Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
ilość dobra, jaką nabywcy są gotowi kupić w określonym czasie przy danym poziomie ceny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
na dane dobro, globalny, potencjalny, efektywny
|
|
|
Czynniki wpływające na popyt Lernen beginnen
|
|
Cena dobra, Poziom realnych dochodów ludności, Preferencje/ gusta konsumentów, Ceny dóbr substytucyjnych i komplementarnych, Oczekiwania dotyczące zmian cen, Czynniki społeczne (płeć, wiek)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mogą być wzajemnie zastępowane w zaspokajaniu potrzeb
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
muszą być równocześnie stosowane by zaspokoić daną potrzebę
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy cena rośnie zmniejsza się popyt na dane dobro przy równoczesnym wzroście popytu na dobro substytucyjne, którego cena jest względnie niższa
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy cena wzrośnie konsumenci będą mogli konsumować mniej tego dobra przy niezmiennym dochodzie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wraz ze wzrostem ceny zmniejsza się wielkość popytu i na odwrót
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ilość konkretnych produktów oferowanych do sprzedaży na określonym rynku w przyjętym okresie czasu
|
|
|
Czynniki wpływające na podaż: Lernen beginnen
|
|
Poziom ceny danego dobra, Ceny czynników produkcji, Stosowane technologie, Cele działalności przedsiębiorstwa, Ceny innych dóbr, Oczekiwania dotyczące zmian cen, Inne przypadkowe czynniki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wyższej cenie danego dobra odpowiada większa jego ilość dostarczona na rynek, natomiast mniejsza cena ogranicza wielkość podaży
|
|
|
Dochodowa elastyczność popytu Lernen beginnen
|
|
ED<0 - Dobra podrzędne, ED> dobra normalne, 1>ED>0 - dobra podstawowe, ED>1 - dobra luksusowe
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
popyt sztywny – nie reaguje na zmiany dochodów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
elastyczność wzorcowa – zmiana popytu jest równa zmianie dochodów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
popyt nieelastyczny – zmiana popytu będzie mniejsza od zmiany dochodu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
popyt wysoce elastyczny – zmiana popytu jest większa od zmiany dochodu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wraz ze wzrostem dochodu spada udział wydatków na żywność. Wydatki na żywność nadal rosną tylko w tempie wolniejszym od przyrostu dochodów. 0<EDp < 1
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wraz ze wzrostem dochodów udział wydatków na odzież i mieszkanie nie zmienia się EDp=1
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wydatki na dobra luksusowe(samochody, podróże, ochrona zdrowia, biżuteria) wzrastają w tempie szybszym od tempa wzrostu dochodów EDp>1
|
|
|
Optimum konsumenta czym jest? Lernen beginnen
|
|
punkt styczności linii ograniczenia budżetowego z możliwą do osiągnięcia krzywą obojętności
|
|
|
Optimum konsumenta co wyznacza? Lernen beginnen
|
|
wyznacza strukturę spożycia, przy której konsument maksymalizuje użyteczność całkowitą, sytuacja ta oznacza równowagę spożycia konsumenta.
|
|
|
Optimum producenta czym jest? Lernen beginnen
|
|
punkt styczności linii jednakowego kosztu z izokwantą produkcji
|
|
|
Optimum producenta co wyznacza? Lernen beginnen
|
|
przedsiębiorstwo wybiera najkorzystniejszą kombinację czynników produkcji (pracy i kapitału), aby osiągnąć maksymalną możliwą produkcję przy danym poziomie kosztów całkowitych.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
oznacza całkowity popyt efektywny na to dobro
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
efektywny popyt na wszystkie dobra w danym kraju i w danym okresie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wyraża wszystkie potrzeby które mogą być zaspokojone przez dobra ekonomiczne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wyraża potrzeby mające pokrycie w realnej ile nabywczej konsumentów
|
|
|
