→ Podstawy Organizacji → Start Lernen / Flashcards Herunterladen MP3

Frage		Antworten
Nurt Klasyczny Lernen beginnen		Skupia się na strukturze, wydajności i formalnych zasadach zarządzania (Taylor, Fayol, Weber).
NURT BEHAWIORALNY Lernen beginnen		Podkreśla rolę człowieka, motywacji, relacji i stylu przywództwa (Maslow, McGregor, Hawthorne).
ORGANIZACJA W TEORII GIER ORGANIZACYJNYCH Lernen beginnen		Organizacja jako system graczy podejmujących decyzje dla własnych korzyści; analiza konfliktów i współpracy.
RÓWNOWAGA FUNKCJONALNA ORGANIZACJI W TEORII RÓNOWAGI KOŹMIŃSKIEGO I OBŁOJA Lernen beginnen		Harmonia między: produkcją, ludźmi, adaptacją i zarządzaniem = stabilność i efektywność organizacji.
ORGANIZACJA W PODEJŚCIU SYTUACYJNYM Lernen beginnen		Nie ma jednej najlepszej struktury – organizacja dostosowuje się do otoczenia, technologii i wielkości.
ORGANIZACJA W PODEJŚCIU SYSTEMOWYM Lernen beginnen		Organizacja to całość złożona z powiązanych elementów, współdziałających dla wspólnego celu.
SYSTEMY OTWARTE I ZAMKNIĘTE Lernen beginnen		Otwarte – współdziałają z otoczeniem; zamknięte – izolowane, brak wymiany z otoczeniem.
EKWIFINALNOŚĆ SYSTEMU Lernen beginnen		Różne drogi mogą prowadzić do tych samych rezultatów w organizacji.
Systemy perseweracyjne / celowe Lernen beginnen		Perseweracyjne – trwają, ale bez jasno określonego celu. Celowe – działają świadomie, by osiągnąć konkretny cel.
SYSTEMY ZACHOWUJĄCE SIĘ ROZMYŚLNIE Lernen beginnen		Systemy (np. organizacje), które uczą się, planują i świadomie podejmują decyzje.
ORGANIZACJA W UJĘCIU PRAKSEOLOGICZNYM Lernen beginnen		Organizacja jako działanie zorganizowane – ma być skuteczna, sprawna i logicznie uporządkowana.
ORGANIZACJA W ŚWIETLE TEORII CHAOSU Lernen beginnen		Małe zmiany mogą wywołać duże efekty; organizacje muszą być elastyczne i gotowe na nieprzewidywalność.
OTOCZENIE ORGANIZACJI – WYMIARY I SKŁADNIKI Lernen beginnen		Wymiary: bliższe (konkurenci, klienci) i dalsze (prawo, technologia, kultura). Składniki: ekonomiczne, społeczne, polityczne, technologiczne.
CECHY ORGANIZACJI Lernen beginnen		Celowość, złożoność, podział pracy, hierarchia, współdziałanie, trwałość.
MODEL LEAVITTA Lernen beginnen		Cztery elementy organizacji: ludzie, zadania, struktura, technologia – zmiana jednego wpływa na resztę.
SYSTEMOWY MODEL ORGANIZACJI Lernen beginnen		Organizacja jako system: wejścia → procesy → wyjścia, z sprzężeniem zwrotnym i powiązaniem z otoczeniem.
PODSYSTEMY SCALAJĄCE, A PODSYSTEMY WSPIERAJĄCE I ADAPTACYJNE W MODELU KATZA I KAHNA Lernen beginnen		Podsystemy: Scalające – kierowanie, koordynacja. Wspierające – zaopatrzenie, administracja. Adaptacyjne – innowacje, dostosowanie do otoczenia.
EFEKTYWNOŚĆ ORGANIZACJI –PODEJŚCIE CELOWOŚCIOWE A PODEJŚCIE SYSTEMOWE Lernen beginnen		Celowościowe – osiąganie założonych celów. Systemowe – zdolność do przetrwania i równowagi z otoczeniem.
KONCEPCJA INTERESARIUSZY ORGANIZACJI A EFEKTYWNOŚĆ Lernen beginnen		Organizacja powinna uwzględniać potrzeby różnych interesariuszy (np. pracowników, klientów, akcjonariuszy), co wpływa na jej długofalową efektywność.
MODEL KONKURENCYJNYCH WARTOŚCI – ZAŁOŻENIA Lernen beginnen		Organizacja balansuje między: elastycznością a kontrolą, wewnętrzną integracją a zewnętrzną orientacją – 4 modele: innowacyjny, racjonalny, ludzki, hierarchiczny.
TRYPTYK ROZWOJU ORGANIZACJI –CHARAKTERYSTYKA ELEMENTÓW Lernen beginnen		Wzrost – zwiększanie zasobów i skali. Rozwój – doskonalenie struktur i procesów. Zmiana – adaptacja do otoczenia i innowacje
STRATEGICZNE DROGI ROZWOJU ORGANIZACJI -RÓŻNICE Lernen beginnen		Ekspansja – wzrost przez skalę. Dywersyfikacja – nowe produkty/rynki. Specjalizacja – doskonalenie głównej działalności. Różnią się kierunkiem, ryzykiem i zasobami
CYKL ZYCIA ORGANIZACJI WG. SCOTTA Lernen beginnen		Etapy: Narodziny Wzrost Dojrzałość Schyłek lub odnowa
MODEL GREINERA – FAZY I KRYZYSY Lernen beginnen		Fazy rozwoju: kreatywność → kierowanie → decentralizacja → koordynacja → współpraca. Każda kończy się kryzysem (np. przywództwa, autonomii, biurokracji).
MODEL QUINNA I CAMERONA – CHARAKTERYSTYKA FAZ Lernen beginnen		Fazy życia organizacji: Tworzenie – innowacyjność, chaos. Formalizacja – porządkowanie działań. Udoskonalanie – optymalizacja, wydajność. Odnowa lub schyłek – adaptacja lub upadek.
ZASOBY MATERIALNE – PODZIAŁ I CHARAKTERYSTYKA Lernen beginnen		Podział: Rzeczowe – budynki, maszyny, środki transportu. Finansowe – kapitał, środki pieniężne. Charakterystyka: mierzalne, łatwe do wyceny.
ZASOBY LUDZKIE Lernen beginnen		To wiedza, umiejętności, doświadczenie i motywacja pracowników – kluczowe dla rozwoju i innowacyjności organizacji.
28. ZASOBY, PIERWOTNE, WTÓRNE I WYNIKOWE Lernen beginnen		Pierwotne – naturalne (np. surowce). Wtórne – przetworzone (np. półprodukty). Wynikowe – powstałe w wyniku działania organizacji (np. produkty, usługi).
ZASOBY WEWNĘTRZNE I ZEWNĘTRZNE Lernen beginnen		Wewnętrzne – znajdują się w organizacji (np. pracownicy, maszyny, know-how). Zewnętrzne – dostępne poza organizacją (np. dostawcy, partnerzy, finanse zewnętrzne).
ZASOBY A PRZEWAGA KONKURENCYJNA Lernen beginnen		Zasoby (np. unikalne kompetencje, technologia, marka) dają przewagę, jeśli są: wartościowe, rzadkie, trudne do skopiowania i dobrze zorganizowane (model VRIO).
Kultura organizacyjna – elementy Lernen beginnen		Wartości, normy, symbole, język, rytuały, mity, style zarządzania.
Typy kultur organizacyjnych Lernen beginnen		Klanowa, adhokratyczna, rynkowa, hierarchiczna (model Quinna).
Funkcje kultury organizacyjnej Lernen beginnen		Integracja pracowników, motywacja, kontrola zachowań, adaptacja do otoczenia.
Cechy patologii organizacyjnej Lernen beginnen		Brak zaufania, manipulacje, ukrywanie błędów, brak etyki i współpracy.
Rodzaje patologii organizacyjnych Lernen beginnen		Formalizm, biurokracja, toksyczne przywództwo, mobbing, wypalenie.
Rodzaje restrukturyzacji Lernen beginnen		Kapitałowa, organizacyjna, zatrudnieniowa, operacyjna, finansowa.
CSR – obszary Lernen beginnen		Społeczność lokalna, środowisko, pracownicy, rynek, etyka biznesu.
CSR – postawy Lernen beginnen		Reaktywna, obronna, dostosowawcza, proaktywna.
Znaczenie struktury organizacyjnej Lernen beginnen		Określa role, odpowiedzialność, przepływ informacji i efektywność działania.
Struktury fraktalne Lernen beginnen		Samopowielające się jednostki, elastyczne, zdolne do samodzielnego działania.
Organizacje sieciowe Lernen beginnen		Luźno powiązane jednostki współpracujące na zasadzie partnerstwa – elastyczność, innowacyjność
Organizacje procesowe Lernen beginnen		Skupione na przepływie procesów, nie na strukturach – orientacja na klienta i efektywność

Podstawy organizacji

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.

Mehr