ewolucjonizm

 0    37 Datenblatt    goncia2823
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Żywe skamieniałości
Lernen beginnen
Gatunki które przetrwały wiele milionów lat do czasu współczesnych wy niezmienionej formie np. Miłorząb japoński
Formy przejściowe
Lernen beginnen
Organizmy łączący cechy dwóch grup systematycznych np archeopteryks, ichtiostega, tiktaalik
Archeopteryks
Lernen beginnen
Forma Przejściowa Gadów i ptaków
ichtiostega
Lernen beginnen
forma Przejściowa płazów i ryb
Tiktaalik
Lernen beginnen
Forma Przejściowa płazów i ryb tak jak ichtiostega
metody datowania
Lernen beginnen
Radioizotopowa(bezwzglewny wiek-> szybkość rozpadu pierwiastka promieniotwórczego) BIOSTRATYGRAFICZNA(ocena wzglednego wiemj pozwala określić która warstwa jest starsza a które młodsza
Bezpośrednie dowody ewolucji
Lernen beginnen
Żywe skamieniałości formy przejściowe i te wszystkie skamieniałości odlewy odciski Itp oraz metody datowania
Pośrednie dowody ewolucji
Lernen beginnen
narządy szczątkowe atawizmy narządy homologiczne analogiczne Dywergencja konwenwergencja
Narządy szczątkowe
Lernen beginnen
Uwsteczniony narządy ze względu na utracenie ich pierwotnej funkcji np. Wyrostek robaczkowy
Atawizmy
Lernen beginnen
Występowanie nie typowych cech charakterystycznych dla odległych przodków np. dodatkowy Sutek
narządy analogiczne Przykład
Lernen beginnen
Skrzydło ptaka i skrzydło owada np. Ważki
Narządy homologiczne przykład
Lernen beginnen
Kończyna przednia kręgowców Adelfina
dywergencja
Lernen beginnen
powstanie różnic miedzy blisko spokrewnionymi organizmami przystosowanie do funkcjonowania W różnych środowiskach
Dywergencja
Lernen beginnen
Powstanie różnic między blisko spokrewnione mi organizmami aby przystosować się do funkcjonowania w różnych środowiskach np. narządy homologiczne
Konwergencja
Lernen beginnen
Upodobnienie się do organizmów niespokrewnionych pod wpływem podobnych warunków środowiska np. narządy analogiczne
Dobór naturalny Jak dzielimy
Lernen beginnen
Sztuczny determinowany przez człowieka i są to rasy naturalny determinowany przez środowisko i są to gatunki
Dobór naturalny 3 podziały
Lernen beginnen
stabilizujący kierunkowy i rozgrywający
Dobór naturalny stabilizujący
Lernen beginnen
eliminacja osobników o skrajnych Fenotyp ach stały warunki środowiska i powoduje zmniejszenie poziomu zmienności fenotypowej w populacjac
Dobór naturalny kierunkowy
Lernen beginnen
eliminacje fenotypu z jednego krańca przedziału Przystopniowo zmieniających się warunkach
Dobór naturalny rozrywający
Lernen beginnen
eliminacje fenotypów pośrednich faworyzowanie Skrajnych zachodzi gdy osobniki zajmują obszary odmiennych warunkach prowadzić do powstania dwóch odrębnych populacji – nowe gatunki
Warunki stanu równowagi genetycznej
Lernen beginnen
1 bardzo liczna Populacja 2 odizolowana od innych 3 brak mutacji 4 wszystkie osobniki tak samo przystosowane do środowiska 5 kojarzą się losowo -> NIE JEST TO MOZLIWE BO DZIALA DOBÓR NATUTALNY
jak się nazywa Zjawisko gdzie osobniki populacji krzyżują się losowo
Lernen beginnen
panmiksja
Prawo Hardy’ego Weinberga
Lernen beginnen
zdjecia
Dryf genetyczny
Lernen beginnen
przypadkowe zmiany częstości występowania alleli w puli genowej małej izolowanej populacji dotyczy to zdarzeń losowych dlatego nie nadaję ewolucji określonego kierunku np. efekt wąskiego gardła katastrofa lub efekt założyciela
Specjacja
Lernen beginnen
Powstanie nowych gatunków
Gatunek biologiczne
Lernen beginnen
grupa populacji których osobniki mogą krzyżować się ze soba i wydawać płodne potomstwo
Izolacja prezygotyczna
Lernen beginnen
siedliskowa sezonowa behawioralną geometryczna i mechaniczna(odmienna budowa narządów rozrodczych)
izolacja postzygotyczna
Lernen beginnen
Żywotność mieszkańców bezpłodność mieszkańców upośledzenie potomstwa mieszkańców
Rodzaje specjacji
Lernen beginnen
Allopatryczna, sympatryczna, radiacyjna, filetyczna
specjacja allopatryczna
Lernen beginnen
Kiedy występuje bariera geograficzną
specjacja sympatryczna
Lernen beginnen
Kiedy występuje bariera rozrodcza
specjacja radiacyjna
Lernen beginnen
sddd
Specjacja filetyczna
Lernen beginnen
bbj
Koewolucja
Lernen beginnen
Wzajemna ewolucja populacji dwóch lub większej liczby gatunków po wiązanych zależnościami ekologicznymi
Ewolucyjny wyścig zbrojeń
Lernen beginnen
ciągle doskonalenie przystosowań drapieżników do zdobywania pokarmu oraz doskonalenie strategii obronnych przez ofiary
Podobieństwo Małp do człowieka
Lernen beginnen
Antygeny grup krwi podobieństwo budowy Anatomicznej genetyczne zachowania przeciwstawny Kciuk
Antropogeneza
Lernen beginnen
Australopitek Człowiek zręczny wyprostowany Neandertalczyk człowiek Rozumny

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.