kontratypy, obrona konieczna

 0    30 Datenblatt    Mounde
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Immunitet
Lernen beginnen
trwałe lub czasowe wyłączenie możliwości odpowiedzialności karnej osoby, która wypełniła znamiona czynu zabronionego
Immunitety dzielimy na:
Lernen beginnen
formalne i materialne
Immunitety formalne
Lernen beginnen
powodują jedynie czasowe wyłączenie odpowiedzialności, tj. uniemożliwiają organom ścigania wszczęcie i prowadzenie postępowania karnego, trwają przez czas pełnienia funkcji lub do czasu uchylenia immunitetu albo zrzeczenia się go.
Immunitety materialne
Lernen beginnen
stanowią trwałe wyłączenie odpowiedzialności (czyli karalność nie może zostać przywrócona nawet po zaprzestaniu wykonywania obowiązków).
Immunitet materialny przysługuje
Lernen beginnen
parlamentarzystom w zakresie wykonywania mandatu, o ile parlamentarzysta nie narusza praw osób trzecich; adwokatom, radcom prawnym, prokuratorom, rzecznikom patentowym, radcom Prokuratorii Generalnej RP
Immunitet formalny przysługuje
Lernen beginnen
parlamentarzystom, europarlamentarzystom, RPO, RPD, Prezesowi IPN, Prezesowi NIK, pracownikom NIK wykonującym czynności kontrolne, sędziom, prokuratorom, Prezydentowi
Immunitet dyplomatyczny i konsularny jest
Lernen beginnen
immunitetem formalnym
Przywilej nietykalność
Lernen beginnen
jest zwykle połączony z immunitetem formalnym, zakaz zatrzymania lub aresztowania danej osoby, z wyjątkiem ujęcia jej na gorącym uczynku przestępstwa, jeżeli jej zatrzymanie jest niezbędne do zapewnienia prawidłowego toku postępowania.
Kontratypy
Lernen beginnen
okoliczności wyłączające bezprawność czynu
Kontratypy uregulowane w kk
Lernen beginnen
1. Obrona konieczna 2. stan wyższej konieczności 3. Eksperyment (ryzyko nowatorstwa) 4. Ostateczna potrzeba
Kontratypy poza kk:
Lernen beginnen
1. Działanie w ramach uprawnień lub obowiązków 2. Zgoda dysponenta dobrem 3. Czynności lecznicze 4. Ryzyko sportowe 5. Karcenie małoletnich 6. Zwyczaj
Obrona konieczna stanowi kontratyp w
Lernen beginnen
kk (art. 25 kk) i kc
Istota obrony koniecznej
Lernen beginnen
istnienie zamachu, który jest odpierany przez napadniętego, przysługuje gdy zamach jest bezpośredni, bezprawny i rzeczywisty
Zamach
Lernen beginnen
zachowanie człowieka (działanie lub zaniechanie), zamachem mogą być słowa
Bezpośredniość zamachu
Lernen beginnen
sprawca już narusza dobro prawne albo to naruszenie nastąpi w najbliższym czasie. Uznania zamachu za bezpośredni nie wyklucza przerwanie dział przez napastnika, jeżeli nie ulega wątpliwości, że atak zostanie ponowiony natychmiast lub w najbliższej chwili.
Bezprawność zamachu
Lernen beginnen
zamach jest niezgodny z jakąkolwiek dziedziną prawa, nie musi być przestępny
Obrona będąca reakcją na zamach może polegać na
Lernen beginnen
działaniu lub zaniechaniu
Obrona własna
Lernen beginnen
obrona konieczna zastosowana do obrony własnych dóbr
Pomoc konieczna
Lernen beginnen
obrona zastosowana w przypadku zamachu na dobra innej osoby.
Działanie obronne ma być
Lernen beginnen
świadome, konieczne w znaczeniu technicznym
Działanie obronne musi być świadome tj
Lernen beginnen
napadnięty musi mieć świadomość i wolę podjęcia działania obronnego.
Obrona musi być konieczna w znaczeniu technicznym tj.
Lernen beginnen
można użyć tylko tych środków lub sposobów obrony, które są konieczne do odparcia zamachu.
Obrona konieczna jest
Lernen beginnen
samoistna, nie subsydiarna
Obrona konieczna jest samoistna tj.
Lernen beginnen
nawet jeśli napadnięty ma inne wyjście z sytuacji, aby nie dopuścić do naruszenia dobra prawnego, nie ma on obowiązku wykorzystania tego innego sposobu i może zastosować obronę konieczną.
Obrona konieczna nie może doprowadzić do
Lernen beginnen
rażącej dysproporcji dóbr (między dobrem chronionym przed napastnikiem a dobrem naruszonym przez broniącego się)
Obrona konieczna musi być
Lernen beginnen
konieczna w znaczeniu społecznym, tj. współmierna do niebezpieczeństwa zamachu społecznie akceptowalna.
Obrona konieczna nie przysługuje
Lernen beginnen
uczestnikowi bójki (jest stroną zarówno atakującą jak i broniącą się) oraz osobie, która celowo sprowokowała zamach
Sprowokowana obrona konieczna
Lernen beginnen
celowe sprowokowanie zamachu, aby powołując się na obronę konieczną, dokonać naruszenia dóbr napastnika.
Eksces
Lernen beginnen
przekroczenie granic obrony koniecznej
Eksces ekstensywny
Lernen beginnen
zachodzi, gdy zachowanie broniącego jest spóźnione (tj. zamach już ustał) lub jest przedwczesne (tj. zamach nie jest jeszcze bezpośredni).

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.