psychiatria zespoły

 0    29 Datenblatt    monikaceberak
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
zespół klüvera i bucy'ego
Lernen beginnen
zespół skroniowy. nie rozpoznaje najbliższych osób, utrudniony kontakt uczuciowy, hiperseksualuzm, impulsywność, skargi hipochondryczne, otępienie
zespół płata czołowego
Lernen beginnen
brak kontroli nad swoim działaniem, spadek samokontroli, myślenia abstrakcyjnego, planowania, pamięci świeżej, oceny swoich możliwości, nieuwzględnienie konsekwencji, nie zwracanie uwagi na reguły, rozpraszalsnosc uwagi
zespół
Lernen beginnen
członkowie rodziny zostali podmienieni na klony. w schizofrenii, po urazach głowy
uszkodzenia płatów skroniowych
Lernen beginnen
zaburzenia widzenia, afazja, aleksja, agrafia, akalkulia, amuzja, napady padaczkowe częściowe
afazja ruchowa
Lernen beginnen
zaburzenia w artykulacji mowy
afazja czuciowa
Lernen beginnen
utrata zdolności rozumienia mowy
aleksja
Lernen beginnen
niezdolność do rozpoznawania i rozumienia pisanych (i drukowanych) słów, kolorów. utrata zdolności rozpoznawania językowego wzorców wzrokowych
makropsja
Lernen beginnen
gdy widzi niektóre elementy większe niż w rzeczywistości
mikropsja
Lernen beginnen
gdy widzi niektóre elementy lub części ciała mniejsze niż w rzeczywistości
amuzja
Lernen beginnen
głuchota wybiórcza w stosunku do tonow muzyki. często towarzyszy afazji
akalkulia
Lernen beginnen
utrata lub upośledzenie wykonywania nawet najprostszych działań arytmetycznych. w organicznym uszkodzeniu mózgu.
agrafia
Lernen beginnen
niezdolność do wyrażenia myśli na piśmie bez dysfunkcji ruchu, mowy, czy rozumienia
uszkodzenia płatów ciemieniowych
Lernen beginnen
zaburzenia czucia, percepcji dotykowej, agnozja, apraksja, percepcja fantomowa, objaw obcej ręki, dysnorfognozja
agnozja
Lernen beginnen
niezdolność różnicowania bodźców w zakresie jednej modalności zmysłowej przy zachowanej zdolności odbioru bodźców
objaw obcej ręki
Lernen beginnen
chorzy traktują swoją rękę jako obca, mają poczucie braku kontroli nad jej ruchami, również zagrają dającymi
percepcja fantomowa
Lernen beginnen
doznania czuciowe z amputowanych kończyn
dysmorfognozja
Lernen beginnen
wrażenie zniekształcenia twarzy i ciała
uszkodzenie płatów potylicznych
Lernen beginnen
ubytki pola wzrokowego, halucynacje wzrokowe, agnozja wzrokowa
jądra podstawne
Lernen beginnen
jądro ogoniaste, soczewkowate, przedmurze, ciało migdałowate
triada podkorowa
Lernen beginnen
depresja, otępienie, zaburzenia ruchowe. uszkodzenie jąder podstawnych
prążkowie
Lernen beginnen
jądro ogoniaste+ skorupa jądra soczewkowatego. blokowanie rec d tutaj powoduje objawy pozapiramidowe neuroleptyków
śródmózgowie
Lernen beginnen
twor siatkowaty, jądra nakrywki, istota czarna
istota czarna
Lernen beginnen
początek przesyłania dopaminy do prążkowia (jądra podstawne). największe skupisko neuronów dopaminergicznych, zwyrodnienie tych neuronów - ch. Parkinsona
zespół Lhermitte'a
Lernen beginnen
uszkodzenie móżdżku, wzgorza (guz, incydent naczyniowy). omamy pedunkularne (żywe, bogate omamy wzrokowe i słuchowe)
miejsce sinawe
Lernen beginnen
główny ośrodek noradrenergiczny, znajduje się w moście (pień mózgu)
twor siatkowaty
Lernen beginnen
ciągnie się od śródmózgowia przez pień mózgu. odpowiada za stan czuwania, jego uszkodzenie powoduje śpiączkę. w nim jądra produkujące serotoninę
adiadochokineza
Lernen beginnen
niemożność wykonywania naprzemiennych ruchów (np. nawracanie i odwracanie rąk)
asynergia
Lernen beginnen
brak koordynacji ruchowej
uszkodzenie tyłomózgowia
Lernen beginnen
asynergia, zaburzenia równowagi, trudności w łapaniu obiektów, adiadochokineza, hipotonia, niewyraźna mowa, oczoplas

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.