Myślenie

 0    14 Datenblatt    yummichocolate
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Myśli nadwartościowe
odp
Lernen beginnen
niezgodne z rzeczywistością lub wręcz absurdalne przekonania i poglądy, nieakceptowane w kulturze
ale niepodtrzymywane przez tę osobę z urojeniową pewnością. dominujące u danej osoby przekonanie, które wyznacza cele życiowe
Urojenia
odp
Lernen beginnen
nieprawidłowe treści, sądy myślenia pochodzenia chorobowego, którym towarzyszy silne odczucie oczywistości,
ają indywidualny i wyobcowujący kontekst, są niekorygowane mimo pewnych dówodów ich fałszywośCi
Ze względu na wysycenie emocjonalne urojenia dzielimy na:
odp
Lernen beginnen
syntymiczne (dostosowane do nastroju, wypowiadanych treści i postawy), atymiczne (ubogie lub pozbawione uczuć),
paratymiczne (niedostosowane do nastroju, wypowiadanych treści i postawy), katatymiczne (życzeniowe, oderwane od realności).
Paranoiczne
Lernen beginnen
usystematyzowane, możliwe do zaistnienia, udowadniane logicznie,
Paranoidalne
Lernen beginnen
wykle niemożliwe do zaistnienia, nieprawdopodobne, często niepowiązane wzajemnie ze sobą, porozrywane, dziwaczne,
Oniryczne
Lernen beginnen
niekonsekwentne, intensywnie wysycone emocjonalnie, w przypadku których chory ma poczucie aktywnego udziału. Całość przeżywania przypomina marzenia senne.
Inkoherentne
Lernen beginnen
brak wszelkiej spójności i zmienność treści,
Ze względu na treść wypowiadanych urojeń
Lernen beginnen
ksobne (odnoszące), oddziaływania (wpływu, owładnięcia), prześladowcze, zmiany osoby, wielkościowe oraz niskiej wartości (depresyjne, nihilistyczne).
Automatyzm psychiczny
Lernen beginnen
przekonaniem o utracie wpływu chorego na przebieg jego procesów myślowych, mowę, ruchy ciała, spostrzeganie.
Myśli natrętne
Lernen beginnen
awracające myśli, wyobrażenia, fantazje czy impulsy, które oceniane są jako niechciane, niepotrzebne, bezsensowne, zwykle przykre dla chorego, niezgodne z jego przekonaniami, ale zawsze uznawane za własne.
kompulsjami
Lernen beginnen
natrętnymi czynnościami), charakteryzującymi się występowaniem powtarzających się działań lub czynności poznawczych (np. liczenie, modlitwa, rytuały liczbowe, literowe, słowne).
ruminacje natrętne
Lernen beginnen
długotrwałe, natrętne, nieproduktywne wątpliwości. Charakterystyczne są dla epizodu depresyjnego.
zaburzeń toku myślenia zaliczamy:
Lernen beginnen
gonitwę myśli, spowolnienie/zahamowanie myślenia, otamowanie myślenia, mutyzm, słowotok, perseweracje, natłok myślenia (mantyzm), drobiazgowość/rozwlekłość.
struktury (funkcji) myślenia wymienia się:
Lernen beginnen
zubożenie myślenia, myślenie paralogiczne, myślenie nieskładne, myślenie niekomunikatywne, rozkojarzenie, splątanie i afazję

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.