inne farma

 0    22 Datenblatt    chomikmimi
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Klirens
Lernen beginnen
Ilość krwi lub osocza oczyszczona w jednostce czasu całkowicie z leku. Jest zwiążana z: Vd, t1/2 oraz stałą szybkości eliminacji k Klirens= Vd x k = Vd x (0,693)/ (t1/2)
•Kinetyka I rzędu; Dla leków eliminowanych z tą kinetyką,
Lernen beginnen
zmiana ilości leku w osoczy czy krwi wyraża się stałą szybkości eliminacji (0,693/(t1/2)) lub okresem t1/2 Lek kumuluje się jeżeli czas pomiędzy podaniem kolejnych dawek jest krótszy niż 4 x t1/2
kinetyką pierwszego rzędu q(ekspotencjalną), co oznacza, że wchłania się tylko stały ułamek dawki leku. (ekspotencjalną), co oznacza, że wchłania się tylko stały ułamek dawki leku.
Lernen beginnen
(ekspotencjalną), co oznacza, że wchłania się tylko stały ułamek dawki leku.
kinetyką zerowego rzędu
Lernen beginnen
absorbowana jest stała ilość leku, która wynosi 100%
leki wchłaniają się zgodnie z
Lernen beginnen
kinetyką pierwszego rzędu
W przypadku podania i.v. (dożylnie) mamy do czynienia
Lernen beginnen
z kinetyką zerowego rzędu
Tachyfilaksja
Lernen beginnen
✔Zdarza się, że odpowiedź organizmu na dany lek zmniejsza się (czasami w przeciągu kilku minut), jeśli jest on podawany ciągle lub przez dłuższy czas.
Tolerancja
Lernen beginnen
odpowiedź organizmu na dany lek zmniejsza się (czasami w przeciągu kilku minut), jeśli jest on podawany ciągle lub przez dłuższy czas.<-zmiany w ciagu dni/tygodni
✔Opornością
Lernen beginnen
✔Opornością nazywamy utratę efektywności chemioterapeutyków lub leków przeciwnowotworowych.
TACHYFILAKSJA
Lernen beginnen
Zmiany w receptorach, zmniejszenie sie liczyb receptorow, wyczerpanie zasobnikow przekaznika, wzmoznenie metabolizmu, adaptacja fizjologiczna
Moc
Lernen beginnen
to miara porównawcza i odnosi się do różnych dawek dwóch leków potrzebnych do uzyskania tego samego efektu
Skuteczność
Lernen beginnen
to maksymalny efekt działania leku – Emax
Miarą mocy leku jest
Lernen beginnen
Kd (stała dysocjacji lek-receptor) i DE50 – efekt stanowiący 50% Emax
Moc jest niezależna od
Lernen beginnen
skuteczności, a skuteczność zazwyczaczaj jest ważniejsza przy wyborze leku
pozorna objętość dystrybucji.
Lernen beginnen
(Vd) jest ilościową oceną tkankowego rozmieszczenia leku. Duża wartość Vd wskazuje na dużą lipofilność leku lub wielu receptorów dla danej substancji.
Objętość dystrybucji pozorna wzor
Lernen beginnen
Vd = calkowita ilosc leku w organizmie/st leku w surowicy
Dystrybucję kliniczną leku można opisać przy udziale modeli:
Lernen beginnen
Jednokompartmentowy, dwukompartmentowy, wielokompartmentowy
Model jednokompartmentowy –
Lernen beginnen
– najprostszy i najczęściej stosowany model. Jego założeniem jest równomierna dystrybucja leku, która jest szybsza od wchłaniania i eliminacji. Objętość dystrybucji pozorna (Vd
Model dwukompartmentowy
Lernen beginnen
stosowany do leków, które nie są podawane dożylnie. Pozwala lepiej opisać dystrybucję i eliminację leku.
Model wielokompartmentowy
Lernen beginnen
jest używany w odniesieniu do leków wykazujących zdolność do gromadzenia się w magazynach organizmu i leków o procesach szybkiego metabolizmu lub eliminacji.
Model dwukompartmentowy w tym modelu
Lernen beginnen
W tym modelu stała szybkość dystrybucji określana jest okresem półtrwania alfa (t1/2α). Stała szybkości eliminacji określana jest okresem półtrwania beta (t1/2β), który jest ważniejszy od t1/2α;
DE50
Lernen beginnen
to najmniejsza dawka, której podanie wywołuje efekt stanowiący 50% efektu maksymalnego. Jest to miara mocy leku. Im mniejsza DE50 tym większa moc leku

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.