Ekonomia 1-3

 0    26 Datenblatt    aleksandrakryrowicz
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Mikroekonomia
Lernen beginnen
bada racjonalne postępowanie lub reakcje indywidulanych uczestników gospodarki rynkowej, tzw. konsumentów i producentów, oraz analizę rynków poszczególnych produktów
Makroekonomia
Lernen beginnen
ogólny obraz gospodarki; zajmuje się głównie powiązaniami między różnymi częściami gospodarki, takimi jak: dochód narodowy, konsumpcja, inwestycje, oszczędności, zasób kapitału, wydajność pracy, bilans handlowy, budżet państwa, itp.
Ekonomia pozytywna
Lernen beginnen
obiektywne, naukowe objaśnienie zasad gospodarki (bezstronny badacz poszukujący prawdy) – eksperci – jednoznaczne wnioski w kwestii zasadniczych problemów
Ekonomia normatywna
Lernen beginnen
zalecenia i rekomendacje oparte na subiektywnych sądach wartościujących (zależne od preferencji i priorytetów) – obywatele – wielość poglądów
Gospodarka Wolnorynkowa
Lernen beginnen
brak ingerencji państwa, kierowanie się własnymi celami, maksymalne korzyści bez państwowej pomocy; prowadzenie jednostek przez niewidzialną rękę (Adam Smith).
Gospodarka centralnie sterowana
Lernen beginnen
podporządkowana jest aparatowi państwowemu i planom, które są odgórnie ustalane na szczeblu rządowym. Jest ona zupełnym przeciwieństwem gospodarki wolnorynkowej. Produkcja, rozdział i wymiana dóbr są w pełni uzależnione od instytucji państwowych.
Gospodarka mieszana
Lernen beginnen
typ dominujący, ma pośredni charakter pomiędzy czystą gospodarką wolnorynkową a centralnie sterowaną. Państwo i sektor prywatny współuczestniczą w rozwiązywaniu problemów gospodarczych.
Gospodarka rynkowa
Lernen beginnen
o uwarunkowaniach decyzji podejmowanych przez podmioty gospodarcze (producentów i konsumentów) dotyczących alokacji zasobów decyduje rynek
Rynek
Lernen beginnen
jest miejscem spotkania kupujących i sprzedających, gdzie dokonywane są transakcje kupna-sprzedaży różnorodnych dóbr przy akceptowanym przez obie strony poziomie cen
Mechanizm działania rynku
Lernen beginnen
Popyt, podaż, cena
Popyt
Lernen beginnen
ilość dobra, jaką kupujący chcą i są w stanie kupić przy różnym poziomie cen; odpowiadają za niego kupujący (nabywcy);
Podział popytu
Lernen beginnen
potencjalny, rzeczywisty
Czynniki kształtujące popyt (8)
Lernen beginnen
Cena danego dobra, dochody kupujących, gusty i preferencje, ceny dóbr substytucyjnych i komplementarnych, przewidywanie zmian cen relatywnych, liczba i struktura ludności, efekty psychologiczne i socjologiczne, postęp naukowo-technologiczny
Prawo popytu
Lernen beginnen
wraz ze wzrostem ceny produktu zmniejsza się popyt na ten produkt, natomiast wraz ze spadkiem ceny popyt rośnie
Analiza struktury wydatków
Lernen beginnen
metoda badania zmian w strukturze popytu pod wpływem zmian w wielkości dysponowanych dochodów ludności.
Prawo Engla
Lernen beginnen
w miarę wzrostu dochodów na 1 członka rodziny zmniejsza się procentowy udział wydatków na żywność i dobra niższego rzędu, na korzyść zwiększenia udziału wydatków na dobra wyższego rzędu (głównie dobra konsumpcyjne trwałego użytkowania)
Dobra normalne
Lernen beginnen
produkty i usługi, na które rośnie popyt, jeśli rosną dochody kupujących (w tym przypadku coraz większe znaczenie ma jakość, a cena ma mniejszy wpływ na ilość zakupów).
Dobra podrzędne
Lernen beginnen
obserwuje się wzrost ich zakupów, jeśli spadają dochody kupujących, a popyt na nie spada, gdy dochody rosną
Dobra substytucyjne
Lernen beginnen
dwa dobra są substytutami jeżeli zmiana ceny na jedno z nich, przy niezmienionej cenie drugiego, przesuwa popyt konsumentów w kierunku dobra tańszego (wzajemna zastępliwość)
Dobra komplementarne
Lernen beginnen
dwa dobra są komplementarne jeżeli wzrost ceny na dane dobro wywołuje spadek popytu na drugie dobro. Dobra komplementarne wzajemnie się uzupełniają
Dobra niezależne
Lernen beginnen
zmiana ceny danego dobra nie powoduje zmiany popytu na drugie dobro
Efekt vablen'a
Lernen beginnen
przejawia się wtedy, gdy rośnie popyt na pewne dobra luksusowe pomimo wzrostu ich ceny; wynika to z tego, że produkty te służą dowartościowaniu ich nabywców
Efekt snoba
Lernen beginnen
snob nie kupuje lub ogranicza nabywanie pewnych produktów tylko dlatego, że kupuje go większość nabywców, przez co chce się wyróżnić i pokazać swoją odmienność
Efekt owczego pędu
Lernen beginnen
bezmyślne nabywanie dóbr, które nabywają osoby w naszym otoczeniu, aby się do nich upodobnić – robimy to, bo tak robią inni; często nawet odbywa się to mimo rosnących cen; duży wpływ na ten efekt ma kreowanie mody
Podaż
Lernen beginnen
ilość dobra, jaką sprzedający chcą i są w stanie sprzedać (dostarczyć na rynek) przy różnym poziomie cen.
Czynniki kształtujące podaż (6)
Lernen beginnen
Cena danego dobra, ceny czynników wytwórczych (nakładów), rodzaj i dostępność technologii + postęp naukowo-cywilizacyjny, podatki +wsparcie dotacyjne, przewidywanie zmian cen relatywnych, liczba przedsiębiorstw działających w branży

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.