| Frage   | Antworten   | 
        
        |  Lernen beginnen was stellt die Abbildung dar Bodenmosaik,  |  |   Bodenmosaik Aldborough, North Yorkshire, England 4. Jh. n Chr. Leeds City Museum, Leeds.  |  |  | 
|  Lernen beginnen wo befindet sich Aldborough, Leeds  |  |   Das Gebiet liegt auf der von den Römern kontrollierten Seite des Hadrianswalls im Norden von England...  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen . was stellt die Abbildung  |  |   Wolfin, Zwillinge Feigenbaum  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   ein römischer Geschichtsschreiber zur Zeit des ersten römischen Kaisers Augustus  |  |  | 
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|  Lernen beginnen wer erzählt uns mehr über die Gründung Roms Livius oder die Sage von Romulus und Remus  |  |   Livius erzählt uns mehr als 700 Jahre später die Sage von der Gründung Roms um 753 vor Christus  |  |  | 
|  Lernen beginnen gemäß Livius Wem verdankt man die Gründung des gewaltigsten Reiches nächst Machtbereich der Götter  |  |   man verdankt dem Schicksal den Umsprung  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wie beschreibt Livius Rom? r  |  |   Gross und gewaltigsten Reiches nächst dem Machtbereich der Götter  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Rea Silvia, eine Priesterin der Vesta, der römischen Göttin des Herdfeuers  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mit wem kann Vestalin verglichen werden?  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Warum hat Vestalin die Zwilinge geboren, obwohl die Priesterin eigenlich lebenslang Jungfrau bleiben sollten?  |  |   weil sie daran glaubte oder weil es ehrenvoller erschien, wenn der Urheber des Fehlers ein Gott war.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mit welchem Gott kann römischer Gott Mars verglichen werden?  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Römischer Gott des Krieges  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mars und Rom welcher Zusammehang?  |  |   römischer Kriegsgott, vgl. Ares als Vater von zweifelhaften Nachkommen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wer war der König der Stadt Alba Longa?  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was hat der Reas Silvia Onkel grausames in der Stadt Alba Longa gemacht?  |  |   er hat ihren Vater, den früheren König der Stadt Alba Longa, getötet.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Schützen die Götter oder Menschen die Vestalin und Ihre Söhne vor der Grausamkeit des Königs (Reas Onkel Silvia)?  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen W Was geschah mit der Priesterin und was sollte mit ihren Söhnen geschehen, wie es der König angeordnet hatte?  |  |   Die Priesterin wird gefesselt in Haft gebracht, die Knaben befiehlt er in den Fluss zu werfen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was ist mit Tiber (Fluss) gemäss Livius passiert?.1 Tiber  |  |   Durch göttliche Vorsehung (die Götter retten Romulus und Remus) war der Tiber jedoch gerade über die Ufer getreten und hatte seitliche Überläufe gebildet,  |  |  | 
|  Lernen beginnen 2 KinderWas ist mit Tiber (Fluss) gemäss Livius passiert?.  |  |   so dass es keine Möglichkeit gab, den eigentlichen Fluss zu erreichen, und die einzige Aussicht, die denjenigen blieb, die die Kinder brachten, war, sie im seichten(płytki) Wasser zu ertränken  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wo wurden die Kinder *Romulus und Remus dann gebracht_.  |  |   Sie führten den Befehl des Königs aus und setzten die Jungen im nächsten Teich aus - dort, wo heute der ruminalischer Feigenbaum steht []-.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was gab es damals in der Gegend?  |  |   Damals gab es in diesen Gegenden noch weite Einöden  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was besagt die Legende über die Wölfin, wie ist sie dazu gekomme?  |  |   Die Legende besagt, dass, als die schwimmende Wanne, in der die Jungen ausgesetzt wurden, auf dem Untiefengrund aufsetzte, eine durstige Wölfin (ein Marstier) aus den nahegelegenen Bergen ihren Kurs auf die Schreie der Kinder lenkte,  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was und wie hat die Wölfin den Kindern angeboten?  |  |   den Kindern so mitfühlend ihre Brüste anbot,.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was hat der Hirte gemacht als er sie dabei erwischte wie sie die Jungen mit der Zunge leckte? Wie war sein Name  |  |   sein Name soll Faustulus [der Hirte] gewesen sein - und er bachte sie zu seiner Frau Larentia (Acca), um sie aufzuziehen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Welche Idee hatten der Romulus und Remus viele Jahre später?  |  |   [Jahre später] entstand der Wunsch, eine Stadt auf dem Land zu errichten, auf dem sie ausgesetzt und aufgezogen worden waren.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wie sollten die Götter entscheiden wer die neue Stadt benennen und nach ihrer Gründung regieren sollte?  |  |   Da es sich um Zwillinge handelte und das Alter keine Rolle spielte, sollten die Götter, unter deren Schutz die Ländereien standen, nach den Zeichen der Vögel entscheiden, wer die neue Stadt benennen und wer sie nach ihrer Gründung regieren würde.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wie viele Vögel und warum haben die Zwillinge beobachtet?  |  |   [Romulus und Remus (die Kinder des Mars) beobachten den Flug der Vögel, um den Willen der Götter zu erfahren; Remus sieht zuerst sechs Geier, Romulus zwölf.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was passiert nach Beobachtung der Vögel?  |  |   Es bricht Streit aus, ob Zeitpunkt oder Anzahl entscheiden sollen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was passiert bei dem Streit?  |  |   Romulus schlägt Remus zu Tode. So errang Romulus die Alleinherrschaft, die neugeghandete Stadt wurde nach dem Namen des Gründers benannt  |  |  | 
|  Lernen beginnen Von welcher Quelle stammt die Geschichte über Romulus und Remus?  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung dar? Und wo es sich befindet?  |  |   Lupa Capitolina Bronze. 75 cm hoch. Etruskisch, 6. Jh. v. Chr. (7/9-11. Jh. n. Chr. (Hochmittelalter). Rom, Kapitolinisches Museum.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wann wurden Romulus und Remus bei der Skulptur hinzegefügt?  |  |   Romulus und Remus wurden um 1471 (Renaissance) hinzugefügt.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung dar?.  |  |   Silbermünze. 269-266 v. Chr. Rom, Zeit der Römischen Republik.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wo befindet sich die Münze?  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung dar?  |  |   Wandrelief an der Fassade eines römischen Amphitheaters (Rundtheater). Nimes, im Süden von Frankreich. Um 100 n. Chr  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung dar  |  |   Bodenmosaik im Domus della Fortuna Annonaria (Haus eines reichen und allenfalls bedeutenden Politikers oder Kaufmanns). Römische Hafenstadt Ostia. 2. Jh. n. Chr.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung dar?  |  |   Kalksteinrelief. Aventicum (Avenches) im heutigen Kanton Waadt, Schweiz. Anfangs 3. Jh. n. Chr.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung vor?  |  |   Römische Münze. Legierung aus Silber und Kupfer. Inschrift ASIS [Siscia, Prägungsort der Münze heute Sisak in Kroatien).330-340 n.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung vor?  |  |   Mosaik aus einem Spital. Ma'arat An-Nu'man Museum, Syrien. Um das Jahr 511 n. Chr  |  |  | 
|  Lernen beginnen Was stellt die Abbildung vor?  |  |   Der sogenannte Franks Casket oder auch Kästchen von Auzon. Walknochen. Herkunft Northumbria im Norden von England. 8. Jh n. Chr.  |  |  | 
|  Lernen beginnen WasstelltdieAbbildungdar?  |  |   Reliefstein. Rechte Innenseite der Vorhalle vom Süd-Portal der Wallfahrtskirche Maria Himmelfahrt. Maria Saal, Osterreich. Die Kirche stammt aus dem 15. Jahrhundert n. Chr. Reliefstein.  |  |  |