METEOROLOGIA cz. 2

 0    62 Datenblatt    Monika1980
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
1 st. Celsjusza
Lernen beginnen
-273 Kalwina
1 st. Kalwina
Lernen beginnen
+273 st. Celsjusza
spadek ciśnienia powoduje (co z gęstością)
Lernen beginnen
spadek gęstości
spadek temperatury powoduje (gęstość)
Lernen beginnen
wzrost gęstości
spadek wilgotności powoduje (gęstość)
Lernen beginnen
spadek gęstości
gęstość powietrza w warunkach normalnych
Lernen beginnen
1,225 kg/m3
najniższe ciśnienie w Polsce, zredukowane do poziomu morza
Lernen beginnen
965 hPa
najwyższe ciśneinie w Polsce zredukowane do poziomu morza
Lernen beginnen
1054 hPa
do wys. 3000 m wartość ciśnienia zmienia się o ok.
Lernen beginnen
10 hPa na 100 m
QFF
Lernen beginnen
ciśnienie zredukowane do poziomu morza wg rzeczywistych warunków atmosferycznych, głównie z poprawką na temp. powietrza
o ile wzrośnie długość drogi startowej przy wzroście temp. o 10 stopni C?
Lernen beginnen
10%
bruzda
Lernen beginnen
pasma obniżonego ciśneinia o izobarach otwartych między 2 wyżami
klin
Lernen beginnen
peryferyjna część układu wyżowego wcinająca się w obszar niższego ciśnienia
wilgotność względna
Lernen beginnen
stosunek aktualnego ciśnienia pary wodnej do maksymalnego w danej temp.
co wskazuje wilgotność względna
Lernen beginnen
jak blisko powietrze jest stanu nasycenia
im mniejsza jest różnica między temp. rzeczywistą a temperaturą punktu rosy, tym powietrze jest
Lernen beginnen
bliższe nasycenia
co powstaje w momencie nasycenia powietrza?
Lernen beginnen
mgły. chmury, opady i osady
najniższa temperatura odnotowana na Świecie
Lernen beginnen
-89,6 st. C
najwyższa temp. odnotowana w Polsce
Lernen beginnen
40,2 st. C
najwyższy spadek temp. w ciągu 24 h
Lernen beginnen
55,5 st. C
największa roczna amplituda temp.
Lernen beginnen
104 st. C
jakie zjawiska obserwujemy podczas równowagi chwiejnej
Lernen beginnen
konwekcja, chmury typu kłębiasttego
jakie zjawiska obserwujemy podczas równowagi stałej
Lernen beginnen
ruchy zstępujące, chmury warstwowe, inwersje, izotermie
konwekcja
Lernen beginnen
PRZENOSZENIA CIEPŁA na większe wysokości (nawet do górnej granicy troposfery)
międzynarodowa atmosfera wzorcowa
Lernen beginnen
pionowy, umowny rozkład temperatury powietrza, ciśnienia, gęstości i lepkości kinematycznej powietrza*, prędkości dźwięku,
warstwy atmosferyq
Lernen beginnen
mezosfera, stratosfera, troposfera, termosfera
warstwy przejściowe atmosfery
Lernen beginnen
stratopauza, tropopauza, mezopauza
jak się nagrzewa troposfera?
Lernen beginnen
od powierzchni ziemi
w troposferze zawartość pary wodnej wraz z wysokością
Lernen beginnen
spada
promieniowanie słoneczne
Lernen beginnen
strumień fal elektromagnetycznych i cząstek elementarnych docierający ze Słońca do Ziemi.
promieniowanie długofalowe
Lernen beginnen
niejonizujące promieniowanie elektromagnetyczne o długości fali większej od 4 μm
promieniowanie bezpośrednie
Lernen beginnen
cześć energii promienistej, która poprzez atmosferę dociera bezpośrednio od Słońca do powierzchni Ziemi pod postacią promieni równoległych (bez rozproszonych).
promieniowanie rozproszone
Lernen beginnen
jego natężenie określa ilość ciepła (w cal) otrzymaną przez 1 cm2 powierzchni poziomej w ciągu 1 minuty
promieniowanie całkowite
Lernen beginnen
łączny dopływ energii promieniowania bezpośredniego i rozproszonego jaką otrzymuje 1 cm2 powierzchni poziomej w ciągu 1 minuty
promieniowanie odbite
Lernen beginnen
to stosunek promieniowania odbitego do padającego, wyrażony w %.
promieniowanie pochłonięte przez powierzchnię ziemi
Lernen beginnen
ok. 40% promieniowania słonecznego dochodzącego do górnej granicy atmosfery
promieniowanie powierzchni ziemi zwane jest
Lernen beginnen
wypromieniowaniem
promieniowanie powierzchni ziemi polega na
Lernen beginnen
oddawaniu otoczeniu części energii uzyskanej od Słońca po przetworzeniu jej w długofalową energię cieplną.
zwrotne promieniowanie atmosfery
Lernen beginnen
energia wypromieniowana przez powierzchnię Ziemi jest w przeważającej części pochłaniana przez atmosferę, która wysyła promieniowanie zarówno w kierunku Ziemi, jak też w przestrzeń międzyplanetarną.
promieniowanie efektywne
Lernen beginnen
różnica miedzy własnym promieniowaniem Ziemi (Ez) i zwrotnym promieniowaniem atmosfery
promieniowanie efektywne określa
Lernen beginnen
określa rzeczywistą utratę ciepła przez powierzchnię Ziemi,
parowanie polega na
Lernen beginnen
zamianie wody w parę wodną
kondensacja
Lernen beginnen
zamiana pary wodnej w wodę
sublimacja
Lernen beginnen
zamiana lodu w parę wodną
resublimacja
Lernen beginnen
zamiana pary wodnej w lód
przy jakich procesach ciepło jest oddawane otoczeniu
Lernen beginnen
resublimacja, kondensacja, zamarzanie
przy jakich procesach ciepło jest pobierane z otoczenia
Lernen beginnen
sublimacja, parowanie, topnienie
ciśnienie pary wodnej
Lernen beginnen
ciśnienie cząstkowe (hPa), jakie wywiera para wodna zawarta aktualnie w powietrzu.
kiedy para wodna staje się nasycona
Lernen beginnen
kiedy równoważą się procesy parowania i kondensacji
ciepło utajone
Lernen beginnen
energia pobierana lub oddawana przez powietrze lub inne substancje, kiedy woda zmienia swój stan skupienia
ciepło utajone jest głównym źródłem energii dla
Lernen beginnen
energii dla burz i huraganów,
turbulencyjne przenoszenie ciepła
Lernen beginnen
między powierzchnią Ziemi i atmosferą lub między powierzchnią lądową i wodną
proces adiabatyczny
Lernen beginnen
zmiany temperatury powietrza zachodzą niezależnie od wymiany ciepła z otoczeniem, przy rozprężaniu lub sprężaniu pewnych porcji powietrza na skutek zmian ciśnienia i objętości.
proces suchoadiabatyczny
Lernen beginnen
zmiany temperatury bez wymiany ciepła z otoczeniem w powietrzu suchym lub nienasyconym.
proces wilgotnoadiabatyczny
Lernen beginnen
zmiany temperatury bez wymiany ciepła z otoczeniem w powietrzu nasyconym parą wodną.
równowaga stałą
Lernen beginnen
gradient adiabatyczny większy niż rzeczywisty
równowaga chwiejna
Lernen beginnen
gradient adiabatyczny mniejszy niż rzeczywisty
inwersja - co się dzieje z temp. w troposferze
Lernen beginnen
(temperatura w troposferze wraz z wysokością wzrasta)
poziomy gradient baryczny
Lernen beginnen
wielkość spadku ciśnienia na jednostkę odległości,
niż
Lernen beginnen
układ izobar zamkniętych z ciśnieniem malejącym ku środkowi.
wyż
Lernen beginnen
układ izobar zamkniętych z ciśnieniem rosnącym ku środkowi.
siodło
Lernen beginnen
obszary zawarte pomiędzy dwoma niżami (lub zatokami) i dwoma wyżami (lub klinami), położonymi na krzyż.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.