| Frage | Antworten | 
        
        |  Lernen beginnen es handelt sich um eine Statistik des/vom...  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   По состоянию на 2002/2003  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Statistik/Grafik/das Schaubild gibt Auskunft über  |  |   Статистика / график / график дает информацию о  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Statistik/Grafik/das Schaubild stellt ... dar  |  |   Статистика/график/график представляет...  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Zusammenfassend kann man feststellen, dass...  |  |   Подводя итог, можно констатировать, что  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Das Thema des Schaubildes ist...  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Tabelle enthält Informationen über...  |  |   Таблица предоставляет информацию о  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Tabelle liefert Informationen über...  |  |   Таблица предоставляет информацию о  |  |  | 
|  Lernen beginnen Das Diagramm stellt ... dar  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Daten geben Auskunft über...  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen In der Grafik geht es um...  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Daten stammen von der/vom (aus der/aus dem)...  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Quelle der Zahlen ist...  |  |   Источником чисел является  |  |  | 
|  Lernen beginnen Als Quelle ist der/die/das ... angegeben.  |  |   В качестве источника указан...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Zahlen wurden von der/vom ... veröffentlicht  |  |   Цифры были там-то опубликованы  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Zahlen stammen aus dem Jahr / aus den Jahren...  |  |   Цифры взяты от такого-то года / таких-то лет  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Zeitraum umfasst die Jahre von ... bis...  |  |   Период охватывает годы от...до...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Angaben der Grafik sind in Prozent, Dollar/Euro, Kilogramm/Tonnen)  |  |   Данные графика указаны в процентах, долларах / евро, килограммах / тоннах)  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Werte sind in (ganzen Zahlen, Tausend, in Prozent) angegeben.  |  |   Значения указаны в (целых числах, тысячах, процентах)  |  |  | 
|  Lernen beginnen Aus der Grafik geht hervor, dass...  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Grafik ist zu entnehmen, dass...  |  |   График показывает, что...  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   заключать, изымать, вынимать, заимствовать, брать, делать вывод  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Zahl/der Anteil der ... lag im Jahr ... bei...  |  |   Die Zahl/der Anteil der ... betrug im Jahr...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Zahl/der Anteil der ... erreichte im Jahr ... eine Höhe von...  |  |   Количество / доля ... достигнуто в год ... (такой-то высоты)  |  |  | 
|  Lernen beginnen die Zahl/der Anteil der ... ist von ... (im Jahr ...) auf ... (im Jahr ...) gestiegen/gesunken  |  |   количество / доля ... выросла / уменьшилась с ... (за год ...) до ... (за год ...)  |  |  | 
|  Lernen beginnen die Zahl/der Anteil der ... ist um (fast / mehr als) ... % gestiegen.  |  |   количество / доля ... увеличилась на (почти / более) ...%.  |  |  | 
|  Lernen beginnen die Zahl/der Anteil der ... hat sich zwischen ... und ... um ...% erhöht.  |  |   количество / доля ... увеличилась между ... и ... на ...%  |  |  | 
|  Lernen beginnen die Zahl/der Anteil der ... hat zwischen ... und ... um ...% zugenommen  |  |   число / доля ...между ... и ... на ...% увеличилось...  |  |  | 
|  Lernen beginnen die Zahl/der Anteil der ... hat sich zwischen ... und ... um ...% verdoppelt/verdreifacht  |  |   число / доля ... удвоилось между ... и ... на ... % /втроe  |  |  | 
|  Lernen beginnen im Vergleich zu/verglichen mit (dem Jahr) ... ist die Zahl  |  |   по сравнению с/по сравнению с (годом) количество...  |  |  | 
|  Lernen beginnen der ... (im Jahr) ... um ... (%) höher/niedriger.  |  |   в ... (в год) ... для того, чоколо на ... (%) выше/ниже.  |  |  | 
|  Lernen beginnen im Gegensatz/im Unterschied zu(m Jahr) ... ist die Zahl/der Anteil der ... um ... (%) gestiegen/gefallen.  |  |   в отличие/в отличие от (М год) ... количество/доля ... чтобы ... (упала поднялась%)  |  |  | 
|  Lernen beginnen Insgesamt kann man feststellen, dass ... (im angegebenen Zeitraum) (immer weiter/nur gering)  |  |   В целом можно констатировать, что ... (за указанный период) (всегда / только незначительно)  |  |  | 
|  Lernen beginnen gestiegen/gesunken/fast gleich geblieben ist  |  |   поднялся / снизился / остался почти таким же  |  |  | 
|  Lernen beginnen Insgesamt ist festzustellen, dass...  |  |   В целом можно констатировать, что...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Zusammenfassend kann man sagen, dass  |  |   Подводя итог, можно сказать, что...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Zusammenfassend lässt sich sagen, dass  |  |   Подводя итог, можно сказать, что  |  |  | 
|  Lernen beginnen Gibt es überraschende Informationen in der Grafik?  |  |   Есть ли какая-то удивительная информация на графике?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   При этом бросается в глаза, что  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ein möglicher Grund für die (in der Grafik) dargestellte Entwicklung ist...  |  |   Одной из возможных причин развития (представленных на графике) является  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ein möglicher Grund für die (in der Grafik) dargestellte Entwicklung könnte sein, dass...  |  |   Одной из возможных причин развития (изображенного на графике) может быть то, что...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich vermute, dass ... in der Zukunft weiter steigen/abnehmen/gleich bleiben wird, weil...  |  |   Я подозреваю, что ... в будущем продолжает расти/уменьшится/останется прежним, потому что  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mit seiner Spielsucht hat er sein Vermögen in einem Jahr halbiert.  |  |   С его склонностью к азартным играм он вдвое сократил свое состояние за один год.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen 50 Prozent des gesamten Vermögens befindet sich in den Händen von 40 Superreichen.  |  |   50 процентов всего имущества находится в руках 40 сверхбогатых.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Gewinn der Firma hat sich im Vergleich zum Vorjahr halbiert.  |  |   Прибыль фирмы сократилась вдвое по сравнению с прошлым годом  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ungefähr die Hälfte aller Lebensmittel landet im Müll.  |  |   Примерно половина всех продуктов попадает в мусор  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nur jeder zweite Arbeitnehmer in Deutschland bekommt vom Arbeitgeber Weihnachtsgeld.  |  |   Только каждый второй работник в Германии получает от работодателя рождественские деньги.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Im vergangenen Jahr gab es in der EU nur noch halb so viele Erstanträge aus Asyl.  |  |   В прошлом году в ЕС было только вдвое больше первоначальных заявлений о предоставлении убежища.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Es gab nur halb so viele Erstanträge auf Asyl wie im Vorjahr.  |  |   Было только вдвое больше первоначальных заявок на убежище, чем в прошлом году  |  |  | 
|  Lernen beginnen sich verdoppeln (verdoppelt, verdoppelte, hat verdoppelt)  |  |  |  |  | 
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|  Lernen beginnen dreimal so viel(e) wie - die dreifache Anzahl  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Je weiter die Zahl der Arbeitslosen steigt, desto weniger Steuern nimmt der Staat ein.  |  |   Чем дальше растет число безработных, тем меньше налогов берет государство  |  |  | 
|  Lernen beginnen betragen, beträgt, betrug, hat betragen  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Temperatur beträgt 20 Grad  |  |   Температура составляет 20 градусов  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mein Gewicht beträgt 60 kg  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Zahl der Studenten beträgt - 20  |  |   Количество студентов составляет 20  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Anteil der älteren Menschen an der Bevölkerung beträgt 40%  |  |   Доля пожилых людей в населении составляет 40%  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Anteil der Arbeitslosen - die Arbeitslosenquote beträgt ca. 11%  |  |   Доля безработных - уровень безработицы составляет около 11%  |  |  | 
|  Lernen beginnen die Rate ist die Zahl von etwas pro Zeit  |  |   скорость/Коэффициент это число чего-то за время  |  |  | 
|  Lernen beginnen Geburtenrate ist Zahl der Geburten pro Zeit (pro Jahr pro Jahrzehnt)  |  |   Коэффициент рождаемости - это число рождений за один раз (за год за десятилетие)  |  |  | 
|  Lernen beginnen Zunahme - Anstieg - Wachstum  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen zunehmen - steigen - ansteigen - wachsen -  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen sich vergrößern, sich erhöhen, sich verstärken, sich vermehren; wachsen, steigen  |  |   увеличивать, увеличивать, укреплять, умножать; расти, расти  |  |  | 
|  Lernen beginnen eine steigende Tendenz aufweisen  |  |   показать тенденцию к росту  |  |  | 
|  Lernen beginnen einen Rückgang verzeichnen/notieren/verbuchen  |  |   зафиксировать, отметить снижение  |  |  | 
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|  Lernen beginnen einen Anstieg verzeichnen  |  |   зафиксировать, отметить увеличение  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Zahl der Arbeitslosen ist von 3 Mio. auf 5 Mio. gestiegen: Sie ist um 2 Mio. gestiegen.  |  |   Число безработных увеличилось с 3 миллионов до 5 миллионов, увеличившись на 2 миллиона  |  |  | 
|  Lernen beginnen bei steigen/zunehmen/wachsen ist kein Passiv möglich!  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Konsum weist eine steigende Tendenz auf.  |  |   Потребление имеет тенденцию к росту  |  |  | 
|  Lernen beginnen Abnahme/ Rückgang/ Verringerung beträgt...  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen sinken von – sinken auf, ist ... gesunken  |  |   снижаться из – опускаться на, снизилось  |  |  | 
|  Lernen beginnen zurückgehen von – zurückgehen auf, ist ... zurückgegangen  |  |   возвращаясь с - возвращаясь на, вернулся...  |  |  | 
|  Lernen beginnen Dieses Verb wird selten mit von – auf gebraucht |  |   это глагл с предлогами с и на не употребляется |  |  | 
|  Lernen beginnen sich verringern (vermindern, reduzieren) von – auf  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Bei sinken/zurückgehen/abnehmen/fallen ist kein Passiv möglich!  |  |   тут тоже не бывает пассива  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen eine sinkende Tendenz aufweisen  |  |   показать тенденцию к снижению  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Firma steigerte die Produktion. / Die Firma erhöhte die Produktion  |  |   Компания увеличила производство.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Firma hat die Produktion gesenkt  |  |   Компания снизила производство  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Geburtenzahlen sind gleich geblieben.  |  |   Уровень рождаемости остался прежним  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Geburtenzahlen sind unverändert geblieben.  |  |   Показатели рождаемости остались без изменений.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Geburtenzahlen haben stagniert.  |  |   Рождаемость стоит, стагнирует  |  |  | 
|  Lernen beginnen an der Spitze stehen (Der Spitzenreiter ist ...)  |  |   стоять во главе, быть лидером  |  |  | 
|  Lernen beginnen an erster Stelle stehen/an der ersten Stelle stehen  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Bei der Studiendauer stehen die Rechtswissenschaften an erster Stelle.  |  |   В период учебы на первом месте Юриспруденция  |  |  | 
|  Lernen beginnen Bei der Studiendauer stehen die Rechtswissenschaften an erster Stelle, gefolgt von den Sprachwissenschaften.  |  |   В период учебы на первом месте Юриспруденция, затем следуют лингвистика.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Es folgen die Sprachwissenschaften.  |  |   за тем следует лингвистика  |  |  | 
|  Lernen beginnen an vorletzter Stelle stehen  |  |   стоять на предпоследнем месте  |  |  | 
|  Lernen beginnen Zwei Faktoren sind gleich lang/ Zwei Faktoren sind gleich hoch  |  |   Два фактора одинаковой длины / Два фактора одинаково высоки  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die beiden Kirchtürme sind gleich hoch.  |  |   Две церковные башни имеют одинаковую высоту  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der eine Faktor ist so lang wie der andere. / Der eine Faktor ist so hoch wie der andere.  |  |   Один фактор так же продолжителен, как и другой./ Один фактор так же высок, как и другой.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Turm rechts ist so hoch wie der Turm links  |  |   Башня справа такая же высокая, как башня слева  |  |  | 
|  Lernen beginnen Im Gegensatz zu Deutschland hat Russland viele Bodenschätze.  |  |   В отличие от Германии, у России много природных ресурсов  |  |  | 
|  Lernen beginnen Während Deutschland nur wenige Bodenschätze hat, verfügt Russland über viele natürliche Ressourcen.  |  |   В то время как у Германии мало природных ресурсов, у России много природных ресурсов.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Deutschland hat nur wenige Bodenschätze. Russland dagegen verfügt über viele natürliche Ressourcen  |  |   В Германии очень мало природных ресурсов. Россия, с другой стороны, имеет много природных ресурсов  |  |  | 
|  Lernen beginnen Jeder Deutsche isst durchschnittlich 25 kg Fleisch pro Jahr.  |  |   Каждый немец ест в среднем 25 кг мяса в год.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen sich verfünffachen, hat sich verfünffacht...  |  |  |  |  |