Frage  |
Antworten |
Który dział składa się z norm określających podstawowe reguły stosowania przepisów prawa cywilnego oraz tworzących instytucje o znaczeniu uniwersalnym, których zastosowanie obejmuje obszar całego prawa prywatnego? takie jak czynności prawne i przedawnienia roszczeń Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który dział normuje rozmaite zjawiska społeczne, takie jak kredyt, świadczenie usług i inne, nadając im formę stosunków prawnych pomiędzy indywidualnie oznaczonymi podmiotami, w których jeden jest obowiązany do określonego zachowania względem drugiego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najważniejszą cechą prawa prywatnego jest właśnie to, że nie określa ono praw i obowiązków swoich adresatów w sposób wyczerpujący, kompletny i zamknięty, ale stwarza podmiotom możliwość tworzenia tych praw i obowiązków przez ich własne działania Lernen beginnen
|
|
Istotą prawa prywatnego jest przyznanie ludziom i takim ich organizacjom, które ustawa zalicza do kategorii podmiotów prawa, możliwości tworzenia wiążących je reguł postępowania mocą ich własnych decyzji
|
|
|
Czy ius civile Romanorum obejmowało zarówno prawo publiczne, jak i prywatne? Lernen beginnen
|
|
ono dotyczyło obywateli rzymskich
|
|
|
Klasycznym kryterium podziału na prawo publiczne i prywatne jest kwestia dobra Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kryterium dobra zawsze wystarcza do odróżnienia prawa prywatnego od publicznego? Lernen beginnen
|
|
współcześnie ważniejsza jest metoda regulacji i relacje między podmiotami
|
|
|
Czy w Polsce prawo cywilne utożsamia się z prawem prywatnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kwestia podpisu elektronicznego może łączyć elementy prawa publicznego i prywatnego? Lernen beginnen
|
|
regulacja podpisu elektronicznego należy do prawa publicznego (m.in. ustawa o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej itp.), ale jego użycie przy zawarciu umowy należy do prawa prywatnego
|
|
|
Czy dziecko do 13 lat w pełni samodzielnie realizuję autonomię woli? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy pojęcie autonomii należy rozumieć zgodnie z jego greckim rodowodem - możliwość stanowienia reguł dla siebie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najważniejszą cechą prawa prywatnego jest to, że nie określa ono praw i obowiązków swoich adresatów w sposób wyczerpujący, kompletny i zamknięty, ale stwarza podmiotom możliwość tworzenia tych praw i obowiązków przez ich własne działania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Konsekwencją roli, jaką w prawie cywilnym odgrywa autonomia podmiotów, jest specyficzna - na tle innych dziedzin systemu prawnego - rola państwa jako strażnika przestrzegania norm prawnych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy istnieją organy sprawujące powszechny nadzór nad przestrzeganiem przepisów prawa cywilnego i postanowień czynności cywilnoprawnych z urzędu? Lernen beginnen
|
|
decyzja o skorzystaniu z pomocy państwa dla ochrony praw podmiotu uprawnionego, należy do samego uprawnionego
|
|
|
Jednym z aspektów przenikającej prawo prywatne idei autonomii woli jest to, że podmioty nie tylko mają wpływ na to, jakie prawa i obowiązki ich dotyczą, ale też same decydują, czy chcą ze swoich praw korzystać i domagać się od państwa ich ochrony Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy w prawie prywatnym istnieje powszechny nadzór państwa nad każdą umową? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy sankcja państwowa w prawie cywilnym działa automatycznie z urzędu? Lernen beginnen
|
|
uprawniony sam decyduje, czy chce skorzystać z ochrony państwa, np. przez sąd i komornika
|
|
|
Czy podmiot publiczny zawsze działa w ramach prawa publicznego? Lernen beginnen
|
|
może działać władczo, ale może też zawierać umowy jako równorzędna strona stosunku cywilnoprawnego
|
|
|
Czy podmiot publiczny może działać jako strona stosunku cywilnoprawnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy podmiot publiczny może działać zarówno w charakterze podmiotu mającego władztwo i w charakterze podmiotu mającego równorzędność? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy formalna równorzędność stron oznacza zawsze faktyczną równość stron? Lernen beginnen
|
|
strony są formalnie równorzędne, ale mogą być faktycznie nierówne, np. przez różnicę wiedzy, pieniędzy, lub informacji. Dlatego prawo prywatne wprowadza przepisy ochronne, np. o wadach ograniczenia woli
|
|
|
Czy prawo cywilne formalne służy egzekwowaniu praw z prawa materialnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy definicje mogą się róznić między działami prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy definicje z części ogólnej prawa cywilnego stosujemy zasadniczo w całym prawie cywilnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy definicje z części zobowiązań prawa cywilnego stosujemy zasadniczo w całym prawie cywilnym? Lernen beginnen
|
|
tylko definicje z części ogólnej
|
|
|
Czy prawo prywatne międzynarodowe jest prawem materialnym? Lernen beginnen
|
|
to prawo wskazuje które prawo w danym przypadku będzie miało zastosowanie
|
|
|
Czy kodeks cywilny to jedyne źródło prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ilekroć przepis ustawowego prawa prywatnego mówi o „ustawie”, ma na myśli każde powszechnie obowiązujące w Polsce źródło prawa Lernen beginnen
|
|
„ustawą” w tym sensie są więc zarówno ustawy w ścisłym, konstytucyjnym znaczeniu, jak i ustawa zasadnicza, akty prawa międzynarodowego, rozporządzenia itd.
|
|
|
Czy akty wewnętrzne organów administracji są „ustawą” w rozumieniu Kodeksu cywilnego? Lernen beginnen
|
|
w prawie cywilnym „ustawa” oznacza powszechnie obowiązujące źródła prawa, np. Konstytucję, ustawy, umowy międzynarodowe i rozporządzenia. Nie obejmuje aktów wewnętrznych administracji ani tekstów tworzonych przez same strony
|
|
|
Terminów i pojęć używanych w Kodeksie cywilnym nie należy traktować jako wzorcowe i zakładać, że inne ustawy prawa prywatnego nadają im takie samo znaczenie Lernen beginnen
|
|
należy traktować jako wzorcowe, chyba że tekst takiej ustawy jednoznacznie wskazuje, że ustawodawca odstąpił od wzorca unormowania przyjętego w Kodeksie
|
|
|
Kodeks cywilny nie jest aktem normatywnym hierarchicznie nadrzędnym w stosunku do innych ustaw prawa prywatnego Lernen beginnen
|
|
ma jednak najszerszy zakres regulacji, który obejmuje podstawowe instytucje prawa cywilnego
|
|
|
Czy stosowanie przepisów Kodeksu cywilnego „odpowiednio” zakłada możliwość pewnych zmian znaczenia tych przepisów na potrzeby materii pozakodeksowej? Lernen beginnen
|
|
inaczej jest w przypadku stosowania przepisów „wprost”
|
|
|
Zbliżanie przepisów przez wyznaczenie (za pomocą dyrektywy unijnej) pewnego rezultatu, jaki państwo członkowskie ma osiągnąć pozostawia im swobodę wyboru formy i środków do jego osiągnięcia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy uchwały SN formalnie wiążą sądy niższej rangi? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy orzecznictwo SN może de facto kształtować praktykę sądów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy orzeczenia sądowe w Polsce są źródłem prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się możliwość stanowienia reguł dla siebie w prawie prywatnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaka podstawowa cecha prawa prywatnego oznacza możliwość kształtowania swojej sytuacji prawnej własną decyzją? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie dobro jest przedmiotem prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie dobro jest przedmiotem prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie wyróżniamy dwie podstawowe cechy prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
Autonomia woli i równorzędność pozycji
|
|
|
Czym są zabezpieczone obowiązki wynikające z umów prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaką pozycję ma podmiot publiczny, zawierając umowę cywilno-prawną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie przepisy chronią swobodę i świadomość decyzji przy czynności prawnej? Lernen beginnen
|
|
Przepisy dotyczące wady oświadczenia woli
|
|
|
Na co należy zwracać uwagę przy ocenie, czy regulacja ma charakter prywatny czy publiczny? Lernen beginnen
|
|
czy prawodawca chce dać ludziom swobodę działania, czy chce władczo narzucić obowiązek w interesie publicznym
|
|
|
Jaki dział prawa cywilnego zawiera definicje i instytucje stosowane w pozostałych działach? Lernen beginnen
|
|
zawiera pojęcia i konstrukcje podstawowe, które stosuje się także w innych działach prawa cywilnego, chyba że przepisy stanowią inaczej
|
|
|
Jaka jest cecha charakterystyczna prawa zobowiązań? Lernen beginnen
|
|
to co nie jest zabronione jest dozwolone
|
|
|
Który dział składa się na zespół norm regulujących formy korzystania z rzeczy mające postać majątkowych praw podmiotowych bezwzględnych, a także pewne postaci faktycznego władztwa nad rzeczami? oraz materialnoprawne zasady prowadzenia ksiąg wieczystych dla nieruchomości Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który dział kształtuje losy majątku człowieka po jego śmierci - czyli zasady przejścia praw i obowiązków majątkowych zmarłej osoby fizycznej na inne podmioty oraz zagadnienia z tym związane? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który dział reguluje niemajątkowe i majątkowe stosunki pomiędzy członkami rodziny (stosunki małżeństwa, pokrewieństwa i powinowactwa), a także zagadnienia opieki i kurateli? Lernen beginnen
|
|
Prawo rodzinne i opiekuńcze
|
|
|
Który dział za swój przedmiot ma prawa podmiotowe do dóbr o charakterze niematerialnym, stanowiących oryginalne wytwory umysłu ludzkiego, przeważnie mających zresztą wartość majątkową? Lernen beginnen
|
|
Prawo własności intelektualnej
|
|
|
Jak nazywamy źródła prawa cywilnego znajdujące się poza Kodeksem cywilnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się akt prawny zawierający normy z różnych gałęzi prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki kodeks cywilny obowiązywał na ziemiach dawnego zaboru pruskiego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki kodeks cywilny obowiązywał na ziemiach dawnego zaboru austriackiego? Lernen beginnen
|
|
Allgemeines bürgerliches Gesetzbuch
|
|
|
Który dział stanowi zespół norm określających zakres obowiązywania norm prawnych w przestrzeni, a więc rozgraniczających sfery działania systemów prawnych różnych państw Lernen beginnen
|
|
Prawo prywatne międzynarodowe Przepisy tego prawa dookreślają zakres zastosowania norm materialnoprawnych przez wskazanie, prawo jakiego państwa należy stosować, jeżeli dana sytuacja czy stosunek prawny zawiera w sobie element zagraniczny
|
|
|
Jak nazywa się zastąpienie różnych praw krajowych jednolitym prawem europejskim? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się zbliżanie przepisów państw członkowskich przez dyrektywę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji polega na wyznaczeniu stanu prawnego, który ma być przez pańtwa osiągnięty bez możliwości przyjęcia rozwiązań bardziej korzystnych dla którejkolwiek ze stron? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji służy całościowemu unormowaniu danej dziedziny stosunków społecznych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji nie pozostawia państwom członkowskim wyboru co do przyjęcia określonych rozwiązań zawartych w dyrektywie? Lernen beginnen
|
|
Harmonizacja w pełni wiążąca
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji pozostawia swobodę decyzji co do transpozycji pewnych postanowień dyrektywy albo swobodę wyboru między dwoma lub więcej możliwymi rozwiązaniami? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki sposób ujednolicania czy zbliżania systemów prawnych w UE nie polega na zastępowaniu czy zmienianiu prawa krajowego, ale na tworzeniu regulacji unijnej funkcjonującej równolegle dla regulacji krajowej? Lernen beginnen
|
|
osoba zainteresowana ma wybór między stosowaniem prawa krajowego i prawa unijnego
|
|
|
Jaki sąd ma szczególne znaczenie dla kształtowania orzecznictwa sądów powszechnych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się całość norm prawnych, moralnych, obyczajowych i religijnych w społeczeństwie? Lernen beginnen
|
|
System aksjonormatywny społeczeństwa
|
|
|
Najbardziej rozpowszechniony dziś pogląd przyjmuje, że tym, co rozstrzyga o zaliczeniu norm prawnych do podsystemu prawa prywatnego, jest zastosowana przez prawodawcę _____. Lernen beginnen
|
|
rozumiana jako koncepcja czy sposób kształtowania relacji pomiędzy podmiotami prawa
|
|
|
Cechą prawa prywatnego jest przyznanie podmiotom prawa _____ oraz oparcie relacji pomiędzy podmiotami na zasadzie _____. Lernen beginnen
|
|
autonomii woli; równorzędności pozycji
|
|
|
Decyzje podmiotów, którym prawo pod pewnymi warunkami przyznaje skuteczność nazywamy _____. Lernen beginnen
|
|
jeżeli czynność prawna zostaje dokonana zgodnie z prawnymi regułami jej dokonywania i nie jest sprzeczna z prawem ani normami moralnymi, wyznacza ona obowiązki i uprawnienia tak samo jak przepis ustawy
|
|
|
_____ polega na tym, że ci, do których skierowana jest regulacja cywilnoprawna, co do zasady mają wobec siebie równą pozycje prawną. Lernen beginnen
|
|
ich zakres kompetencji czy możliwości działania jest formalnie taki sam
|
|
|
Obowiązki nałożone normami prawa prywatnego, a także obowiązki stworzone przez poprawnie dokonane czynności prawne zabezpieczone są _____. Lernen beginnen
|
|
z nielicznymi wyjątkami np. roszczenie przedawnione
|
|
|
Konsekwencją roli, jaką w prawie prywatnym odgrywa autonomia podmiotów, jest specyficzna - na tle innych dziedzin systemu prawnego - rola państwa jako _____. Lernen beginnen
|
|
przestrzegania norm prawnych
|
|
|
Prawo prywatne zakłada formalną równorzędność, ale może wystąpić faktyczna _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przepisy ochronne w prawie cywilnym mają na celu łagodzenie nierówności _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Według Art. 2 Konstytucji RP - społeczna gospodarka oparta jest na _____. Lernen beginnen
|
|
wolności działalności gospodarczej
|
|
|
Pozakodeksowe źródła prawa cywilnego dzielimy na _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kodeks cywilny składa się z _____ ksiąg. Lernen beginnen
|
|
część ogólna, własność i inne prawa rzeczowe, zobowiązania, spadki
|
|
|
Jednym z kierunków działań UE jest _____ między prawami państw członkowskich dla zrealizowania zasadniczych celów Unii. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rozporządzenie unijne prowadzi do _____ prawa. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dyrektywa unijna prowadzi do _____ prawa. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jednym z głównych motywów ingerencji prawodawcy europejskiego w stosunki umowne jest dążenie do zapewnienia _____. Lernen beginnen
|
|
przede wszystkim konsumentowi, ale niekiedy i przedsiębiorcy wchodzącemu w stosunek prawny z innym przedsiębiorcą
|
|
|
Na całość norm społecznych dotyczących zachowania ludzi (system _____) składają się także inne zbiory, złożone z norm o innej niż prawo treści, przedmiocie, sposobie powstawania i charakterze obowiązywania (uzasadniania). Lernen beginnen
|
|
aksjonormatywny społeczeństwa
|
|
|
Najważniejsze wartości moralne uzasadniające normy postępowania i mające znaczenie dla stosowania prawa cywilnego to _____ i _____. Lernen beginnen
|
|
życie człowieka; jego godność
|
|
|
Normy obyczajowe cechuje _____– skoro obowiązują siłą samego swojego istnienia i służą zwolnieniu ludzi od konieczności myślenia, to same ograniczają możliwość swojego ulepszania i w efekcie obowiązują długo po tym, jak przestały być społecznie użyteczne. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W którym roku uchwalono obecnie obowiązujący Kodeks cywilny? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo prywatne zasadniczo dotyczy dobra indywidualnego czy publicznego? Lernen beginnen
|
|
to klasyczne kryterium, ale współcześnie samo nie wystarcza
|
|
|
Prawo publiczne zasadniczo dotyczy dobra indywidualnego czy publicznego? Lernen beginnen
|
|
to klasyczne kryterium, ale współcześnie samo nie wystarcza
|
|
|
Skorzystanie z sankcji państwowej w prawie prywatnym jest fakultatywne czy obligatoryjne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przy ocenie charakteru relacji ważniejszy jest sam podmiot czy sposób działania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo określające prawa i obowiązki podmiotów to prawo cywilne materialne czy formalne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo określające postępowanie przed sądem to prawo cywilne materialne czy formalne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Uprawnienia do żądania zapłaty wynika z prawa materialnego czy formalnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kodeks rodzinny i opiekuńczy należy do kodeksowych czy pozakodeksowych źródeł prawa? Lernen beginnen
|
|
ze względów politycznych nazwano go kodeksem
|
|
|
Czy kodeks spółek handlowych należy do kodeksowych czy pozakodeksowych źródeł prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Służy całościowemu unormowaniu danej dziedziny stosunków społecznych harmonizacja całościowa czy częściowa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Nie obejmuje wszystkich spraw, które zwykle wchodzą w zakres odpowiednich regulacji krajowych harmonizacja całościowa czy częściowa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Unifikacja następuje przez rozporządzenie czy dyrektywę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Harmonizacja następuje przez rozporządzenie czy dyrektywę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Działalność prawotwórcza SN ma charakter de iure czy de facto? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przepisy prawne określające zasady postępowania sądowego służącego ochronie cywilnych praw podmiotowych to: prawo prywatne międzynarodowe / prawo cywilne materialne / prawo cywilne procesowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jeżeli najemca mieszkania należącego do gminy nie płac czynszu, to gmina może wystąpić do _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy obowiązek zapłaty spadku to cywilnoprawna konsekwencja zdarzenia publicznoprawnego? Lernen beginnen
|
|
to publicznoprawna konsekwencja zdarzenia cywilnoprawnego
|
|
|
Jak nazywamy zachowania, które wywołują skutki prawne, mimo że ich wywołanie nie było celem podmiotu prawa? Lernen beginnen
|
|
np. znalezienie rzeczy albo zalanie mieszkanie sąsiada przez nieuwagę - osoba nie chciała wywołać skutku prawnego, ale prawo może powiązać z tym zachowaniem obowiązek naprawienia szkody -> zapłaty odszkodowania
|
|
|
Jak nazywamy okoliczności zależne od woli podmiotu prawa? Lernen beginnen
|
|
np. podpisanie umowy, wypowiedzenie umowy, wyrządzenie szkody itp.
|
|
|
Jak nazywamy zachowania, przez które podmiot prawa dąży do wywołania skutków prawnych? Lernen beginnen
|
|
np. zawarcie umowy sprzedaży, udzielenie pełnomocnictwa
|
|
|
Jak nazywamy niepodjęcie pewnej aktywności, która jest wymagana przez prawo? Lernen beginnen
|
|
np. niezapłacenie długu w terminie, nieusunięcie śniegu z chodnika
|
|
|
Jak nazywamy zachowanie polegające na podjęciu pewnej aktywności (z którą przepisy wiążą skutki prawne)? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy okoliczności niezależne od woli podmiotu prawa? Lernen beginnen
|
|
np. śmierć człowieka, upływ czasu, narodziny dziecka
|
|
|
Jak nazywamy wszystkie okoliczności wymieniane w przepisach prawa, które pociągają za sobą, wywołują czy rodzą skutki prawne? Lernen beginnen
|
|
jeżeli jakaś okoliczność nie rodzi skutków prawnych, to nie jest faktem prawnym
|
|
|
