gielda 2.0 <3

 0    42 Datenblatt    chomikmimi
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Tętno
Lernen beginnen
To periodyczne odkształcenie (NIE FALISTE) ściany tętnicy, (NIE RUCH) wywołane przez wyrzut krwi z serca, gdyż ta powoduje odkształcenie ściany.
GIRK są otwierane przez
Lernen beginnen
podjednostkę beta białka G.
Verapamil ma zdolność do
Lernen beginnen
blokowania kanałów wapniowych typu L. Zablokowanie kanałów wapniowych skutkuje zmniejszonym dokomórkowym prądem wapniowym, który jest głównym prądem depolaryzującym, wewnątrzkomórkowe stężenie jonów wapnia maleje
Verapamil wydluza czas
Lernen beginnen
trwania powolnej spoczynkowej depolaryzacji, wywołując efekt chronotropowy ujemny (zmniejsza częstość skurczów serca). Poprzez zmniejszony napływ jonów Ca2+ do miocytów zmniejsza kurczliwość mięśnia sercowego (działanie inotropowe ujemne)
adrenalina ma efekt przeważający nad
Lernen beginnen
verapamilem
Verapamil hamuje
Lernen beginnen
hamuje napływ jonów wapnia (a jest to główny prąd depolaryzacyjny) do komórek układu bodźcoprzewodzącego i komórek mięśniowych serca, co prowadzi do zwolnienia przewodzenia przedsionkowo komorowego i zwolnienia pracy serca (działanie chronotropowe ujemne
Verapamil hamuje narastanie
Lernen beginnen
Hamuje narastanie i skraca czas trwania potencjału czynnościowego w komórkach układu bodźcoprzewodzącego, zwalnia przewodzenie przedsionkowokomorowe i wydłuża okres refrakcji.
Adrenalina
Lernen beginnen
przedstawiciel katecholamin) jest z kolei lekiem podawanym w razie zatrucia substancjami będącymi blokerami kanałów wapniowych, zatem jej działanie jest odwrotne do działania jakie wykazuje Varapamil.
Adrenalina zwieksza
Lernen beginnen
Zwiększa ona przepuszczalność błony komórkowej dla jonów wapnia, zwiększa produkcję cAMP przez cyklozę adenylanową, dzięki czemu możliwa jest fosforylacja białek budujących kanały wapniowe, zmiana ich konformacji i w konsekwencji otwarcie
Adrenalina bezposrednio pobudza
Lernen beginnen
bezpośrednio pobudza receptory ALFA i BETA- adrenergiczne, zatem przyczynia się do zwiększenia kurczliwości mięśnia sercowego (działanie inotropowe dodatnie) oraz zwiększa częstotliwość rytmu serca (działanie chronotropowe dodatnie).
Glikozydy naparstnicy na aktywność mięśnia sercowego.
Lernen beginnen
Hamują pompy Na+/K+, powodując zmniejszenie gradientów przez błonowych dla Na+ i K+ powodując zmniejszenie gradientów przez błonowych dla Na+ i K+, co prowadzi do kumulacji wewnątrzkomórkowego sodu i zmniejszenia energii dokomórkowej dyfuzji tych jonów
Glikozydy naparstnicy na aktywność mięśnia sercowego. dochodzi do oslabienia aktywnosci
Lernen beginnen
wymiennika Na+/Ca2+, zwiększa się stężenie Ca2+ w miocytach, co powoduje zwiększenie kurczliwości mięśnia sercowego (efekt inotropowy dodatni).
Leki z grupy naparstnicy hamują
Lernen beginnen
spontaniczną aktywność tkanki węzłowej (zwłaszcza AV) i zwalniają akcję serca, bo aktywują układ przywspółczulny (efekt dromotropowy ujemny i chronotropowy ujemny).
Glikozydy podane w większych stężeniach silniej hamują
Lernen beginnen
pompy jonowe, co prowadzi do częściowej depolaryzacji komórek. Jest to przyczyną zaburzeń przewodnictwa rytmu, może dojść do częstoskurczu komorowego lub przedsionkowego z blokiem AV.
Z jakiego obszaru mięśnia sercowego są rejestrowane biopotencjały przez V5 - V6
Lernen beginnen
V5-V6 obrazują s boczna, V1-V2- ś tylna, V3-V4- ś przednia
Co to pułap tlenowy
Lernen beginnen
To inaczej maksymalne tempo/ wartość pobierania tlenu. Wysiłek podczas, którego człowiek osiąga swój pułap tlenowy nazywamy wysiłkiem maksymalnym
Pulap tlenowy wskaznik wydolnosci fizycznej
Lernen beginnen
Jest uważany za dobry wskaźnik wydolności fizycznej, gdyż określa zakres obiciążeń, przy którym możliwe jest pełne pokrycie zapotrzebowania na tlen. Tolerancja wysiłku zależy od tego w jakim stopniu procent pułapu tlenowego jest wykorzystywany.
Wielkość pułapu tlenowego zależy od
Lernen beginnen
pojemności tlenowej mięśni (masa mieśni+ w mniejszym stopniu aktywność enzymów mitochondrialnych) - pojemności i objętości układów współdziałających w transporcie tlenu, czyli zdolności zwiększenia:...
pulap tlenowy, pojemności i objętości układów współdziałających w transporcie tlenu, czyli zdolności zwiększenia...
Lernen beginnen
Wentylacji płuc • Pojemności dyfuzyjnej płuc • Maksymalnej objętości minutowej serca • Maksymalnego przepływu krwi przez pracujące mięsni • Objętości i pojemności tlenowej krwi (czyli zawartości Hb)
Siła skurczu mięśnia sercowego zalezy od... regulacja
Lernen beginnen
Siła skurczu mięśnia sercowego nie zależy od siły bodźca. W danych warunkach pracy mięśnia sercowego każdy bodziec ponadprogowy wywoła skurcz o sile maksymalnej – prawo „wszystko albo nic”
Dlaczego w sercu nie ma skurczu tezcowego?
Lernen beginnen
W mięsniu sercowym ze względu na długi okres refrakcji roboczych komórek mięśniowych nie występuje skurcz tężcowy.
Obserwuje się wzrost siły skurczu mięśnia sercowego w miarę
Lernen beginnen
wzrostu częstości skurczów serca. Przyczyną tego efektu jest prawdopodobnie wzrost wewnątrzkomórkowego stężenia jonów Ca2+.
Siła skurczu mięśnia jest tym większa im większy jest
Lernen beginnen
poprzedzajacy ją stopień rozciągnięcia włókien mięśniowych. Zależność siły skurczu mięśnia sercowego od stopnia jego rozciągnięcia leży u podstaw prawa Franka – Starlinga
prawa Franka – Starlinga, które mówi, że:
Lernen beginnen
Objętość wyrzutowa serca wzrasta w miarę wzrostu stopnia wypełnienia komór (wzrost obciążenia wstępnego).
prawo Hilla
Lernen beginnen
Im większe jest obciążenie następcze mięśnia, tym mniejsza jest szybkość skurczu mięśnia sercowego.
Węzeł AV; gdzie sie znajduje? unerwienie?
Lernen beginnen
Węzeł przedsionkowo-komorowy (Aschoffa-Tawary) - znajduje się w tylnej części przegrody międzyprzedsionkowej - jest unerwiony przez lewy nerw błędny
funkcje AV
Lernen beginnen
przew bodźce z nadrz ośr bodźcotw (węzła SA) do tk przew komór, to jedyne poł elekt między przed i kom. - Jest miejscem funkcj mechanizmów antyarytmicznych - W razie uszkodzenia węzła SA przejmuje rolę nadrzędnego ośrodka nadawania rytmu
AV sklada sie z:
Lernen beginnen
trzech stref różniących się od siebie morfologicznie i czynnościowo: AN, N, NH
strefa AN – przedsionkowo – węzłowa
Lernen beginnen
szybkość przewodzenia 0,05 m/s = 5 cm/s) - komorki o małej średnicy - potencjał spoczynkowy stały – NIE MAJĄ WŁAŚCIWOŚCI AUTOMATYZMU - przewodzą powoli
Strefa An; pot czynn,
Lernen beginnen
ich pot czynn powstaja na skutek akt kan Ca - z tego powodu komory są akt później niż przeds, skurcz komór rozpoczyna się po skurczu przeds, co ma duze znaczenie dla czynności serca jako pompy - MAJA ZDOLNOSC DO SUMOWANIA POT CZYN
strefa N – węzłowa
Lernen beginnen
(0,02 m/s) - w warunkach spoczynkowych nie wykazuje aktywności rozrusznikowej - zastępczy rozrusznik 45-55/minutę gdy SA nieaktywny, albo jakiś blok - ogranicza maksymalną ilość impulsów docierających do komór
strefa NH – węzłowo-pęczkowa
Lernen beginnen
(0,1 m/s) -. przewodzenie jednokierunkowe - zwolnienie węzłowe (mniejsze niż w AN) - blokowanie zwrotnego przewodzenia
SV
Lernen beginnen
objętość wyrzutowa. To ilość krwi wyrzucanej przy każdym skurczu komory na obwód. Jest równa 75 ml. Jest to różnica pomiędzy objętością poźnorozkurczową i poźnoskurczową.
Co wpływa na SV?
Lernen beginnen
gradient ciśnienia między aortą a komorą - ilość krwi napływającej do komory - kurczliwość miocytów serca - ciśnienie - objętość póżnorozkurczowa -powrót żylny
EDV
Lernen beginnen
Objętość końcoworozkurczowa (EDV – end diastolic volume) - objętość krwi w komorze pod koniec rozkurczu (maksymalna objętość w trakcie cyklu pracy serca) 180-200 ml. Im jest większa tym większa SV.
ESV
Lernen beginnen
Objętość końcowoskurczowa (ESV – end systolic volume) - objętość krwi w komorze pod koniec skurczu (minimalneaobjętości w czasie cyklu sercowego) 40-70 ml.
edv =
Lernen beginnen
EDV= SV + ESV
SV=
Lernen beginnen
SV= EDV- ESV
EDV =
Lernen beginnen
EDV = ESV + powrót żylny
Kurczliwość to
Lernen beginnen
zdolność mięśnia do skurczu w warunkach niezakłóconych przez obciążenie
Stopień dostosowania siły skurczu do zmieniającego się obciążenia na drodze
Lernen beginnen
– Mechanizmu Franka – Starlinga – Zwiększenia częstości rytmu – Aktywacji układu współczulnego
Stopień dostosowania siły skurczu do zmieniającego się obciążenia, proporcjonlan od... zalezna od
Lernen beginnen
Proporcjonalna do liczby i ilości kardiomiocytów, zależna od perfuzji wieńcowej

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.