kk 2

 0    60 Datenblatt    Mounde
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
środki wychowawcze np.
Lernen beginnen
nadzór kuratora, umieszczenie w młodzieżowym ośrodku wychowawczym
strona podmiotowa przestępstwa
Lernen beginnen
określa relację psychiczną sprawcy do czynu i jest najważniejszą przesłanką czynu
umyślność
Lernen beginnen
zachodzi wtedy, gdy sprawca chce popełnić czyn zabroniony (zamiar bezpośredni) lub przewidując możliwość jego popełnienia, godzi się na to (zamiar ewentualny zwany też wynikowym)
za popełnione w zamiarze bezpośrednim uznamy tzw.
Lernen beginnen
przestępstwo nieuchronne
przestępstwo nieuchronne
Lernen beginnen
sytuacja, gdy sprawca ma pewność, że zrealizowanie jego planu doprowadzi, po drodze lub jako dalszy skutek, do nieuchronnego urzeczywistnienia innego stanu rzeczy
wola warunkowa
Lernen beginnen
chęć zrealizowania jakiegoś stanu rzeczy, na wypadek gdyby pierwotnie zamierzonego planu nie udało się zrealizować
zamiar kierunkowy
Lernen beginnen
zachodzi gdy przepis wskazuje, że sprawca ma działać w jakimś celu, z jakiejś motywacji lub pobudki, zwykle jest odmianą zamiaru bezpośredniego
w ramach zamiaru bezpośredniego wyróżniamy
Lernen beginnen
zamiar przemyślany i zamiar nagły
zamiar przemyślany
Lernen beginnen
występuje gdy sprawca przed dokonaniem czynu planował go, przeanalizował wszystkie za i przeciw (zazwyczaj jest bardziej obciążający w wymiarze kary)
zamiar nagły
Lernen beginnen
występuje gdy sprawca decyzję o popełnieniu czynu podjął bez wcześniejszego planu, pod wpływem impulsu, zamiar jest szybko podjęty i zrealizowany
zamiar quasi ewentualny
Lernen beginnen
występuje gdy sprawca nie ma pewności co do realizacji któregoś ze znamion, ale chce realizacji zachowania objętego znamieniem czasownikowym
nieumyślność
Lernen beginnen
polega na naruszeniu reguły ostrożności wymaganej w danych okolicznościach
gdy nie doszło do pisemnego określenia reguł ostrożności tworzony jest
Lernen beginnen
model osobowy (obiektywny standard)
nieumyślność dzielimy na
Lernen beginnen
lekkomyślność i niedbalstwo
lekkomyślność
Lernen beginnen
zwana świadomą nieumyślnością, występuje gdy osoba możliwość popełnienia czynu zabronionego przewidywała ale bezpodstawnie przypuszczała, że go uniknie
niedbalstwo (nieświadoma nieumyślność)
Lernen beginnen
zachodzi gdy sprawca mógł przewidzieć możliwość popełnienia czynu zabronionego, ale jej nie przewidział (przy ocenie bierzemy po uwagę możliwości konkretnej osoby)
zbrodnie można popełnić
Lernen beginnen
tylko umyślnie
przedmiot przestępstwa
Lernen beginnen
z jednej strony dobro prawne chronione przez przepis (przedmiot ochrony) a z drugiej dobro atakowane przez sprawcę (przedmiot zamachu)
wyróżniamy przedmiot
Lernen beginnen
ogólny, rodzajowy, indywidualny
przedmiot ogólny
Lernen beginnen
dobro chronione przez całe prawo karne czyli porządek publiczny, całokształt stosunków społecznych
przedmiot rodzajowy
Lernen beginnen
dobro chronione przez grupę przepisów np. tytuł rozdziału przestępstwa przeciwko mieniu
przedmiot indywidualny
Lernen beginnen
dobro chronione przez pojedynczy przepis
skutek
Lernen beginnen
spowodowana przez sprawcę zmiana w rzeczywistości
gwarant
Lernen beginnen
osoba, na której ciążył prawny, szczególny obowiązek zapobiegnięcia skutkowi (źródło poza KK)
przestępstwa trwałe
Lernen beginnen
przestępstwa, w których zachowanie sprawcy polega na utrzymywaniu pewnego stanu rzeczy np. dezercja, posiadanie broni bez zezwolenia, pozbawienie człowieka wolności
przestępstwa wieloszynowe
Lernen beginnen
np. znęcanie się czy rozpijanie małoletniego, wielokrotne zachowanie sprawcy
przestępstwa wieloosobowe
Lernen beginnen
przestępstwa których znamiona wymagają podjęcia zachowania przez więcej niż jedną osobę np. bójka (3 lub więcej osób), pobicie (2 lub więcej osób atakuje nią osobę lub osoby)
przestępstwa wieloodmianowe
Lernen beginnen
definiowane przez przepis w którym występuje więcej niż jedno znamię czasownikowe, Jeżeli sprawca wypełni swoim zachowaniem więcej niż jedną odmianę, będzie odpowiadał za popełnienie tylko jednego przestępstwa
przestępstwa złożone
Lernen beginnen
np. rozbój gdyż wymaga 2 elementów: stosowania przemocy i kradzieży
przestępstwa dwuaktowe
Lernen beginnen
przestępstwa które wymagają aby sprawca najpierw podjął jedną czynność, a potem drugą np. kradzież z włamaniem (najpierw włamanie a potem kradzież)
włamanie
Lernen beginnen
przełamanie bariery fizycznej zabezpieczającej zamknięte pomieszczenie
katalog kar w KK
Lernen beginnen
1. grzywna 2. ograniczenie wolności 3. pozbawienie wolności 4.25 lat pozbawienia wolności 5. dożywotnie pozbawienie wolnosci
kara mieszana
Lernen beginnen
złożona z krótkoterminowego pozbawienia wolności oraz ograniczenia wolności
kara grzywny
Lernen beginnen
jest wymierzana w stawkach dziennych w wysokości od 10 do 540 stawek
nadzwyczajnie obostrzona kara grzywny nie może przekroczyć
Lernen beginnen
810 stawek dziennych
wysokość jednej stawi dziennej może wynosić
Lernen beginnen
od 10 do 2000 zł
kara grzywny może być karą
Lernen beginnen
samoistną lub kumulatywną (występować obok innej kary)
karę ograniczenia wolności wymierza się w wymiarze
Lernen beginnen
od 1 msc do 2 lat
kara ograniczenia wolności może polegać na
Lernen beginnen
1. nieodpłatnej kontrolowanej pracy na cele społeczne 2. potrąceniu od 10 do 25% wynagrodzenia w stosunku miesięcznym na cel społeczny
obowiązki lub potrącenie orzeka się
Lernen beginnen
osobno lub łącznie
zbawienie wolności
Lernen beginnen
najkrócej 1 msc a najdłużej 15 lat
sankcje przewidziane tylko dla zbrodni
Lernen beginnen
25 lat i dożywocie
przy dożywotnim pozbawieniu wolności możliwe jest
Lernen beginnen
warunkowe przedterminowe zwolnienie z odbycia reszty kary po upływie 25 lat
środki karne
Lernen beginnen
są niesamoistne, tzn. nie przewiduje ich sankcja
środki karne np.
Lernen beginnen
pozbawienie praw publicznych, zakaz zajmowania określonego stanowisk, zakaz prowadzenia pojazdów, podanie wyroku do wiadomości publicznej
środki karne dzielimy na
Lernen beginnen
terminowe (orzekane w latach) i jednorazowe
część środków karnych jest orzekana
Lernen beginnen
obligatoryjnie a część fakultatywnie
niestosowanie się do większości orzeczonych środków karnych stanowi
Lernen beginnen
występek
środki kompensacyjne
Lernen beginnen
obowiązek naprawienia szkody lub zadośćuczynienia za doznaną krzywdę oraz nawiązkę
środki zabezpieczające
Lernen beginnen
mają na celu zabezpieczyć społeczeństwo przed osobami które popełniły czyn zabroniony
środkami zabezpieczającymi są:
Lernen beginnen
1. elektroniczna kontrola miejsca pobytu 2. terapia 3. terapia uzależnień 4. pobyt w zakładzie psychiatrycznym (+środki karne w sumie)
środki zabezpieczające mają charaker
Lernen beginnen
postdeliktualny, mogą być orzekane po popełnieniu czynu
orzeczenie środka zabezp. musi być oparte na 3 zasadach:
Lernen beginnen
1. konieczności 2. subsydiarności 3. proporcjonalnosci
przedawnienie
Lernen beginnen
polega na tym, ze po upływie określonego czasu nie jest możliwe ściganie i ukaranie osoby za popełnione przestępstwo lub nie można już wykonać orzeczonej wcześniej kary lub środka karnego
rodzaje przedawnienia
Lernen beginnen
przedawnienie ścigania, wyrokowania, wykonania kary
przedawnienie wykonania środka karnego, środka kompensacyjnego oraz przepadku następuje
Lernen beginnen
po 10 latach
abolicja
Lernen beginnen
decyzja z dziedziny polityki prawa karnego polegająca na odstąpieniu od ścigania określonej kategorii przestępstw.
zatarcie skazania
Lernen beginnen
przyjęcie fikcji, że osoba nie była wcześniej skazana, zatarcie powoduje wykreślenie adnotacji o wydanym wyroku wobec konkretnej osoby z Krajowego Rejestru Karnego
zatarcie może nastąpić
Lernen beginnen
1. z mocy prawa 2. z mocy postanowienia sądu orzekającego na wniosek skazanego 3. na mocy aktu łaski prezydenta
skazanie nie może ulec zatarciu przed
Lernen beginnen
wykonaniem środka zabezpieczającego

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.