| Frage | Antworten | 
        
        | Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   abfahren, fuhr ab, ist abgefahren  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Müll, der Abfall die Abfälle  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Abendbrot Abendessen, die Abendbrote Abendessen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ist der Platz in diesem Abteil frei? |  |   Czy to miejsce w tym przedziale jest wolne? |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der / die / das achtzehnte  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Adresse, die Adressen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Akademie, die Akademien  |  |  | 
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|  Lernen beginnen życzyć wszystkiego najlepszego  |  |  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   am ersten / erster Januar  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   am Nachmittag, nachmittags  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Ananas, die Ananas/Ananasse  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   das Angeln, die Angelfischerei = der Angelsport  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Angriff (die Angriffe)  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Feigling Angsthase, die Feiglinge Angsthasen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   angucken, gucken = schauen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Antwort, die Antworten  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Apfelsaft, die Apfelsäfte  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Apotheke, die Apotheken  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Apothekerin, die Apothekerinnen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Appetit, die Appetite  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Arbeiter (die Arbeiter)  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Arbeitszeit, die Arbeitszeiten  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Architekt, die Architekten  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   das/die Arzneimittel = die Arznei = das Medikament, die Arzneimittel = die Arznei/Arzneien = das Medikament, die Medikamente  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Ärztin, die Ärztinnen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Assistent (die Assistenten)  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Gehilfin die Assistentin, die Assistentinnen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Ausbildung, die Ausbildungen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Ausgang, die Ausgänge  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Ausländer, die Ausländer  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   aussteigen, stieg aus, ist ausgestiegen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Personenkraftwagen (PKW), die Personenkraftwagen/Personenkraftwägen (die PKWs) das Auto, die Autos  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Autobahn, die Autobahnen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der (Auto) Fahrer, die (Auto) Fahrer  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Automat, die Automaten  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Säugling, die Säuglinge, das Baby, die Babys  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Bäckerei, die Bäckereien  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Badeanzug, die Badeanzüge  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Badehose, die Badehosen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Badeanzug, die Badeanzüge  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Badewanne, die Badewannen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Badezimmer = das Bad, die Badezimmer = die Bäder  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Bahnhof, die Bahnhöfe  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Bahnsteig, die Bahnsteige  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Balkon, die Balkone/Balkons  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Bankier, die Bankiers  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Bankleitzahl, die Bankleitzahlen BLZ  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Basketball, die Basketbälle  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Batterie, die Batterien  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Bauchschmerz, die Bauchschmerzen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Bauer = der Landwirt, die Bauern = die Landwirte  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Bäuerin, die Bäuerinnen  |  |  | 
|  Lernen beginnen zagroda, gospodarstwo, dom wiejski  |  |   der Bauernhof, die Bauernhöfe  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Bedienung, die Bedienungen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Begrüßung, die Begrüßungen  |  |  | 
|  Lernen beginnen traktowanie, opieka lekarska  |  |   die Behandlung, die Behandlungen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Bekannte, die Bekannten  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   besitzen, besaß, hat besessen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Besucher, die Besucher  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Be/Einwohner, die Be/Einwohner  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Bezahlung (die Bezahlungen)  |  |  | 
|  Lernen beginnen odpowiednio, względnie, lub, bądź  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Bibliothek, die Bibliotheken  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Bleistift, die Bleistifte  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   blonder Mann, blonde Männer, der Blonde die Blonde= die Blonden, die Blondinen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Blondine, die Blondinen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Botschaft (die Botschaften)  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   brechen (brach, gebrochen)  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Briefträger, die Briefträger  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Morgens isst Martina ein Brötchen mit Butter und Marmelade |  |   das Brötchen, die Brötchen    Martina je każdego ranka bułkę z masłem i marmoladą |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich habe mir beim Fußball das Bein gebrochen. |  |   Złamałem sobie nogę grając w piłkę nożną |  |  | 
|  Lernen beginnen Gehen Sie über die Brücke und dann rechts. |  |   Proszę przejść przez most, a potem w prawo. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Brünette, die Brünetten  |  |  | 
|  Lernen beginnen Zum Glück hat sie sich die Brüste nicht vergrößern lassen. |  |   Na szczęście nie dała sobie powiększyć piersi. |  |  | 
|  Lernen beginnen Das war eine brutale Tat. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Das ist nicht mein Buch, ich habe es aus der Bibliothek. |  |   To nie jest moja książka, mam ją z biblioteki. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wenn man eine Reise bucht, leistet man eine Anzahlung. |  |   Kiedy rezerwuje się wycieczkę, płaci się zadatek. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Bücherregal, die Bücherregale/die Bücherregalien  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wie viele Buchstaben gibt es im deutschen Alphabet? |  |   Ile liter jest w niemieckim alfabecie? |  |  | 
|  Lernen beginnen Könnten Sie Ihren Namen buchstabieren? |  |   Czy mógłby pan przeliterować swoje nazwisko? |  |  | 
|  Lernen beginnen Noch ein paar Hemden müssen gebügelt werden. |  |   Trzeba uprasować jeszcze kilka koszul. |  |  | 
|  Lernen beginnen iść na spacer, włóczyć się bez celu  |  |  |  |  | 
|   Bundestag (Parlament Federalny, Bundestag (w Niemczech   Lernen beginnen Die Verhandlungen im Bundestag waren sehr lebhaft. |  |   Bundestag (Bundesparlament, Bundestag (in Deutschland)    Obrady w Bundestagu były bardzo burzliwe. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Buntstift, die Buntstifte  |  |  | 
|  Lernen beginnen Er wohnt ja schon fast in diesem Büro. |  |   On już prawie mieszka w tym biurze. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wir können mit dem Bus an die See fahren |  |   Możemy jechać autobusem nad morze. |  |  | 
|  Lernen beginnen An einer Bushaltestelle darf man nicht parken. |  |   die Haltestelle, die Haltestellen    Na przystanku autobusowym nie wolno parkować. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Im Café können wir Kuchen essen und Kaffee trinken. |  |   W kawiarni możemy zjeść ciasto i wypić kawę. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die CompactDisc, die Compactdiscs  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ihr Charakter ist geprägt von Engagement und Herzlichkeit. |  |   Jej charakter jest ukształtowany przez zaangażowanie i serdeczność. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich bin skeptisch, wenn es um Chat geht. |  |   Jestem sceptyczny, jeśli o czat chodzi. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich spiele gerne Computer. |  |   der Computer, die Computer    Gram chętnie na komputerze. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Computerspiel, die Computerspiele  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich habe einen Brief unter der Couch gefunden. |  |   die Couch, die Couchen die Couchs    Znalazłem list pod kanapą. |  |  | 
|  Lernen beginnen Meine Cousine ist die Tochter meiner Tante. |  |   die Cousine = die Vetterin, die Cousinen = die Vetterinnen    Moja kuzynka jest córką mojej cioci. |  |  | 
|  Lernen beginnen Drei Generationen wohnen hier unter einem Dach - Großeltern, Eltern und Kinder. |  |   Trzy generacje mieszkają tutaj pod jednym dachem - dziadkowie, rodzice i dzieci. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   mein Bein schmerzt, das Bein tut mir weh  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Schreibe das heutige Datum an die Tafel. |  |   Napisz na tablicy dzisiejszą datę. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wir müssen die Decke neu streichen. |  |   die Zimmerdecke, die Decke die Decken    Musimy na nowo pomalować sufit. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   Öffne den Brief (den Brief öffnen)  |  |  | 
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|  Lernen beginnen nauczyciel j. niemieckiego  |  |   der Deutschlehrer, die Deutschlehrer  |  |  | 
|  Lernen beginnen lekcja niemieckiego, lekcja niemieckiego lekcje niemieckiego  |  |   der Deutschunterricht(tlp), die Deutschstunde die Deutschstunden  |  |  | 
|  Lernen beginnen Letzten Dezember fiel fast kein Schnee, wie schade! |  |   Ostatnim razem w grudniu prawie nie było śniegu, jaka szkoda! |  |  | 
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|  Lernen beginnen Sie sind zu dick, Sie müssen eine Diät beginnen. |  |   Jest pani za gruba, musi Pani rozpocząć dietę. |  |  | 
|  Lernen beginnen Mein Bruder sammelt Briefmarken. |  |   Mój brat zbiera znaczki pocztowe. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Dienstag, die Dienstage  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Er hat es mir direkt gesagt. |  |   On powiedział mi to bezpośrednio. |  |  | 
|  Lernen beginnen Direktoren verdienen mehr Geld als Beamte. |  |   der Direktor, die Direktoren    Dyrektorzy zarabiają więcej pieniędzy niż urzędnicy. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Direktorin, die Direktorinnen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Disco war ganz voll gestern. |  |   Dyskoteka była wczoraj pełna po brzegi. |  |  | 
|  Lernen beginnen Meine Freundin arbeitet in der Abteilung von Frau Kaufmann. |  |   Mój przyjaciel pracuje w dziale pani Kaufmann. |  |  | 
|  Lernen beginnen Diese Diskussion ist meiner Meinung nach überhaupt nicht nötig. |  |   die Diskussion, die Diskussionen    Moim zdaniem ta dyskusja jest zupełnie niepotrzebna. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Disziplin, die Disziplinen  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   das Dokument, die Dokumente  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Man kann sagen, dass Donnerstag ein kleiner Freitag ist. |  |   Można powiedzieć, że czwartek to taki mały piątek. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   donnerstags (jeden Donnerstag)  |  |  | 
|  Lernen beginnen Meine Familie und ich fahren jedes Jahr aufs (auf das) Land. |  |   das Land, die Länder (synonim das Dorf, die Dörfer)    Moja rodzina i ja jeździmy każdego roku na wieś. |  |  | 
|  Da war ich noch nicht.Lernen beginnen |  |  Tam jeszcze nie byłem. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich würde jetzt alles für eine Dose Cola geben! |  |   Oddałbym teraz wszystko za puszkę coli! |  |  | 
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|  Lernen beginnen Geh nach draußen, wir müssen etwas besprechen. |  |   Wyjdź na zewnątrz, musimy coś omowić. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der / die / das dreißigste  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Herr Schmidt, ein dringender Anruf für Sie. |  |   Panie Schmidt, pilny telefon do pana. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Solch einen dummen Film habe ich noch nicht gesehen. |  |   Tak głupiego filmu jeszcze nie widziałem. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Dummheit, die Dummheiten  |  |  | 
|  Lernen beginnen bzdury, niedorozwinięcie umysłowe, imbecylizm tlp  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Es ist doch warm, warum hast du dunkle Sachen an? |  |   Przecież jest ciepło, dlaczego masz na sobie ciemne rzeczy? |  |  | 
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|  Lernen beginnen wyraża pozwolenie, mieć pozwolenie, móc (czas. modalny)  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Durst haben / durstig sein  |  |  | 
|  Lernen beginnen Jetzt unter die Dusche, und danach schlafen. |  |   Teraz pod prysznic, a potem spać. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   sich duschen / eine Dusche nehmen  |  |  | 
|   prawdziwy, naprawdę, autentyczny   Lernen beginnen Ist diese Kette aus echtem Gold? |  |   Czy ten łańcuszek jest z prawdziwego złota? |  |  | 
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|  Lernen beginnen Egal was ich tue, niemand mag mich. |  |   Obojętnie co robię, nikt mnie nie lubi. |  |  | 
|  Wenn du weiter so egoistisch bist, werde ich mich von dir trennen.  Lernen beginnen Er hat sich verändert, er ist nicht mehr so egoistisch |  |  Jeśli nadal będziesz taki egoistyczny, rozstanę się z tobą.   On się zmienił, nie jest już taki egoistyczny. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Denke zuerst nach, ehe du etwas sagst. |  |   Najpierw pomyśl, zanim coś powiesz. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich und meine Ehefrau fahren nach Italien. |  |   die Ehefrau, die Ehefrauen    Ja i moja żona jedziemy do Włoch. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ihr Ehemann ist groß und gutaussehend. |  |   der Ehemann, die Ehemänner    Jej mąż jest wysoki i przystojny. |  |  | 
|  Lernen beginnen Den ehrlichen Finder bitten wir um Kontakt. |  |   Uczciwego znalazcę prosimy o kontakt. |  |  | 
|  Lernen beginnen Was soll ich tun, um meine Ehrlichkeit zu beweisen? |  |   Co powinienem zrobić, żeby udowodnić moją uczciwość? |  |  | 
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|  Lernen beginnen Hast du eine eigene Wohnung? |  |   Czy posiadasz własne mieszkanie? |  |  | 
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|  Lernen beginnen Das ist nicht so einfach, wie du denkst. |  |   To nie takie proste jak myślisz. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die einfache Fahrkarte, die einfache Fahrkarten  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Einfahrt, die Einfahrten  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ein Bekannter von mir wohnt in einem Einfamilienhaus. |  |   das Einfamilienhaus, die Einfamilienhäuser    Mój znajomy mieszka w domu jednorodzinnym. |  |  | 
|  Dieser Raum hat einen separaten Eingang.  Lernen beginnen Durch den seitlichen Eingang betreten Sie einen Büroraum. |  |   der Eingang, die Eingänge   To pomieszczenie ma osobne wejście.   Przez boczne wejście wejdzie pan do pomieszczenia biurowego. |  |  | 
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|  Wir sind uns einig, dass es nicht so weitergehen kann.  Lernen beginnen Bei dieser Sache sind wir uns einig. |  |  Jesteśmy zgodni, że tak dalej być nie może.   W tej sprawie jesteśmy zgodni. |  |  | 
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|  Wen hast du nicht eingeladen?Lernen beginnen |  |  Kogo nie zaprosiłeś? |  |  | 
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|  Lernen beginnen raz na tydzień, co tydzień  |  |   einmal pro Woche, wöchentlich  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   einmal am Tag, einmal täglich  |  |  | 
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|  Ich kann heute nicht einschlafen.  Lernen beginnen Das Kind ist eingeschlafen. |  |  Nie mogę dziś zasnąć. |  |  | 
|  Lernen beginnen wstęp, wejscie, nastanie np wiosny  |  |   der Eintritt, die Eintritte  |  |  | 
|  Lernen beginnen Diese Stadt hat über eine Million Einwohner. |  |   der Einwohner, die Einwohner    To miasto ma ponad milion mieszkańców. |  |  | 
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|  Die Temperatur fiel und das Wasser wurde zu Eis.  Lernen beginnen Eis bedeckt den kleinen See |  |  Temperatura spadła i woda zamieniła się w lód.   Lód pokrywa niewielkie jezioro. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Elefant, die Elefanten  |  |  | 
|  Lernen beginnen Frank zieht sich elegant an, weil er heute zum Abiturball geht. |  |   Frank ubiera się elegancko, ponieważ idzie dzisja na bal maturalny. |  |  | 
|  Lernen beginnen Hier ist die Nummer eines guten Elektrikers. |  |   der Elektriker, die Elektriker    Oto numer dobrego elektryka. |  |  | 
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|  Heutzutage ist Elektronik überall.  Lernen beginnen Diese Elektronik ist für mich zu kompliziert. |  |  W dzisiajszych czasach elektronika jest wszędzie.   Ta elektronika jest dla mnie za skomplikowana. |  |  | 
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|  Die Eltern machen sich Sorgen um ihre Kinder.  Lernen beginnen Die Eltern sind Mutter und Vater. |  |  Rodzice martwią się o swoje dzieci. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die / das E-Mail (die E-Mails)  |  |  | 
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|  Wenn ich am Morgen aufstehe, habe ich wenig Energie.  Lernen beginnen Ich trainiere viel, deswegen habe ich viel Energie. |  |  Gdy wstaję rano, to mam mało energii.   Dużo trenuję, dlatego mam dużo energii. |  |  | 
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|  Ich will meinen Geburtstag mit meinen engsten Freunden feiern.  Lernen beginnen Leider ist diese Bluse zu eng. |  |  Chcę świętować moje urodziny z moimi najbliższymi przyjaciółmi.   Niestety ta bluzka jest za ciasna. |  |  | 
|  Lernen beginnen Englisch wird fast überall auf der Welt benutzt. |  |   Języka angielskiego używa się prawie wszędzie na świecie. |  |  | 
|  Lernen beginnen Mein Enkel hat den gleichen Vornamen wie ich. |  |   Mój wnuk ma tak samo na imię jak ja. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Tochter meines Sohnes ist meine Enkelin. |  |   die Enkelin, die Enkelinnen    Córka mojego syna jest moją wnuczką. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Enkelkind, die Enkelkinder  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Seine Fähigkeiten haben sich deutlich entwickelt. |  |   Jego umiejętności znacznie się rozwinęły. |  |  | 
|  Lernen beginnen Meine persönliche Entwicklung ist für mich sehr wichtig. |  |   die Entwicklung, die Entwicklungen    Mój osobisty rozwój jest dla mnie bardzo ważny. |  |  | 
|  Haben Sie schon irgendwelche Erfahrung mit Kindern?  Lernen beginnen Sie ist eine gute Buchhalterin, sie hat viel Erfahrung. |  |   die Erfahrung, die Erfahrungen   Czy ma pani już jakiekolwiek doświadczenia z dziećmi?   Ona jest dobrą księgową, ma duże doświadczenie. |  |  | 
|  Er konnte leider keinen Erfolg erzielen.  Lernen beginnen Zum Geburtstag wünscht man dem Geburtstagskind viel Erfolg. |  |  On niestety nie mógł odnieść sukcesu.   Na urodziny życzy się jubilatowi wielu sukcesów. |  |  | 
|  Das Ergebnis war nicht zufriedenstellend.  Lernen beginnen Das Ergebnis des Experiments verwunderte die Wissenschaftler. |  |   das Ergebnis, die Ergebnisse   Rezultat nie był zadowalający.   Rezultat eksperymentu zadziwił naukowców. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Er ist schon das dritte Mal erkältet! |  |   On jest już trzeci raz przeziębiony! |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Erkältung, die Erkältungen  |  |  | 
|  Könntest du mir erklären, was du hier machst?  Lernen beginnen Sie konnte das Problem nicht verstehen. Sie suchte also jemanden, der ihr alles erklären könnte. |  |  Mógłbyś mi wyjaśnić, co tutaj robisz?   Ona nie mogła zrozumieć problemu. Szukała więc kogoś, kto mógłby jej wszystko wyjaśnić. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Erklärung, die Erklärungen  |  |  | 
|   przeżywać (np jakieś doświadczenie)   Lernen beginnen Er sieht aus, als ob er viel erlebt hätte. |  |   On wygląda, jakby dużo przeżył. |  |  | 
|  Du solltest ihn nicht erschrecken, er ist sehr nervös.  Lernen beginnen Wir sind damals so erschrocken, dass wir beinahe weggelaufen sind. |  |  Nie powinieneś go straszyć, on jest bardzo nerwowy.   Tak się wtedy przestraszyliśmy, że prawie uciekliśmy. |  |  | 
|   dopiero, wpierw, najpierw   Lernen beginnen Erst machen wir dies, dann machen wir das. |  |   Najpierw zrobimy to, później zrobimy tamto. |  |  | 
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|  Wir sollten uns erstens um die Armen kümmern.  Lernen beginnen Erstens - ich war nicht dort, deswegen konnte ich es nicht sein. |  |  Po pierwsze powinniśmy się zająć biednymi.   Po pierwsze - nie było mnie tam, więc to nie mogłem być ja. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Erwachsenen sind langweilig. |  |   der Erwachsene, die Erwachsenen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Thorsten erzählte uns von seiner Oma. |  |   Thorsten opowiedział nam o swojej babci. |  |  | 
|  Diese Erzählung rührt mich immer zu Tränen.  Lernen beginnen Ich habe mir einen Band mit seinen Erzählungen gekauft. |  |   die Erzählung, die Erzählungen   To opowiadanie wzrusza mnie zawsze do łez.   Kupiłem sobie tom z jego opowiadaniami. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Formy nieregularne: friert Präsens (er/sie/es), fror Präteritum (er/sie/es), gefroren Partizip II |  |  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Es tut mir leid, wir haben Ihre Größe nicht. |  |   Przykro mi, nie mamy pańskiego rozmiaru. |  |  | 
|  Formy nieregularne: isst Präsens (er/sie/es), aß Präteritum (er/sie/es), gegessen Partizip IILernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Czy jedzenie jest ciepłe? |  |  | 
|  Lernen beginnen Formy nieregularne: isst Präsens (er/sie/es), aß Präteritum (er/sie/es), gegessen Partizip II |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Esstisch, die Esstische  |  |  | 
|  Lernen beginnen Möchtest du etwas trinken? |  |  |  |  | 
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|  In Europa leben immer weniger Menschen.  Lernen beginnen Europa wird auch "der alte Kontinent" genannt. |  |  W Europie żyje coraz mniej ludzi.   Europa nazywana też jest "starym kontynentem". |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   der Fachmann (die Fachleute)  |  |  | 
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|  Formy nieregularne: fährt Präsens (er/sie/es), fuhr Präteritum (er/sie/es), gefahren Partizip IILernen beginnen |  |  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Unglaublich, jemand hat mein Fahrrad gestohlen! |  |   das Fahrrad, die Fahrräder    Niemożliwe, ktoś ukradł mój rower! |  |  | 
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|  Die Familie soll am Samstag zusammen frühstücken.  Lernen beginnen Max hat vor, eine Familie zu gründen |  |   die Familie, die Familien   Rodzina powinna w sobotę jeść śniadanie razem.   Max planuje założyć rodzinę. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Familienfest, die Familienfeste  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Die Fans glauben an den Sieg. |  |   Kibice wierzą w zwycięstwo. |  |  | 
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|  Der Film war so langweilig, dass ich fast eingeschlafen bin.  Lernen beginnen Fast alle Jugendlichen haben eigene Handys. |  |  Ten film był tak nudny, że niemal zasnąłem.   Prawie wszystkie nastolatki mają własne telefony komórkowe. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   das Fax, die Faxe, die Faxgeräte, die Faxgeräte  |  |  | 
|  Lernen beginnen Letzten Februar fiel viel Schnee. |  |   W lutym rok temu spadło dużo śniegu. |  |  | 
|  Uns fehlt nur noch ein neuer Wagen.  Lernen beginnen Einen Moment, hier fehlt doch etwas! |  |  Brakuje nam już tylko nowego samochodu.   Moment, przecież tu czegoś brakuje! |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Lehrer verbesserte die Fehler und gab dem Schüler die Note. |  |   Nauczyciel poprawił błędy i wystawił uczniowi ocenę. |  |  | 
|   impreza, uroczystosc, święto   Wo habt ihr denn schon wieder gefeiert?  Lernen beginnen Wir haben gestern die ganze Nacht gefeiert. |  |  Gdzie znowu imprezowaliście?   Wczoraj całą noc imprezowaliśmy. |  |  | 
|  Lernen beginnen Morgen haben wir frei, weil es ein Feiertag ist. |  |   der Feiertag, die Feiertage    Jutro mamy wolne, ponieważ jest to dzień świąteczny. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Die Arbeit auf den Feldern beginnt sehr früh. |  |   Praca na polach zaczyna się bardzo wcześnie. |  |  | 
|  Ich mag keine Fenster putzen.Lernen beginnen |  |  Nie lubię myć okien. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Winterferien begannen dieses Jahr bereits im Januar. |  |   Ferie zimowe rozpoczęły się w tym roku już w styczniu. |  |  | 
|  Möchtest du in einem fernen Land wohnen?  Lernen beginnen Er kommt aus dem Fernen Osten. |  |  Chciałbyś mieszkać w dalekim kraju?   On pochodzi z Dalekiego Wschodu. |  |  | 
|  Lernen beginnen Das Zeitalter des Fernsehens ist langsam vorbei. |  |   Epoka telewizji powoli ma się ku końcowi. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Er hat sich einen neuen Fernseher gekauft. |  |   der Fernseher, die Fernseher    On kupił sobie nowy telewizor. |  |  | 
|   skończony, ukończony, gotowy   Wir sind mit der Sanierung fertig.  Lernen beginnen Das Haus ist jetzt fertig, wir können einziehen. |  |  Ukończyliśmy remont   Dom jest ukończony, możemy się wprowadzić. |  |  | 
|  Lernen beginnen In Berlin ist alles für das große Fest vorbereitet. |  |   W Berlinie wszystko jest przygotowywane na to wielkie święto. |  |  | 
|  Lernen beginnen Es ist wunderbar, dass das Festival so lange überlebt hat. |  |   das Festival, die Festivals    To cudowne, że ten festiwal przetrwał aż tak długo. |  |  | 
|  Lernen beginnen wytłuszczenie, pogrubienie czcionki  |  |  |  |  | 
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|  Ich habe heute die Feuerwehr gesehen.  Lernen beginnen Er will bei der Feuerwehr arbeiten. |  |   die Feuerwehr (die Feuerwehren)   Widziałem dzisiaj straż pożarną.   On chce pracować w straży pożarnej. |  |  | 
|  Dein Vater ist Feuerwehrmann, nicht wahr?  Lernen beginnen Ich wollte früher Feuerwehrmann werden. |  |   der Feuerwehrmann, die Feuerwehrmänner   Twój ojciec jest strażakiem, prawda?   Wcześniej chciałem zostać strażakiem. |  |  | 
|  Ich muss auf meine Figur achten.  Lernen beginnen Sie hat eine beneidenswerte Figur. |  |  Muszę uważać na swoją figurę.   Jej figura jest do pozazdroszczenia. |  |  | 
|  Er mag besonders Filme von Spielberg.  Lernen beginnen Wir schauen uns heute Abend einen Film an. |  |  On wyjątkowo lubi filmy Spielberga.   Dziś wieczorem będziemy oglądać film. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Finale, die Finale/Finals  |  |  | 
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|   finansować [przechodni] [+HABEN]   Lernen beginnen Markus muss sein Studium selbst finanzieren. |  |   Markus musi sobie sam sfinansować studia. |  |  | 
|  Lernen beginnen Er hat sich die Finger verbrannt. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Hans arbeitet in einer großen, internationalen Firma. |  |   Hans pracuje w dużej, międzynarodowej firmie. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich kaufe einen frischen Fisch. |  |  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Er ist fit wie ein Marathonläufer. |  |   On jest sprawny jak maratończyk. |  |  | 
|  Du bist ein fleißiger Arbeiter, ich will nicht, dass du kündigst.  Lernen beginnen Er ist ein fleißiger Schüler. |  |  Jesteś pracowitym robotnikiem, nie chcę, byś się zwolnił.   On jest pracowitym uczniem. |  |  | 
|   latać (Formy nieregularne: fliegt Präsens (er/sie/es), flog Präteritum (er/sie/es), geflogen Partizip II)   Er ist nach Madrid geflogen und kommt erst in einer Woche.  Lernen beginnen Er fliegt nicht mit dem Flugzeug, weil er Angst hat. |  |  On poleciał do Madrytu i wraca dopiero za tydzień.   On nie lata samolotem, bo się boi. |  |  | 
|   płynąć (Formy nieregularne: fließt Präsens (er/sie/es), floss Präteritum (er/sie/es))   Lernen beginnen Dieser Fluss fließt durch acht europäische Länder. |  |   Formy nieregularne: fließt Präsens (er/sie/es), floss Präteritum (er/sie/es)    Ta rzeka przepływa przez 8 europejskich krajów. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Ich habe Angst, mit Flugzeugen zu fliegen.  Lernen beginnen Bist du schon mal mit dem Flugzeug geflogen? |  |   das Flugzeug, die Flugzeuge   Boję się latać samolotami.   Czy leciałeś już raz samolotem? |  |  | 
|  Die Schuhe legen Sie bitte im Flur ab.  Lernen beginnen Der Schrank steht im Flur. |  |  Buty prosimy zdjąć w korytarzu. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Weichsel ist der längste Fluss Polens. |  |   Wisła jest najdłuższą rzeką Polski. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Wir machen jetzt das Foto. |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Fotoapparat (die Fotoapparate)  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Fotograf, die Fotografen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Fotografie (die Fotografien)  |  |  | 
|  Ich habe gestern alle meine Familienmitglieder fotografiert.  Lernen beginnen Was fotografierst du lieber: die Natur oder Menschen? |  |  Wczoraj sfotografowałem wszystkich członków mojej rodziny.   Co chętniej fotografujesz: naturę czy ludzi? |  |  | 
|  Lernen beginnen faulować [przechodni] [+HABEN]  |  |  |  |  | 
|  Mensch, du stellst aber viele Fragen.  Lernen beginnen Er stellte die Frage, aber niemand antwortete ihm. |  |  Człowieku, zadajesz strasznie dużo pytań.   On zadał pytanie, ale nikt mu nie odpowiedział. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Warst du schon mal in Frankreich? |  |   Byłeś już kiedyś we Francji? |  |  | 
|  Lernen beginnen Französisch spricht man auch in der Schweiz und in Kanada. |  |   Po francusku mówi się też w Szwajcarii i Kanadzie. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Das ist meine zukünftige Frau. |  |   To jest moja przyszła żona. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Alle warten schon auf Freitag.  Lernen beginnen Ich lerne nie am Freitag. |  |   der Freitag, die Freitage   Wszyscy już czekają na piątek.   Nigdy nie uczę się w piątek. |  |  | 
|  Lernen beginnen Was machst du in deiner Freizeit? |  |   die Freizeit, die Freizeiten    Co robisz w swoim wolnym czasie? |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Welche Fremdsprachen sprechen Sie? |  |   die Fremdsprache, die Fremdsprachen    W jakich językach obcych potrafi pan mówić? |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Wir haben gestern unsere Freunde besucht.  Lernen beginnen Ich heiße Anna und das ist Karol, ein Freund von mir. |  |  Wczoraj odwiedziliśmy naszych przyjaciół.   Nazywam się Anna, a to jest Karol, mój przyjaciel. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wir sind nicht zusammen, das ist nur eine Freundin von mir. |  |   die Freundin, die Freundinnen    Nie jesteśmy razem, to tylko moja przyjaciółka. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die freundliche alte Dame wohnt nebenan. |  |   Ta przyjazna starsza pani mieszka obok. |  |  | 
|  Ich habe unter einer dünnen Decke gefroren.  Lernen beginnen Ich friere ständig und meine Hände sind immer kalt. |  |  Zmarzłam pod cienkim kocem.   Ciągle marznę, a moje ręce są zawsze zimne. |  |  | 
|  Frisches Gemüse ist gut für die Gesundheit.  Lernen beginnen Hier kannst du frisches Obst kaufen. |  |  Świeże warzywa są dobre dla zdrowia.   Tutaj możesz kupić świeże owoce. |  |  | 
|  Gehst du schon wieder zum Friseur?  Lernen beginnen Frauen gehen zum Friseur, wenn sie schlechte Laune haben. |  |   der Friseur, die Friseure   Znowu idziesz do fryzjera?   Kobiety chodzą do fryzjera, gdy mają zły humor. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Ich bin so froh!  Lernen beginnen Ich bin froh, dass ich es erreicht habe. |  |  Tak się cieszę!   Jestem zadowolony, że to osiągnąłem. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wesołych Świąt Wielkanocnych/Alleluja  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wesołych Świąt Bożego Narodzenia  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Julia ist fröhlich und lacht oft. |  |   Julia jest wesoła i często się śmieje. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Prinzessin küsste den Frosch und der Frosch verwandelte sich in einen schönen Prinz. |  |   Księżniczka pocałowała żabę i żaba zamieniła się w pięknego księcia. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Es ist sehr frostig, aber ich friere nicht, weil ich warm angezogen bin. |  |   Jest bardzo mroźnie, ale ja nie marznę, ponieważ jestem ciepło ubrany. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich kann den Frühling nicht ausstehen. |  |   der Frühling, die Frühlinge  |  |  | 
|  Lernen beginnen Um 8 Uhr essen wir das Frühstück. |  |   das Frühstück, die Frühstücke  |  |  | 
|  Wir geben uns Mühe, immer gemeinsam zu frühstücken.  Lernen beginnen Die Familie soll am Samstag zusammen frühstücken. |  |  Staramy się, by zawsze jeść śniadanie razem.   Rodzina powinna w sobotę jeść śniadanie razem. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Seit gestern fühle ich mich nicht besonders gut. |  |   Od wczoraj nie czuję się zbyt dobrze. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   befürchten, befürchtete, hat befürchtet  |  |  | 
|  Er ist schon mit einem Fuß im Grab.  Lernen beginnen Ihm stinken immer die Füße. |  |  On jest już jedną nogą w grobie.   Jemu zawsze śmierdzą stopy. |  |  | 
|  Fußball ist die populärste Sportart der Welt.  Lernen beginnen Jeder kennt jemanden, der schon mal Fußball gespielt hat. |  |  Piłka nożna to najpopularniejszy sport na świecie.   Każdy zna kogoś, kto już kiedyś grał w piłkę nożną. |  |  | 
|  Fußballspieler in bekannten Clubs verdienen viel Geld.  Lernen beginnen Ich wollte Fußballspieler werden, aber es hat nicht geklappt. |  |   der Fußballspieler, die Fußballspieler   Piłkarze ze znanych klubów zarabiają dużo pieniędzy.   Chciałem zostać piłkarzem, ale się nie udało. |  |  | 
|  Lernen beginnen Hast du dir gestern das Fußballspiel angesehen? |  |   das Fußballspiel, die Fußballspiele  |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Frau liegt auf dem Fußboden und blickt nach oben. |  |   der Fußboden, die Fußböden    Kobieta leży na podłodze i patrzy w górę. |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Fußgänger wurde in ein Krankenhaus gebracht. |  |   der Fußgänger, die Fußgänger    Przechodzień został zabrany do szpitala. |  |  | 
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|  Ihr Haus hat einen großen Garten.  Lernen beginnen Wenn das Wetter schön ist, liest er immer im Garten. |  |  Jej dom ma duży ogród.   Gdy jest piękna pogoda, on zawsze czyta w ogrodzie. |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   die Gärtnerin, die Gärtnerinnen  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Am Sonntag hatten wir Gäste. |  |   W niedzielę mieliśmy gości. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Dort gibt es die beste Backware in der ganzen Stadt. |  |   die Backware, die Backwaren    Tam jest najlepsze pieczywo w całym mieście. |  |  | 
|  Vanessa gebar ein schönes und gesundes Baby.Lernen beginnen |  |  Vanessa urodziła śliczne i zdrowe dziecko.   Formy nieregularne: gebärt Präsens (er/sie/es), gebar Präteritum (er/sie/es), geboren Partizip II |  |  | 
|  Lernen beginnen Das Gebäude muss renoviert werden, da es alt ist. |  |   Budynek trzeba wyremontować, bo jest stary. |  |  | 
|   dawać Formy nieregularne: gibt Präsens (er/sie/es), gab Präteritum (er/sie/es), gegeben Partizip II   Gib mir den Schlüssel.  Lernen beginnen Gibt er ihr endlich den Ring? |  |   geben unregelmäßige Formen geben: gibt Präsens (er/sie/es), gab Präteritum (er/sie/es), gegeben Partizip II   Daj mi ten klucz.   Czy on da jej w końcu ten pierścionek? |  |  | 
|   obszar, terytorium, strefa   Auf diesem Gebiet herrscht Krieg.  Lernen beginnen Dieses Gebiet wurde letztes Jahr überschwemmt. |  |  Na tym obszarze trwa wojna.   Ten teren był w zeszłym roku dotknięty powodzią. |  |  | 
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|  Im Gebirge ist am Samstag ein Wanderer verlorengegangen.  Lernen beginnen Im Gebirge kann man wandern. |  |  W sobotę w górach zgubił się jakiś wędrowiec. |  |  | 
|   urodzony, z domu, rodowity Formy nieregularne: gebärt Präsens (er/sie/es), gebar Präteritum (er/sie/es), geboren Partizip II   Lernen beginnen Vanessa gebar ein schönes und gesundes Baby. |  |   born, from home, native Unregelmäßige Formen: gebärt Präsens (er/sie/es), gebar Präteritum (er/sie/es), geboren Partizip II    Vanessa urodziła śliczne i zdrowe dziecko. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Sebastian will seiner Mutter zum Geburtstag ein Parfüm schenken. |  |   der Geburtstag, die Geburtstage    Sebastian chce podarować swojej mamie na urodziny perfumy. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Geburtstagstorte, die Geburtstagstorten  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Manche Tiere wie Schlange, Krokodil und Spinne können sehr gefährlich sein. |  |   Niektóre zwierzęta, jak wąż, krokodyl czy pająk, mogą być bardzo niebezpieczne. |  |  | 
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|   iść Formy nieregularne: geht Präsens (er/sie/es), ging Präteritum (er/sie/es), gegangen Partizip II Odmiana nieregularna: odmiana mocna   Ich gehe in die Kirche.Lernen beginnen |  |   go Unregelmäßige Formen: geht Präsens (er/sie/es), ging Präteritum (er/sie/es), gegangen Partizip II Unregelmäßige Form: starke Form   Idę do kościoła |  |  | 
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|  Sie mag alles, was gelb ist.  Lernen beginnen Der Spieler bekam die gelbe Karte. |  |  Ona lubi wszystko co żółte.   Zawodnik otrzymał żółtą kartkę. |  |  | 
|  Dieses Jahr habe ich viel Geld gesammelt.Lernen beginnen |  |  W tym roku uzbierałem dużo pieniędzy.   Mam pieniędzy jak lodu (dosł. jak siana)! |  |  | 
|   wspólnie, razem, z inną osobą (przysłówek.)   Dieses Bild haben wir gemeinsam gemalt.  Lernen beginnen Verbringen wir dieses Wochenende gemeinsam. |  |   zusammen, zusammen mit einer anderen Person (Adv.)   Ten obraz namalowaliśmy razem.   Spędźmy ten weekend razem. |  |  | 
|   wspólny np znajomy - (przymiotnik)   Wir machen immer gemeinsame Pläne.  Lernen beginnen Das ist unsere gemeinsame Wohnung. |  |  Zawsze robimy wspólne plany.   To nasze wspólne mieszkanie. |  |  | 
|  Man sollte mehrmals am Tag Gemüse essen.Lernen beginnen |  |  Kilka razy dziennie powinno się jeść warzywa. |  |  | 
|  Keine Angst, er ist ein sehr gemütlicher Mensch.  Lernen beginnen Meine Wohnung ist sehr gemütlich. |  |  Nie bój się, to bardzo przyjemny człowiek.   Moje mieszkanie jest bardzo przytulne. |  |  | 
|  Und genau dort wollen wir fahren.  Lernen beginnen Danke, das ist genau das, was ich wissen wollte. |  |  I dokładnie tam chcemy jechać.   Dziękuję, to jest dokładnie, co chciałem wiedzieć. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   generell, allgemein, universell  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Was tun, wenn das Gepäck am Flughafen verschwindet? |  |   Co zrobić, gdy bagaż znika na lotnisku? |  |  | 
|  Was machst du gerade?  Lernen beginnen Ich habe gerade eine komische E-Mail bekommen. |  |  Co właśnie robisz?   Właśnie dostałem zabawnego e-maila. |  |  | 
|  Die Frage war sehr einfach.  Lernen beginnen Das ist nicht so einfach, wie du denkst. |  |  To pytanie było bardzo proste.   To nie takie proste jak myślisz. |  |  | 
|  Wenn Sie geradeaus gehen, kommen Sie in fünf Minuten an.  Lernen beginnen Gehen Sie die Schillerstraße geradeaus bis zur Post. |  |  Jeśli pójdą państwo prosto, dojdą państwo w pięć minut.   Proszę iść ulicą Schillera prosto aż do poczty. |  |  | 
|  Magst du ihn, oder magst du ihn nicht?Lernen beginnen |  |  Lubisz go, czy go nie lubisz? |  |  | 
|  Ich mag dieses Geschäft sehr.Lernen beginnen |  |   das Geschäft, die Geschäfte   Bardzo lubię ten sklep. |  |  | 
|  Wir verbrachten fast drei Stunden im Laden.  Lernen beginnen Im Laden kannst du Obst und Gemüse kaufen. |  |  Spędziliśmy w sklepie prawie trzy godziny.   W sklepie możesz kupić owoce i warzywa. |  |  | 
|  In dieser Kneipe treffen sich oft Geschäftsmänner.  Lernen beginnen Mein Vater ist Geschäftsmann und er verreist oft. |  |   der Geschäftsmann, die Geschäftsmänner   W tej knajpie często spotykają się ludzie biznesu.   Mój ojciec jest biznesmenem i często wyjeżdża. |  |  | 
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|  Lernen beginnen historia (ciąg wydarzeń, proces rozwoju)  |  |   Geschichte (Abfolge der Ereignisse, Entwicklungsprozess)  |  |  | 
|   historia (przedmiot szkolny) tylko liczba pojedyncza   Lernen beginnen Die Schüler haben im Geschichteunterricht über das Römische Reich gelernt. |  |   Geschichte (Schulfach) nur Singular    Uczniowie na lekcji historii uczyli się o starożytnym Rzymie. |  |  | 
|  Lernen beginnen Spül das Geschirr, ich habe das Mittagessen gemacht. |  |   das Geschirr, die Geschirre    Pozmywaj naczynia, ja zrobiłem obiad. |  |  | 
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|  Er hat insgesamt drei Geschwister.  Lernen beginnen "Hast du Geschwister?" "Ja, ich habe eine Schwester." |  |  On ma w sumie trójkę rodzeństwa.   "Masz rodzeństwo?" "Tak, mam siostrę." |  |  | 
|  Ihr Gesicht war starr wie eine Maske.  Lernen beginnen Dein Gesicht sieht müde aus. |  |   das Gesicht, die Gesichter/Gesichte   Jej twarz była sztywna jak maska.   Twoja twarz wygląda na zmęczoną. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wir haben viele Gespräche über unsere Zukunft geführt. |  |   das Gespräch, die Gespräche    Przeprowadziliśmy wiele rozmów o naszej przyszłości. |  |  | 
|  Wir hatten gestern eine schwierige Prüfung.  Lernen beginnen Hast du gestern den Film gesehen? |  |  Mieliśmy wczoraj trudny egzamin.   Widziałeś wczoraj ten film? |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich jogge oft, weil ich gesund sein will. |  |   Często uprawiam jogging, bo chcę być zdrowy. |  |  | 
|   zdrowie (tylko liczba pojedyncza)   Ich habe gehört, dass es mit seiner Gesundheit schlecht aussieht.  Lernen beginnen Du solltest mehr auf deine Gesundheit achten. |  |   Gesundheit (nur Singular)   Słyszałem, że źle to wygląda z jego zdrowiem.   Powinieneś bardziej uważać na swoje zdrowie. |  |  | 
|  Wollen Sie schon Getränke bestellen?  Lernen beginnen Welche Getränke sind auf der Karte? |  |   das Getränk, die Getränke   Czy chcą państwo już zamówić napoje? |  |  | 
|   wygrywać Formy nieregularne: gewinnt Präsens (er/sie/es), gewann Präteritum (er/sie/es), gewonnen Partizip II   Ich möchte mal im Lotto gewinnen.  Lernen beginnen Simon möchte eine Medaille gewinnen, deshalb trainiert er jetzt sehr intensiv. |  |  Chciałbym kiedyś wygrać w totka.   Simon chciałby wygrać medal, dlatego trenuje teraz bardzo intensywnie. |  |  | 
|  Ich spiele Gitarre erst seit ein paar Wochen.  Lernen beginnen Markus singt und spielt Gitarre in einer Band. |  |   die Gitarre, die Gitarren   Gram na gitarze dopiero od kilku tygodni.   Markus śpiewa i gra na gitarze w zespole. |  |  | 
|   szklanka, słoik, kieliszek   Drei Gläser Gurken kosten 3,10 € (drei Euro zehn).  Lernen beginnen Ich trinke täglich zwei Gläser Orangensaft. |  |  Trzy słoiki ogórków kosztują 3,10 €.   Piję codziennie dwie szklanki soku pomarańczowego. |  |  | 
|  Glaubst du an Gott?  Lernen beginnen Mein Mann glaubt mir hundertprozentig. |  |  Czy wierzysz w Boga?   Mój mąż wierzy mi w stu procentach. |  |  | 
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|   taki sam, ten sam (przymiotnik)   Lernen beginnen Versuch die Torte in zehn gleiche Teile zu schneiden! |  |   das Gleiche, das Gleiche (Adjektiv)    Spróbuj pokroić tort na dziesięć równych kawałków! |  |  | 
|   za chwilę, zaraz (przysłówek)   Das Essen ist gleich fertig.  Lernen beginnen Der Film beginnt gleich, nehmt Platz. |  |  Jedzenie zaraz będzie gotowe.   Film zaraz się zaczyna, zajmijcie miejsca. |  |  | 
|  Er sah gestern nicht besonders glücklich aus.  Lernen beginnen Na und, bist du jetzt glücklich? |  |  On wczoraj nie wyglądał na szczęśliwego.   No i jak, jesteś teraz szczęśliwy? |  |  | 
|   złoto (tylko liczba pojedyncza)   Lernen beginnen Die Ring ist aus echtem Gold hergestellt und mit Diamanten besetzt. |  |   Pierścionek jest wyprodukowany z czystego złota i obsadzony diamentami. |  |  | 
|  Goldene Sonnenstrahlen erhellten ihre Gestalt.  Lernen beginnen Er kaufte sich eine goldene Armbanduhr. |  |  Złote promienie słońca oświetlały jej postać.   On kupił sobie złoty zegarek. |  |  | 
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|  Lernen beginnen kopać (w ziemi) Formy nieregularne: gräbt Präsens (er/sie/es), grub Präteritum (er/sie/es), gegraben Partizip II Odmiana nieregularna: odmiana mocna  |  |  |  |  | 
|  Die Sonne scheint und es sind 30 Grad.  Lernen beginnen Wasser gefriert bei null Grad. |  |  Słońce świeci i jest 30 stopni.   Woda zamarza w temperaturze zero stopni. |  |  | 
|  Lernen beginnen trawa (tylko liczba pojedyncza)  |  |  |  |  | 
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|  "Der Apfel ist grau, die Banane ist grau, alles ist grau!" sagte der Hund.  Lernen beginnen Die Tage im Herbst sind oft grau. |  |  "Jabłko jest szare, banan jest szary, wszystko jest szare!" rzekł pies.   Dni na jesień są często szare. |  |  | 
|  Lernen beginnen chwytać Formy nieregularne: greift Präsens (er/sie/es), griff Präteritum (er/sie/es), gegriffen Partizip II Odmiana nieregularna: odmiana mocna  |  |   grip Unregelmäßige Formen: greift Präsens (er/sie/es), griff Präteritum (er/sie/es), gegriffen Partizip II Unregelmäßige Form: starke Form  |  |  | 
|  Um 12 Uhr haben wir die Grenze passiert.  Lernen beginnen Was wird an der Grenze kontrolliert? |  |  O 12 przekroczyliśmy granicę.   Co jest kontrolowane na granicy? |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich möchte ein Medikament gegen Grippe. |  |   Chciałbym lekarstwo na grypę. |  |  | 
|  Der Blauwal ist das größte Tier der Erde.  Lernen beginnen Ihr Auto ist wirklich groß. |  |   groß Stopniowanie: größer stopień wyższy, am größten stopień najwyższy   Płetwal błękitny jest największym zwierzęciem na Ziemi.   Jej samochód jest naprawdę duży. |  |  | 
|   Wielka Brytania rodzaj nijaki - zwykle występuje bez rodzajnika, tylko liczba pojedyncza   London ist die Hauptstadt Großbritanniens.  Lernen beginnen Wie viele Polen leben jetzt in Großbritannien? |  |   Großbritannien Neutrum - tritt normalerweise ohne Artikel auf, nur der Singular   Londyn to stolica Wielkiej Brytanii.   Ilu Polaków mieszka obecnie w Wielkiej Brytanii? |  |  | 
|   dziadkowie tylko liczba mnoga   Großeltern sind wichtig im Leben jedes Menschen.  Lernen beginnen Unsere Großeltern kommen am Sonntag zu Besuch. |  |  Dziadkowie są ważni w życiu każdego człowieka.   Nasi dziadkowe przyjeżdżają w niedzielę z wizytą. |  |  | 
|  Wie alt ist deine Großmutter?  Lernen beginnen Oma kauft uns immer ein Eis. |  |   die Oma = die Großmutter, die Omas = die Großmütter   Ile lat ma twoja babcia?   Babcia zawsze kupuje nam loda. |  |  | 
|  Mein Opa trägt eine komische Brille.  Lernen beginnen Jans Großvater hat eine ganze Bibliothek zu Hause. |  |   der Opa = der Großvater, die Opas = die Großväter   Mój dziadek nosi śmieszne okulary.   Dziadek Jana ma w domu całą bibliotekę. |  |  | 
|  Grün sind alle meine Blusen.  Lernen beginnen Der Frühling kommt, alles wird grün. |  |  Wszystkie moje bluzki są zielone.   Wiosna się zbliża, wszystko robi się zielone. |  |  | 
|   powód, powody, ziemia, gleba   Lernen beginnen Aus welchem Grund hast du das gemacht? |  |   Z jakiego powodu to zrobiłeś? |  |  | 
|  Lernen beginnen Meine Schwester ist neun Jahre alt und geht noch zur Grundschule. |  |   die Grundschule, die Grundschulen    Moja siostra ma dziewięć lat i chodzi jeszcze do szkoły podstawowej. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Thorsten arbeitet in der Gruppe mit anderen Kindern. |  |   Thorsten pracuje w grupie z innymi dziećmi. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich finde, dass die Preise hier sehr günstig sind. |  |   Uważam, że ceny są tutaj bardzo korzystne. |  |  | 
|  Das sind frische Gurken.  Lernen beginnen Heute sind Gurken im Angebot. |  |  To są świeże ogórki.   Dziś ogórki są w promocji. |  |  | 
|   dobry Stopniowanie: besser stopień wyższy, am besten stopień najwyższy   Lernen beginnen Tobias hat eine zwei (gut) in Mathe bekommen. |  |   gut Vergleich: besser der höhere Grad, am besten der Superlativ    Tobias dostał dwa (dobry) z matematyki. |  |  | 
|  Lernen beginnen saldo dodatnie, należność na koncie  |  |   das Guthaben, die Guthaben  |  |  | 
|  Lernen beginnen gimnastyka (tylko liczba pojedyncza)  |  |   die Gymnastik nur Singular  |  |  | 
|   mieć Formy nieregularne: hat Präsens (er/sie/es), hatte Präteritum (er/sie/es), gehabt Partizip II   Lernen beginnen Ich habe eine lebhafte Fantasie. |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
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|  Claudia hat einen schlanken Hals.  Lernen beginnen Du sitzt zu viel vor dem Computer, deswegen tut dir der Hals weh. |  |  Claudia ma smukłą szyję.   Za dużo siedzisz przy komputerze, dlatego boli cię szyja. |  |  | 
|  Wenn du schon seit vier Tagen Halsschmerzen hast, geh zum Arzt.  Lernen beginnen Ich habe Halsschmerzen, Husten und Schnupfen. Ich bin erkältet. |  |   der Halsschmerz, die Halsschmerzen   Jeśli już od czterech dni boli cię gardło, idź do lekarza.   Mam ból gardła, kaszel i katar. Jestem przeziębiona. |  |  | 
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|  Was hast du da in der Hand?Lernen beginnen |  |  Co tam trzymasz w dłoni? |  |  | 
|  Lernen beginnen handel tylko liczba pojedyncza  |  |  |  |  | 
|  Kannst du mir ein frisches Handtuch geben?  Lernen beginnen Er trocknet seine Hände mit dem Handtuch ab. |  |   das Handtuch, die Handtücher   Mógłbyś mi podać świeży ręcznik?   On osusza sobie ręce ręcznikiem. |  |  | 
|  Kannst du mir ein frisches Handtuch geben?  Lernen beginnen Er trocknet seine Hände mit dem Handtuch ab. |  |   das Handtuch, die Handtücher   Mógłbyś mi podać świeży ręcznik?)   On osusza sobie ręce ręcznikiem. |  |  | 
|  Wozu brauchst du zwei Handys?Lernen beginnen |  |  Na co ci dwa telefony komórkowe?   Jej komórka jest zepsuta. |  |  | 
|   numer telefonu komórkowego, numery telefonów komórkowych   Ona wreszcie dała mi swój numer telefonu.)  Lernen beginnen Sie hat mir endlich ihre Handynummer gegeben. |  |   die Handynummer, die Handynummern   Powinieneś chronić swój numer telefonu.   Du solltest deine Handynummer schützen. |  |  | 
|  Obraz wisi na ścianie.  Lernen beginnen Das Bild hängt an der Wand. |  |  Gdzie wiszą klucze? |  |  | 
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|  Te meble są brzydkie.  Lernen beginnen Diese Möbel sind hässlich. |  |  Jak można tworzyć tak brzydką sztukę?   Wie kann man so hässliche Kunst schaffen? |  |  | 
|  Lernen beginnen masz Formy nieregularne: hat Präsens (er/sie/es), hatte Präteritum (er/sie/es), gehabt Partizip II  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen ma Formy nieregularne: hat Präsens (er/sie/es), hatte Präteritum (er/sie/es), gehabt Partizip II  |  |   hat unregelmäßige Formen: hat Präsens (er/sie/es), hatte Präteritum (er/sie/es), gehabt Partizip II  |  |  | 
|  Często chodzę na basen.  Lernen beginnen Ich gehe häufig ins Schwimmbad |  |  Helmut często kupuje sobie puszkę coli.   Helmut kauft sich häufig eine Dose Cola. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Hauptgang, die Hauptgänge / das Hauptgericht, die Hauptgerichte  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Hauptsäule, die Hauptsäulen  |  |  | 
|  Berlin jest niemiecką stolicą.  Lernen beginnen Berlin ist die deutsche Hauptstadt. |  |   die Hauptstadt, die Hauptstädte   Stolicą Polski jest Warszawa.   Die Hauptstadt von Polen ist Warschau. |  |  | 
|  W tym domu mieszkają moi rodzice.  Lernen beginnen In diesem Haus wohnen meine Eltern. |  |  Nie wchodź do tego domu, tam straszy!   Geh nicht in dieses Haus, dort spukt es! |  |  | 
|   praca domowa, zadanie domowe   Czy odrobiłaś już zadania domowe?  Lernen beginnen Hast du schon deine Hausaufgaben gemacht? |  |   die Hausaufgaben, die Hausaufgaben   Niestety zapomniałem zrobić zadanie domowe.   Ich habe leider vergessen, die Hausaufgabe zu machen. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Ona jest gospodynią domową, mimo że z wykształcenia jest nauczycielem.  Lernen beginnen Sie ist Hausfrau, obwohl sie von Beruf Lehrerin ist. |  |   die Hausfrau (die Hausfrauen)   Kto chciałby w dzisiejszych czasach być gospodynią domową?   Wer möchte heutzutage Hausfrau werden? |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Eingangstür, die Eingangstüre  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wenn deine Haut trocken ist, benutz öfter die Creme. |  |   Kiedy twoja skóra jest sucha, używaj częściej kremu. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Er wurde geheilt.  Lernen beginnen Er heilt die Menschen umsonst! |  |  On został wyleczony. |  |  | 
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|   brać ślub, pobierać się, żenić się, wychodzić za mąż   Ich heirate morgen.  Lernen beginnen Wir möchten sehr schnell heiraten! |  |  Jutro biorę ślub.   Chcemy bardzo szybko wziąć ślub. |  |  | 
|  Fass den Herd nicht an, er ist heiß!  Lernen beginnen Der Sommer in Italien ist heiß. |  |  Nie dotykaj pieca, jest gorący!   Lato we Włoszech jest gorące. |  |  | 
|   nazywać się Formy nieregularne: heißt Präsens (er/sie/es), hieß Präteritum (er/sie/es), geheißen Partizip II   Lernen beginnen Er heißt Anton, wir haben uns in Österreich kennengelernt. |  |   werden unregelmäßige Formen genannt: heißt Präsens (er/sie/es), hieß Präteritum (er/sie/es), geheißen Partizip II    On nazywa się Anton, poznaliśmy się w Austrii. |  |  | 
|   pomagać Formy nieregularne: hilft Präsens (er/sie/es), half Präteritum (er/sie/es), geholfen Partizip II Odmiana nieregularna: odmiana mocna   Hilfst du mir?Lernen beginnen |  |   help Unregelmäßige Formen: hilft Präsens (er/sie/es), halbes Präteritum (er/sie/es), half Partizip II Unregelmäßige Form: starke Form   Pomożesz mi? |  |  | 
|  Der Tag war sehr hell.  Lernen beginnen Helle Farben wirken sympathisch. |  |  Dzień był bardzo jasny.   Jasne kolory sprawiają sympatyczne wrażenie. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   helles Haar / die hellen Haare  |  |  | 
|  Dieses Hemd hat einen Fleck.  Lernen beginnen Ich würde mir ein neues Hemd kaufen. |  |  Ta koszula ma plamę.   Kupiłbym sobie nową koszulę. |  |  | 
|  In die Berge fahre ich am liebsten im Herbst.  Lernen beginnen Im Herbst beginnt die Schule. |  |  W góry jeżdżę najchętniej jesienią.   Na jesień zaczyna się szkoła. |  |  | 
|  Lernen beginnen Der Topf steht auf dem Herd |  |  |  |  | 
|   pan Genitiv: des Herrn, Dativ: dem Herrn, Akkusativ: den Herrn   Lernen beginnen Herr Schmidt wird sich verspäten. |  |  |  |  | 
|  Hier kann man die Ruhe des Herzens finden.Lernen beginnen |  |  Tutaj można odnaleźć spokój serca. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich habe noch eine herzliche Bitte. |  |   Mam jeszcze serdeczną prośbę. |  |  | 
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|  Sie sieht heute wirklich traurig aus.Lernen beginnen |  |  Ona wygląda dzisiaj na naprawdę smutną.   Który jest dzisiaj (dzień miesiąca) |  |  | 
|  Lernen beginnen Die heutige Zeitung ist ganz dem Attentat gewidmet. |  |   Dzisiejsza gazeta w całości poświęcona jest zamachowi. |  |  | 
|  Dein Buch liegt hier.  Lernen beginnen "Wo bist du?" "Ich bin hier." |  |  Twoja książka leży tutaj.   "Gdzie jesteś?" "Jestem tutaj." |  |  | 
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|  Lernen beginnen Die Wolken bedecken den ganzen Himmel. |  |   Chmury zakrywają całe niebo. |  |  | 
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|  Ich stelle mich hinter die Tür.Lernen beginnen |  |  Staję za drzwiami |  |  | 
|  Jeder sollte ein Hobby habenLernen beginnen |  |  Każdy powienien mieć jakieś hobby. |  |  | 
|  Wie hoch ist dieser Turm?  Lernen beginnen Das ist das höchste Gebäude in dieser Stadt. |  |  Jak wysoka jest ta wieża?   To jest najwyższy budynek w tym mieście. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ich muss sie unbedingt zu meiner Hochzeit einladen. |  |   die Hochzeit, die Hochzeiten    Muszę koniecznie zaprosić ją na moje wesele. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Hochzeitstag, die Hochzeitstage  |  |  | 
|  Lernen beginnen Der kleine Markus interessiert sich für Hockey. |  |   Mały Markus interesuje się hokejem. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   hoffen, hoffte, hat gehofft  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich trinke gerne Tee mit Honig. |  |   Chętnie piję herbatę z miodem. |  |  | 
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|  Diese Hose ist mir ein bisschen zu kurz.  Lernen beginnen Er trug eine karierte Hose und ein gestreiftes Hemd! |  |  Te spodnie są mi nieco za krótkie.   Nosił spodnie w kratę do pasiastej koszuli! |  |  | 
|  Dies ist das älteste Hotel in der Stadt.Lernen beginnen |  |  To jest najstarszy hotel w mieście. |  |  | 
|  Diese Blumen sind hübsch, danke!  Lernen beginnen Ich habe heute ein hübsches Mädchen in der Straßenbahn gesehen. |  |  Te kwiaty są śliczne, dziękuję!   Widziałem dzisiaj ładną dziewczynę w tramwaju. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Der Hund ist der beste Freund des Menschen. |  |   Pies to najlepszy przyjaciel człowieka. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich bin hungrig, ich möchte etwas essen. |  |   Hunger haben, Hungrig sein    Jestem głodny, chcę coś zjeść. |  |  | 
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|  Gehen wir ohne ihn?Lernen beginnen |  |  Idziemy bez niego? |  |  | 
|   im, nimi (np. jakimś ludziom)   Zeigst du ihnen die Stadt?  Lernen beginnen Gib ihnen meine Telefonnummer! |  |  Pokażesz im miasto?   Daj im mój numer telefonu! |  |  | 
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|  Ich bin immer bereit, etwas Neues zu probieren.  Lernen beginnen Ich warte immer sehr lange. |  |   immer, stets, jederzeit, allezeit   Zawsze jestem gotów spróbować czegoś nowego.   Ja zawsze czekam bardzo długo. |  |  | 
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|   Informatyka (tylko liczba pojedyncza)   Er hat Informatik studiert.  Lernen beginnen Kennst du dich mit Informatik aus? |  |  On studiował informatykę.   Znasz się na informatyce? |  |  | 
|  Unsere Firma sucht gerade einen Informatiker.  Lernen beginnen Ich studiere an der Technischen Universität Dresden, ich möchte Informatiker werden. |  |   der Informatiker (die Informatiker)   Nasza firma aktualnie poszukuje informatyka.   Studiuję na Uniwersytecie Technicznym w Dreźnie, chciałbym zostać informatykiem. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Welches Instrument ist für Jazz charakteristisch? |  |   das Musikinstrument, die Musikinstrumente    Jaki instrument jest charakterystyczny dla jazzu? |  |  | 
|  Na ja, zu den intelligentesten gehört er auf jeden Fall nicht.  Lernen beginnen Er ist so intelligent wie du. |  |  No cóż, on nie należy do najinteligentniejszych.   On jest tak inteligentny jak ty. |  |  | 
|  Lernen beginnen Es war wirklich eine anregende Diskussion. |  |   To była naprawdę interesująca dyskusja. |  |  | 
|  Du könntest zumindest ein bisschen Interesse zeigen.  Lernen beginnen Das hat wirklich mein Interesse geweckt. |  |  Mógłbyś okazać przynajmniej trochę zaciekawienia.   To naprawdę wzbudziło moje zainteresowanie. |  |  | 
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|  Ich habe kein Internet zu Hause und dadurch viel mehr Zeit für mich.  Lernen beginnen Er surft den ganzen Tag im Internet. |  |   das Internet (kein Plural)   Nie mam w domu internetu i dzięki temu dużo więcej czasu dla siebie.   On cały dzień surfuje po internecie. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wer braucht denn heute noch ein Internet-Café? |  |   Kto dziś jeszcze potrzebuje kafejki internetowej? |  |  | 
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|  Nächstes Jahr fahren wir bestimmt nach Italien.Lernen beginnen |  |  W przyszłym roku na pewno pojedziemy do Włoch. |  |  | 
|  Lernen beginnen In Italien spricht man Italienisch. |  |   We Włoszech mówi się po włosku. |  |  | 
|  Lernen beginnen Włoski (przedmiot szkolny)  |  |  |  |  | 
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|  Es ist zu warm draußen, um eine Jacke anzuziehen.  Lernen beginnen Gib mir deine Jacke, ich hänge sie auf. |  |  Jest za ciepło na dworze, by ubierać się w kurtkę.   Daj mi swoją kurtkę, odwieszę ją. |  |  | 
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|  Dieses Jahr fange ich an zu joggen!  Lernen beginnen Das Jahr hat 12 (zwölf) Monate. |  |  W tym roku zaczynam biegać! |  |  | 
|   od lat, latami, przez wiele lat   Lernen beginnen Es hat jahrelang gedauert, bis er es bemerkt hat. |  |   Latami trwało, zanim on to zauważył. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Jahrhundert (die Jahrhunderte)  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Jahrtausend (die Jahrtausende)  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   das Millennium, die Millennien  |  |  | 
|  Er hat im Januar Geburtstag.Lernen beginnen |  |   der Januar, die Januare (rzadko w l.mn.)   On ma urodziny w styczniu. |  |  | 
|   Japonia (rodzaj nijaki - zwykle występuje bez rodzajnika)   Japan ist ein Kaiserreich.  Lernen beginnen Viele Menschen aus Japan bereisen Europa. |  |   Japan (Neutrum – tritt normalerweise ohne Artikel auf)   Japonia to cesarstwo.   Wielu ludzi z Japonii podróżuje po Europie. |  |  | 
|  Lernen beginnen Jede volljährige Person kann unseren Kurs besuchen. |  |   Każda pełnoletnia osoba może uczęszczać na nasz kurs. |  |  | 
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|  Nicht jeder würde eine Weltreise zu Fuß machen.  Lernen beginnen Ich glaube, dass jeder selbst über sein Leben bestimmen sollte. |  |  Nie każdy odbyłby podróż dookoła świata na piechotę.   Uważam, że każdy powinien sam decydować o swoim życiu. |  |  | 
|  Lernen beginnen Jedes Kind braucht Liebe. |  |   Każde dziecko potrzebuje miłości. |  |  | 
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|  Lernen beginnen każdego razu, za każdym razem  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Heute habe ich jemanden getroffen, den ich seit drei Jahren nicht gesehen habe. |  |   Dzisiaj spotkałem kogoś, kogo nie widziałem od trzech lat. |  |  | 
|  Wir müssen das jetzt machen!  Lernen beginnen Ich bin jetzt ein anderer Mensch. |  |  Musimy to zrobić teraz!   Jestem teraz innym człowiekiem. |  |  | 
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|  Ist Joghurt ein Milchprodukt?Lernen beginnen |  |   der Joghurt, lmn die Joghurts, die Joghurt   Czy jogurt jest produktem mlecznym? |  |  | 
|   dziennikarz (Genitiv: des Journalisten, Dativ: dem Journalisten, Akkusativ: den Journalisten)   Dieser Journalist schreibt kontroverse Texte.  Lernen beginnen Ein Journalist muss objektiv bleiben. |  |   der Journalist, die Journalisten   Ten dziennikarz pisze kontrowersyjne teksty.   Dziennikarz musi pozostać obiektywny. |  |  | 
|  Lernen beginnen Manche Sachen macht man nur in der Jugend. |  |   Niektóre rzeczy robi się tylko w młodości. |  |  | 
|  Lernen beginnen Als ich im Gebirge war, übernachtete ich in einer Jugendherberge. |  |   die Jugendherberge, die Jugendherbergen    Kiedy byłem w górach, nocowałem w schronisku młodzieżowym. |  |  | 
|  Lernen beginnen Sind diese zwei Jugendliche Geschwister? |  |   der Jugendliche, die Jugendlichen    Czy tych dwoje nastolatków jest rodzeństwem? |  |  | 
|  Den ganzen Juli haben die Schüler frei.  Lernen beginnen Der Monat Juli ist immer warm. |  |  Cały lipiec jest wolny dla uczniów.   Miesiąc lipiec jest zawsze ciepły. |  |  | 
|  Als ich jung war, habe ich Judo trainiert.  Lernen beginnen Meine Tante ist 18 (achtzehn) Jahre alt. Sie ist jung. |  |  Gdy byłem młody, trenowałem judo.   Moja ciocia ma 18 lat. Ona jest młoda. |  |  | 
|  Lernen beginnen Dieser Junge kommt aus Russland. |  |   Ten chłopak pochodzi z Rosji. |  |  | 
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|  Im Juni ist es schon schön warm.  Lernen beginnen Der Sommer beginnt am 21. (einundzwanzigsten) Juni. |  |  W czerwcu jest już przyjemnie ciepło.   Lato zaczyna się 21. czerwca. |  |  | 
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|   kawa (lmn tylko jako rodzaj kawy chyba)   Lernen beginnen Ich trinke in der Arbeit zwei Tassen Kaffee. |  |   Piję w pracy dwie filiżanki kawy. |  |  | 
|  Sei nicht so kalt, schreibe ihr eine Nachricht.  Lernen beginnen Deine Suppe ist schon kalt. |  |  Nie bądź taki zimny, napisz jej wiadomość.   Twoja zupa jest już zimna. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Machst du Fotos mit deiner Kamera? |  |   Czy robisz zdjęcia swoim aparatem? |  |  | 
|  Sie kämmt sich das Haar.Lernen beginnen |  |  Ona czesze swoje włosy. |  |  | 
|   Kanada (rodzaj nijaki - zwykle występuje bez rodzajnika)   Unsere Oma wohnt jetzt in Kanada.  Lernen beginnen In Kanada ist der Winter sehr frostig. |  |   Kanada (Neutrum – tritt normalerweise ohne Artikel auf)   Nasza babcia mieszka teraz w Kanadzie.   W Kanadzie zima jest bardzo mroźna. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Kapitän, die Kapitäne  |  |  | 
|  Der Fernseher ist wieder kaputt.  Lernen beginnen Meine Kamera ist leider kaputt. |  |  Telewizor znowu jest zepsuty.   Mój aparat jest, niestety, zepsuty. |  |  | 
|  Frische Karotten bekommen Sie nur bei uns!  Lernen beginnen Wasch die Karotte, bevor du sie isst. |  |   die Karotte, die Karotten   Świeże marchewki dostaną państwo tylko u nas!   Umyj tą marchewkę, zanim ją zjesz. |  |  | 
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|  Das ist eine sehr alte Landkarte, manche Städte heißen jetzt anders.  Lernen beginnen "Entschuldigung, wie komme ich zum Dom?" "Ich kann es Ihnen auf der Karte zeigen." |  |   die Karte, die Karten (syn. die Landkarte/en)   To bardzo stara mapa, niektóre miasta nazywają się teraz inaczej.   "Przepraszam, jak dojdę do katedry?" "Mogę to panu pokazać na mapie." |  |  | 
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|  Warum hast du fünfzig Kilo Kartoffeln gekauft?!  Lernen beginnen Möchten Sie Kartoffeln oder Reis? |  |   die Kartoffel, die Kartoffeln   Dlaczego kupiłeś pięćdziesiąt kilo ziemniaków?!   Chciałby Pan ziemniaki czy ryż? |  |  | 
|  Lernen beginnen Möchtest du Schinken oder Käse aufs Brot? |  |   Chciałbyś szynkę czy ser na chleb? |  |  | 
|  Acht Stunden an der Kasse sind wirklich zu viel.  Lernen beginnen Das Kind und seine Mutter warten an der Kasse. |  |  Osiem godzin przy kasie to naprawdę za dużo.   Dziecko i jego mama czekają przy kasie. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Kassette, die Kassetten  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   der Kassettenrekorder, die Kassettenrekorder  |  |  | 
|  Lernen beginnen Hol die Katze aus der Waschmaschine heraus! |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen kupować [przechodni] [+HABEN]  |  |   kaufen [transitiv] [+HABEN]  |  |  | 
|   robić zakupy (rozdzielnie złożony)   Ich kaufe noch ein paar Sachen ein, dann können wir gehen.  Lernen beginnen Kannst du Obst einkaufen? |  |  Kupię jeszcze kilka rzeczy, potem możemy iść. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die Kaugummis unter den Tischen und Stühlen sind ekelhaft. |  |   das Kaugummi, die Kaugummis    Gumy do żucia pod stołami i krzesłami są obrzydliwe. |  |  | 
|   prawie wcale, zaledwie, ledwo, z trudem   Lernen beginnen Sie und ihre Schwester kann man kaum unterscheiden. |  |   Ją i jej siostrę ledwo da się rozróżnić. |  |  | 
|   żadne, żadni, żadna (zaprzeczenie rzeczownika)   Lernen beginnen Kein Mensch würde so etwas machen. |  |   Żaden człowiek by tego nie zrobił. |  |  | 
|  Als Kellner bekommt er viel Trinkgeld.  Lernen beginnen Er arbeitet als Kellner in einem Restaurant. |  |   der Ober = der Kellner, die Ober = die Kellner   Jako kelner dostaje dużo napiwków.   On pracuje jako kelner w restauracji. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Kellnerin, die Kellnerinnen  |  |  | 
|  Wo hast du Jonas kennengelernt?  Lernen beginnen Meine Eltern haben sich in der Türkei kennengelernt. |  |  Gdzie poznałeś Jonasa?   Moi rodzice poznali się w Turcji. |  |  | 
|  Meine Angestellten besitzen gute Kenntnisse in Informatik.  Lernen beginnen Er hat sehr gute Kenntnisse in Biologie. |  |   die Kenntnis, die Kenntnisse   Moi pracownicy posiadają sporą wiedzę w zakresie informatyki.   On ma bardzo dobrą znajomość biologii. |  |  | 
|  Lernen beginnen Schmeckt Bratwurst besser mit Ketchup oder mit Senf? |  |   der/das Ketchup, die Ketchups    Pieczona kiełbasa smakuje lepiej z keczupem czy z musztardą? |  |  | 
|  Ich wiege über 70 (siebzig) Kilo.  Lernen beginnen Ein Kilogramm Birnen kostet 2,59 € (zwei Euro neunundfünfzig). |  |   das Kilogramm, die Kilogramm   Ważę ponad 70 kilo.   Kilogram gruszek kosztuje 2,59 €. |  |  | 
|  Dieser Berg ist drei Kilometer entfernt.  Lernen beginnen Ich laufe zwei Mal in der Woche ungefähr fünf Kilometer. |  |   der Kilometer, die Kilometer   Ta góra jest oddalona o trzy kilometry.   Dwa razy w tygodniu biegam po około pięć kilometrów. |  |  | 
|  Sind das Ihre Kinder?Lernen beginnen |  |  Czy to są państwa/pana/pani dzieci? |  |  | 
|  Lernen beginnen Ihre Kindheit war glücklich. |  |   Jej dzieciństwo było szczęśliwe. |  |  | 
|  Die ganze Klasse war heute im Kino.  Lernen beginnen Diesen Film möchte ich mir unbedingt im Kino anschauen. |  |  Cała klasa była dzisiaj w kinie.   Ten film chciałabym koniecznie zobaczyć w kinie. |  |  | 
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|  Nicht weit vom Marktplatz steht eine wunderschöne Kirche.  Lernen beginnen Ich mag keine Kirchen besichtigen. |  |  Niedaleko rynku stoi przepiękny kościół.   Nie lubię zwiedzać kościołów. |  |  | 
|  Lernen beginnen Mein Lieblingskissen ist über zwölf Jahre alt. |  |   Moja ulubiona poduszka ma ponad dwanaście lat. |  |  | 
|  Die Kiwi hat viel Vitamin C.  Lernen beginnen Wirf doch nicht die Kiwis weg, die sind noch gut. |  |  Kiwi ma dużo witaminy C.   Nie wyrzucaj tych kiwi, one są jeszcze dobre. |  |  | 
|  Lernen beginnen wyjaśnić (sytuację) oczyszczać (wodę)  |  |   klären [przechodni] [+HABEN]  |  |  | 
|  Lernen beginnen wyjaśnić [przechodni] [+HABEN] [czasownik rozdzielnie złożony]  |  |  |  |  | 
|   wyjaśniać, objaśniać, tłumaczyć [przechodni] [+HABEN]   Könntest du mir erklären, was du hier machst?  Lernen beginnen Sie konnte das Problem nicht verstehen. Sie suchte also jemanden, der ihr alles erklären könnte. |  |   erklären, erläutern, übersetzen [transitiv] [+HABEN]   Mógłbyś mi wyjaśnić, co tutaj robisz?   Ona nie mogła zrozumieć problemu. Szukała więc kogoś, kto mógłby jej wszystko wyjaśnić. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Was müsst ihr noch vor der Klassenarbeit wiederholen? |  |   die Klassenarbeit, die Klassenarbeiten    Co musicie jeszcze powtórzyć przed klasówką? |  |  | 
|  Ich wollte einen klassischen Anzug kaufen.  Lernen beginnen Magst du klassische Musik? |  |  Chciałem kupić klasyczny garnitur. |  |  | 
|  Sie trug gestern ein rotes Kleid und sah umwerfend aus.  Lernen beginnen Mir gefällt dieses Kleid. Ich bin mir aber nicht sicher, ob mir die Farbe gut steht. |  |  Ona była wczoraj ubrana w czerwoną sukienkę i wyglądała powalająco.   Podoba mi się ta sukienka. Nie jestem jednak pewna, czy pasuje mi ten kolor. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Kleidung, die Kleidungen  |  |  | 
|  Ich bin klein, aber ich habe deswegen keine Komplexe.  Lernen beginnen Du hast aber kleine Füße! |  |  Jestem niski, ale nie mam z tego powodu kompleksów. |  |  | 
|  Lernen beginnen Er hat an die Tür geklopft, aber niemand hat aufgemacht. |  |   On pukał do drzwi, ale nikt nie otworzył. |  |  | 
|  Lernen beginnen ciasny, obcisły, niewielki, marny (np zarobek)  |  |  |  |  | 
|  Vor Angst zitterten ihr die Knie.  Lernen beginnen Schon seit einer Woche habe ich Knieschmerzen. |  |  Ze strachu trzęsły jej się kolana.   Już od tygodnia boli mnie kolano. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   knien, niederknien [nieprzechodni] [+SEIN] [czasownik rozdzielnie złożony]  |  |  | 
|  Er kocht besser als ein professioneller Koch!  Lernen beginnen In diesem Restaurant haben sie gute Köche. |  |  On gotuje lepiej niż profesjonalny kucharz!   W tej restauracji mają dobrych kucharzy. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Köchin, die Köchinnen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nach dem Streit hat Jens seinen Koffer gepackt und ist ausgezogen. |  |   Po kłótni Jens spakował swoją walizkę i się wyprowadził. |  |  | 
|  Kaufen wir Kohl oder einen Salat?  Lernen beginnen Dieser Kohl wurde genetisch modifiziert. |  |  Kupimy kapustę czy sałatę?   Ta kapusta została genetycznie zmodyfikowana. |  |  | 
|  Lernen beginnen pieniądze, kasa - potocznie |  |  |  |  | 
|  Meine Kollegen haben mich in die Kneipe nicht eingeladen.  Lernen beginnen Der neue Kollege ist sehr sympathisch. |  |   der Kollege, die Kollegen   Moi koledzy nie zaprosili mnie do knajpy.   Nowy kolega jest bardzo sympatyczny. |  |  | 
|  Lernen beginnen Die neue Kollegin finde ich sehr sympathisch. |  |   die Kollegin, die Kolleginnen    Uważam, że nowa koleżanka jest bardzo sympatyczna. |  |  | 
|  Lernen beginnen komiczny, zabawny, śmieszny, dziwne  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|   przychodzić, przybywać, pochodzić [nieprzechodni] [+SEIN] Formy nieregularne: kommt Präsens (er/sie/es), kam Präteritum (er/sie/es), gekommen Partizip II Odmiana nieregularna: odmiana mocna   Woher kommst du?  Lernen beginnen Ich komme in zwei Tagen, wir können dann einen Kaffee trinken. |  |   kommen, ankommen, kommen [intransitiv] [+SEIN] Unregelmäßige Formen: kommt Präsens (er/sie/es), kam Präteritum (er/sie/es), gekommen Partizip II Unregelmäßige Deklination: starke Deklination   Skąd pochodzisz?   Przyjdę za dwa dni, możemy wtedy napić się kawy. |  |  | 
|   kompletny, kompletnie, całkowicie   Er war komplett betrunken, als er nach Hause kam.  Lernen beginnen Ich habe mein Zimmer komplett neu eingerichtet. |  |  On był kompletnie pijany, gdy wrócił do domu.   Urządziłem mój pokój całkowicie na nowo. |  |  | 
|  Diese Aufgabe ist nicht kompliziert.  Lernen beginnen Das ist ein kompliziertes Problem, das sich sicher nicht einfach lösen lässt. |  |  To zadanie nie jest skomplikowane.   To jest skomplikowany problem, którego na pewno nie da się łatwo rozwiązać. |  |  | 
|   móc umieć, potrafić [nieprzechodni] [+HABEN]   Könntest du mir helfen, bitte?Lernen beginnen |  |   können (Formy nieregularne: kann Präsens (er/sie/es), konnte Präteritum (er/sie/es), gekonnt Partizip II)   Mógłbyś mi pomóc, proszę? |  |  | 
|  Lernen beginnen Wie viel Geld hast du jetzt auf dem Konto? |  |   Jak dużo pieniędzy masz teraz na koncie? |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Kontrolle, die Kontrollen  |  |  | 
|  Ich fühle mich in meiner Beziehung kontrolliert.  Lernen beginnen Die Polizei kontrolliert einen Wagen. |  |  Czuję się kontrolowany w związku.   Policja kontroluje samochód. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   die Konversation, die Konversationen  |  |  | 
|  Keine Sorge, die Nummer habe ich im Kopf.  Lernen beginnen Was hast du denn schon wieder im Kopf? |  |  Bez obaw, mam ten numer w głowie.   Cóż ci znowu krąży po głowie? |  |  | 
|  Wenn ich Kopfschmerzen habe, lege ich mich ins Bett.  Lernen beginnen Hast du Kopfschmerzen? Nimm eine Tablette! |  |   der Kopfschmerz, die Kopfschmerzen   Gdy boli mnie głowa, kładę się do łóżka.   Masz bóle głowy? Weź tabletkę! |  |  | 
|  Sie hat einen sehr gepflegten Körper.  Lernen beginnen Er geht fast jeden Tag ins Fitnessstudio, um seinen Körper fit zu halten. |  |  Ona ma bardzo zadbane ciało.   On prawie codziennie chodzi na siłownię, by utrzymać swoje ciało w formie. |  |  | 
|  Alle Lösungen der Aufgaben waren korrekt.  Lernen beginnen "Sie heißen Müller, nicht wahr?" "Das ist korrekt." |  |  Wszystkie rozwiązania zadań były poprawne.   "Nazywa się pan Müller, prawda?" "Zgadza się." |  |  | 
|  Dieser Wagen kostet ja ein Vermögen!  Lernen beginnen Was kostet der Blumenkohl? |  |  Ten samochód kosztuje przecież majątek!   Ile kosztuje ten kalafior? |  |  | 
|  Lernen beginnen Vor dem ersten Gebrauch soll man die Flasche kräftig schütteln. |  |   Przed pierwszym użyciem powinno się silnie potrząsnąć butelkę. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Diese Krankenschwester ist sehr nett und sympathisch.  Lernen beginnen Meine Mutter ist Krankenschwester. |  |   die Krankenschwester, die Krankenschwestern   Ta pielęgniarka jest bardzo miła i sympatyczna.   Moja mama jest pielęgniarką. |  |  | 
|  Ich habe Angst vor Krankheiten.  Lernen beginnen Ständiger Stress kann Krankheiten verursachen. |  |   die Krankheit, die Krankheiten   Boję się chorób.   Ciągły stres może powodować choroby. |  |  | 
|  Mein Opa gab mir ein paar Krawatten, die er nicht mehr trägt.  Lernen beginnen Nimm diese Krawatte, sie ist nicht so teuer. |  |   die Krawatte = der Schlips, die Krawatten = die Schlipse   Dziadek dał mi kilka krawatów, których już nie nosi.   Weź ten krawat, on nie jest taki drogi. |  |  | 
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|  Skrzyżowanie to węzeł komunikacyjny dwóch ulic.  Lernen beginnen Die Kreuzung ist ein Knotenpunkt zweier Straßen. |  |   die Straßenkreuzung (die Straßenkreuzungen)   Budynek stoi przy następnym skrzyżowaniu.   Skrzyżowanie to węzeł komunikacyjny dwóch ulic. |  |  | 
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|  Lernen beginnen Ich bitte um konstruktive Kritik. |  |   Proszę o konstruktywną krytykę. |  |  |