Frage  |
Antworten |
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Syntax ist die Lehre vom Satzbau. Sie erklärt, wie Wörter im Satz richtig geordnet werden.
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Was verstehen Sie unter einem Satz? Lernen beginnen
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eine sprachliche Einheit mit einem Subjekt und einem Prädikat
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Was verstehen Sie unter einer Äußerung? Lernen beginnen
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ein konkreter Satz in einem bestimmten Kontext.
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Wo liegt der Unterschied zwischen dem Satz und der Äußerung? Lernen beginnen
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Ein Satz ist eine abstrakte, grammatische Struktur. Eine Äußerung ist die konkrete Verwendung dieses Satzes in der Kommunikation.
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Welche Sachverhaltstypen kennen Sie? Lernen beginnen
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Tatsache – etwas Reales. Vermutung – etwas Unsicheres. Möglichkeit – etwas, das passieren kann. Wunsch – etwas, das man möchte.
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Nach welchen Kriterien lassen sich Sätze klassifizieren? Lernen beginnen
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Satzmodus, Struktur (einfach oder komplex), und Funktion (Aussage, Frage, Befehl) klassifizieren.
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Was verstehen Sie unter Satzmodus? Lernen beginnen
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Satzmodus zeigt die Absicht des Sprechers: Aussage, Frage, Befehl, Wunsch usw.
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Was wissen Sie vom Aussagemodus? Lernen beginnen
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Der Aussagemodus gibt eine Information oder eine Meinung. Beispiel: „Ich gehe nach Hause.
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Drei Faktoren der Satzbauformen? Lernen beginnen
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Anzahl der Verben Verhältnis der Sätze zueinander Art der Verbindung → Einfache Sätze, Satzgefüge, Satzverbindungen.
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Was verstehen Sie unter der Valenz des Verbs? Lernen beginnen
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Valenz zeigt, wie viele Ergänzungen ein Verb braucht.
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Satzverbindungen und Satzgefüge? Unterschied? Lernen beginnen
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Satzverbindung (Parataxe): Hauptsätze nebeneinander. Satzgefüge (Hypotaxe): Hauptsatz + Nebensatz.
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Welche Arten von Satzverbindungen kennen Sie? Lernen beginnen
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Mit Konjunktionen wie „und“, „aber“, „oder“, „denn“.
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Kriterien zur Klassifikation von Satzgefügen? Lernen beginnen
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Art der Nebensätze Stellung im Satz Art der Einleitung
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Was ist Hauptsatz, Nebensatz, Trägersatz? Lernen beginnen
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Hauptsatz: selbstständig. Nebensatz: abhängig. Trägersatz: Hauptsatz, der einen Nebensatz trägt. z. B. „Ich glaube, dass...“
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Anpassung von Verb und Subjekt (Person, Zahl). Beispiel: „Ich gehe.“
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Ergänzung zum Verb. Akkusativ, Dativ, Genitiv möglich.
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Normal: Dativ vor Akkusativ. Beispiel: „Ich gebe dem Mann das Buch.“
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Pronomen „es“ Funktionen: Lernen beginnen
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Subjekt: „Es regnet.“ Platzhalter: „Es freut mich, dass...“
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Subjekt ist Teil eines Nebensatzes. Beispiel: „Dass sie kommt, freut mich.“
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Ergänzung nach bestimmten Verben (sein, bleiben). Beispiel: „Er ist Lehrer.“
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Hilfsverb + Vollverb. Beispiel: „hat geschrieben“
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Satzglieder, Gliedteile, Redeteile: Lernen beginnen
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Satzglied: Funktion im Satz (Subjekt, Objekt usw.) Gliedteil: Teil eines Satzglieds Redeteil: grammatische Wortart (Nomen, Verb, Adjektiv)
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Vom Hund verfolgt, rannte das Kind weg.“
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Adverbialsätze? Typen und Subjunktionen: Lernen beginnen
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Temporalsatz (wenn, als) Kausalsatz (weil) Konditionalsatz (wenn) Konsekutivsatz (so dass) Konzessivsatz (obwohl) Finalsatz (damit) Modalsatz (indem)
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