyjną nazywamy:
Lernen beginnen
kooperencją
Klasyczny proces decyzyjny nabywcy indywidualnego obejmuje następujące etapy:
Lernen beginnen
● rozpoznanie problemu/potrzeby, ● poszukiwanie informacji, ● ocena wariantów wyboru, ● wybór (decyzja zakupu), ● skutki wyboru (decyzji)
W makrootoczeniu przedsiębiorstwa (tzw. otoczeniu dalszym) wyróżnia się następujące grupy czynników:
Lernen beginnen
● czynniki naturalne, ● czynniki ekonomiczne, ● czynniki demograficzne, ● czynniki technologiczne, ● czynniki polityczno-prawne, ● czynniki makroekonomiczne, ● czynniki socjokulturowe.
Szanse w analizie SWOT definiuje się jako:
Lernen beginnen
Są to wszelkie istniejące, lub przewidywane procesy, zjawiska i trendy zachodzące w otoczeniu organizacji, które odpowiednio wykorzystane mogą stać się impulsem do jej rozwoju oraz pomogą osłabić wpływ ewentualnych pojawiających się zagrożeń.
Zagrożenia w analizie SWOT definiuje się jako:
Lernen beginnen
Są to wszystkie procesy, zjawiska i trendy zachodzące w otoczeniu organizacji, które stanowią lub stanowić mogą barierę w rozwoju organizacji, utrudniają jej funkcjonowanie, podnoszą koszty działania lub mogą doprowadzić do upadku przedsiębiorstwa.
W efekcie analizy otrzymuje się cztery niezależne listy czynników, tj.: mocnych stron organizacji (które należy wzmacniać), słabych stron (które trzeba niwelować), szans (które należy wykorzystywać), oraz zagrożeń (których należy unikać).
W systemie zmiennego kursu walutowego wzrost kursu danej waluty nazywamy:
Lernen beginnen
deprecjacją W systemie płynnego (zmiennego) kursu walutowego osłabienie (deprecjacja) waluty jest tożsame ze wzrostem kursu (spadkiem wartości)
Obniżka rynkowej stopy procentowej powoduje:
Lernen beginnen
obniżenie kosztów kredytu (niższe raty kredytów), wzrost produkcji, ożywienie gospodarki/ stymulację wzrostu gospodarczego/ wzrost dochodu narodowego
Dyskryminacja cenowa pozwala przedsiębiorstwu na:
Lernen beginnen
maksymalizację zysku
Dyskryminacja cenowa występuje wówczas, gdy przedsiębiorstwo sprzedaje:
Lernen beginnen
to samo dobro lub usługę po różnych cenach, których poziom ustalany jest w zależności od sytuacji, w jakiej przeprowadzana jest sprzedaż
Dyskryminacja cenowa pierwszego stopnia występuje wówczas, gdy przedsiębiorstwo:
Lernen beginnen
przedsiębiorstwo pobiera różne ceny od poszczególnych klientów, dzięki czemu osiąga maksymalne możliwe przychody ze sprzedaży, dzięki czemu osiąga maksymalne możliwe przychody ze sprzedaży.
Do energii ze źródeł odnawialnych zalicza się:
Lernen beginnen
● elektrownie wodne, ● elektrownie fotowoltaiczne, ● elektrownie geotermalne, ● elektrownie wiatrowe, ● biopaliwa.
Różnica pomiędzy opłatami środowiskowymi i podatkami ekologicznymi polega na:
Lernen beginnen
Opłata jest świadczeniem pieniężnym, za które otrzymuje się świadczenie wzajemne (najczęściej usługę) o wartości odpowiadającej świadczeniu pieniężnemu, natomiast podmiotowi który uiścił podatek, nie przysługuje z tego tytułu roszczenie wzajemne
Opłaty ekologiczne zasilają przede wszystkim Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, płaci producent. Podatki ekologiczne -kwota ta zostaje nałożona na ostatecznego użytkownika, którym jest konsument.
ze strony wierzyciela (beneficjenta) podatkowego.
Zasady i tryb przeprowadzania ocen oddziaływania na środowisko przedsięwzięć określa ustawa:
Lernen beginnen
Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko.
Najbardziej istotną cechą charakteryzującą otoczenie przedsiębiorstwa jest:
Lernen beginnen
zmienność
Otoczenie bliższe organizacji tworzą:
Lernen beginnen
● konkurenci (lokalni, regionalni i krajowi). ● producenci dóbr substytucyjnych i komplementarnych. ● klienci i odbiorcy dóbr, ● dostawcy i kooperanci, ● instytucje finansowe (banki, ubezpieczyciele, itp.).
Otoczenie bliższe organizacji nazywamy inaczej mikrootoczeniem - to otoczenie w którym organizacja działa i na które może wpływać; obejmuje podmioty z bezpośredniego otoczenia firmy wpływające na jej możliwości obsługi rynków.
● związki zawodowe (ich siła i poparcie społeczne). ● firmy usługowe względem przedsiębiorstwa
Otoczenie dalsze organizacji tworzą:
Lernen beginnen
● ekonomiczne ● międzynarodowe ● prawne i polityczne ● społeczne ● technologiczne ● demograficzne
Porównywanie swoich rozwiązań z najlepszymi na rynku nazywane jest:
Lernen beginnen
benchmarking
Który rodzaj benchmarkingu najtrudniej zastosować:
Lernen beginnen
konkurencyjny
Radykalna przebudowa przedsiębiorstwa, wynikająca najczęściej z jego bardzo złej sytuacji to:
Lernen beginnen
restrukturyzacja
Mikrootoczenie marketingowe to:
Lernen beginnen
wszystkie podmioty z jakimi przedsiębiorstwo wchodzi w interakcje lub też ma styczność podczas codziennej działalności. Zaliczamy do nich: ● nabywców, ● konkurentów,
● dostawców, ● pośredników ● producenci, ● siła robocza ● regulatorzy rynku.
Badania makrootoczenia przedsiębiorstwa obejmują:
Lernen beginnen
● aspekty polityczno-prawne, ● aspekty techniczne, ● aspekty społeczno-kulturowe, ● aspekty przyrodniczo-ekologiczne, ● aspekty ekonomiczne, ● aspekty demograficzne.
W której metodzie eksperci proszeni są o szacowanie przyszłych zjawisk w wartościach liczbowych?
Lernen beginnen
metoda delficka
Prognozowanie na podstawie trendów zaobserwowanych w przeszłości, w którym zakłada się, że zjawisko będzie się zmieniało jak do tej pory to:
Lernen beginnen
predykcja
„Proces mający na celu tworzenie modelu rzeczywistości po to, by dokonywać różne operacje i przekształcenia na tym modelu, a nie na realnej rzeczywistości”. Jakiego pojęcia psychologicznego jest to definicja?
Lernen beginnen
myślenie/ proces poznawczy
Typem osobowości przeciwnym introwertykowi jest:
Lernen beginnen
ekstrawertyk
Która z umiejętności nie wynika ze społecznej natury człowieka? tutaj sa te co wynikaja
Lernen beginnen
zdolność do konstruktywnego porozumiewania się w różnych środowiskach, wykazywania się tolerancją, wyrażania i rozumienia różnych punktów widzenia, negocjowania połączonego ze zdolnością tworzenia klimatu zaufania, a także zdolność do empatii
Jakim rodzajem ograniczeń procesu decyzyjnego są różnice w przekonaniach dotyczących zdolności ludzi do racjonalnego myślenia?
Lernen beginnen
poznawczych; Kulturowe uwarunkowania procesu decyzyjnego
„Zbiór oczekiwań wobec jednostki związany z posiadaniem określonego statusu społecznego. Zespół praw i obowiązków wynikających z zajmowanej przez jednostkę pozycji społecznej” Jakiego pojęcia jest to definicja?
Lernen beginnen
rola społeczna
Samopoznanie polega na identyfikacji:
Lernen beginnen
własnego systemu wartości, swoich zalet i wad, cech charakteru, modeli zachowań w danych sytuacjach/ zbierania informacji na temat własnej osoby i tworzenia wyobrażenia siebie
Umiejętność rozpoznawania stanów emocjonalnych własnych oraz innych osób jest związana z pojęciem:
Lernen beginnen
inteligencji emocjonalnej
Wygląd, zdrowie, zdolności, motywacja, rodzina i społeczeństwo współtworzą:
Lernen beginnen
obszary samooceny
Według typologii klientów najtrudniejszym w obsłudze jest:
Lernen beginnen
klient zgodny
Silne odczucie świadome lub nieświadome o charakterze pobudzenia pozytywnego (pod wpływem szczęścia, zachwytu, spełnienia) lub negatywnego (pod wpływem gniewu, odrazy, strachu) to:
Lernen beginnen
emocja
Który z czynników nie należy do czynników psychologicznych wpływających na zachowanie jednostek w organizacji? czynniki ktore naleza
Lernen beginnen
motywy ● emocje ● osobowość ● uczenie się ● postrzeganie ● postawy ● ryzyko
Które z czynników nie należą do tych, które wpływają na kształtowanie samoświadomości człowieka?
Lernen beginnen
negatywne emocje, zaburzone zachowania
Który z wymiarów nie służy do klasyfikowania emocji? te sluza
Lernen beginnen
-Subiektywne odczucia -reakcje fizjologiczne -zachowania ekspresyjne lub behawioralne
Teorie motywacji można poklasyfikować na:
Lernen beginnen
● teorie treści- utożsamiane z teoriami potrzeb, dotyczą przedmiotu motywacji, ○ teoria hierarchii potrzeb A. Maslowa ○ teoria ERG Alderfera ○ teoria X i Y McGregora ○ dwuczynnikowa teoria potrzeb F. Herzberga ○ teoria D. McClellanda
Teorie motywacji można poklasyfikować na:
Lernen beginnen
● teorie procesu- pokazują sposób i cel procesu motywacyjnego, ○ teoria oczekiwań Vrooma ○ teoria wzmocnień Skinnera ● Teorie wzmocnień - pokazują zależność pomiędzy skutkami ludzkich działań a ich zachowaniami w przyszłości
● Teorie indywidualistyczne - które uwzględniają różnice między ludźmi ● Teorie uniwersalistyczne - mające zastosowanie do większej zbiorowości ludzkiej
Zgodnie z teorią Skinnera, zachowania pracowników można:
Lernen beginnen
przewidzieć na podstawie skutków podobnych działań w przeszłości/również modyfikować. Zakłada, że ludzie zachowają się w konkretny sposób, ponieważ nauczyli się kiedyś, że niektóre zachowania wiążą się z efektami przyjemnymi a inne nie.
Teorie wzmocnienia koncentrują się na tym, w jaki sposób skutki działań ludzi w przeszłości kształtują ich postępowanie w przyszłości. Bodziec -> Reakcja ->Konsekwencje -> Przyszłe reakcje
Teorie wzmocnienia, zwane również teoriami wzmocnienia pozytywnego lub modyfikacji zachowań, nawiązują do procesu uczenia się. Zakładają, iż sytuacje powodujące pozytywne wzmocnienia będą powtarzane, a negatywne unikane.
Według teorii Lathama i Locka motywacja pracownika wzrasta gdy:
Lernen beginnen
ma on do osiągnięcia konkretne i trudne, ale niewykraczające poza jego możliwości cele.
● pracownik ma wyznaczone indywidualne cele, ● uczestniczy w wyznaczaniu celów, ● akceptuje wyznaczone cele, ● otrzymuje informację zwrotną dotyczącą swoich wyników pracy.
Model kapitału ludzkiego kładzie nacisk na:
Lernen beginnen
rozwój indywidualnego potencjału pracowników; indywidualna konkurencyjność oparta na zasobach intelektualnych, motywacyjnych i symbolicznych

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.