Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
wyznanie protestanckie w Angli odwołujące się do nauk Jana Kalwina
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
francuscy protestanci zwolennicy jana kalwina
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
najwyższa po papieżu godność w Kościele katolickim
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Najwyższa warstwa szlachty, używająca tytułów arystokratycznych książę, hrabia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sprowadzenie towarów z zagranicy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Państwo w którym władzę sprawuje osoba lub grupa wybrana na określony sposób w głosowaniu
|
|
|
w którym roku został wydany edytkt nantejski Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wymień wszystkich władców w francji w tym rozdziale Lernen beginnen
|
|
henryk 4 ludwik 8 ludwik 9
|
|
|
Jak był inaczej nazywany ludwik 9 Lernen beginnen
|
|
|
|
|
co zrobił ludwik 9 by ożywić francuską gospodarkę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
opłaty między poszczególnymi prowincjami państwa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
unieważnił edykt nantejski
|
|
|
jakimi metodami we francji wzmacniano władzę królewską Lernen beginnen
|
|
Różnymi represjami np. zboeranie majątków
|
|
|
na czym polegały rządy absolutne króla ludwika 9 Lernen beginnen
|
|
polehało na bezwzgłednej władzy i ustalaniu zasad które nie dotyczą króla
|
|
|
jakie były pozytywne i negatywne cechy monarchi absolutnej Lernen beginnen
|
|
Pozytywne duży zasięg władzy a negatywne nie zawsze skuteczny system dobierania nowego władcy
|
|
|
kto sprawowoał władzę w 17 wieku? Lernen beginnen
|
|
Karol 1 Stuart, Oliver Cromwell, Wilhelm 3 orański
|
|
|
jak anglia przekształciła się w republike? Lernen beginnen
|
|
diszło do wojny domowej między zeolennikami króla a członkami parlamentu. W jej wyniku doszło do obalenia monarchi i wprowadzenia republiki
|
|
|
wymień cechy monarchii parlamentarnej Lernen beginnen
|
|
Dzieli władzę z parlamentem, monarchia parlamentarna narodziła się w angli, uprwanienia monarchi i parlamentu są ściśle zzgodne z przepisami prawa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rojaliści zostali ostatecznie pokonani w decydującej bitwie pod naseby
|
|
|
jakie były idee eopki oświecenia Lernen beginnen
|
|
zastanawiano się nad problemami wychowaniai wykształcenia, ludzie zadawali sobie pytania: czym jest charakter? co go kształtuje?, ludzie postanowili sobie postawić ambitne zadanie naprawić świat i człowieka
|
|
|
czym się charakteryzuje klasycyzm w sztuce Lernen beginnen
|
|
artystom zależało na odtworzeniui interpretacji idealnych form, jakie istniały w antycznej sztuce
|
|
|
jakie pogłądy głosili monteskiusz i rousseau Lernen beginnen
|
|
monteskiusz postulawał zniesienie absolutyzmu i zastąpienie go trójpodziałem władzy a rousseau głosił hasła zbudowania nowego państwa w którym wszyscy ludzie są wolni i równi
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
antyczne misato rzy. skie zniszczonego w 1 wieku przez wybuch wulkanu Wezuwiusz
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
trójkątne pole na szczycie frontowej często dekorowane rzeźbami
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
była elemntem architejtonicznym pupularnym już w starożytnym rzymie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ustawione przed wejściem do budynku sprawiały wrażenie potęgi odwagi i spokoju
|
|
|