Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
clk, synchronizacja, zbocza sygnału
|
|
|
transmisja asynchroniczna Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wykrywa zmianę nieparzystej liczby bitów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To suma arytmetyczna wartości liczbowych wszystkich przesłanych bajtów. Wynik dodawania jest doklejany do wiadomości
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
CRC jest resztą z binarnego dzielenia ciągu danych przez relatywnie krótki dzielnik, zwany generatorem lub wielomianem CRC
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Proces przygotowania danych do przesyłu przez zaszumiony kanał. Polega na przekształceniu strumienia bitów tak, by był odporny na zakłócenia fizyczne (np. w światłowodzie). Zwiększa niezawodność kosztem pasma
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
C - przepustowość kanału [bit/s] W - szerokość pasma [Hz] S/N - moc sygnału/moc szumu (skala liniowa)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
stosunek liczby bitów odebranych z błędami do całkowitej liczby przesłanych bitów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Ułatwienie projektowania i zrozumienia sieci, Umożliwienie współpracy różnych producentów, uporządkowanie funkcji sieciowych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Fizyczne przesyłanie bitów (0 i 1) przez medium transmisyjne, Definicja parametrów elektrycznych i mechanicznych. NP Ethernet lub Rs232
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zapewnienie bezbłędnej transmisji ramek ● Wykrywanie i korekcja błędów (CRC) ● Kontrola dostępu do medium (CSMA/CD, CSMA/CA) Działy: ● MAC (Media Access Control) - zarządza dostępem do medium ● LLC (Logical Link Control) - nadzoruje transmisję ramek
|
|
|
MAC (Media Access Control) Lernen beginnen
|
|
Podwarstwa MAC (Warstwa 2 OSI) odpowiada za fizyczne adresowanie (adres MAC) i sterowanie dostępem do medium transmisyjnego. Pakuje dane w ramki, zarządza ich bezkolizyjnym przesyłem (np. CSMA/CD, CSMA/CA) oraz sprawdza poprawność danych (suma kontrolna).
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Adresacja, Określenie optymalnej ścieżki przez sieć, Fragmentacja i składanie pakietów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zapewnienie niezawodnej komunikacji między aplikacjami, Segmentacja danych i kontrola przepływu, Detekcja i korekcja błędów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zarządzanie nawiązywaniem, utrzymywaniem i kończeniem sesji komunikacyjnych, Synchronizacja i ponowne połączenie po przerwie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Konwersja danych między różnymi formatami, Szyfrowanie i deszyfrowanie danych, Kompresja danych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zapewnienie interfejsu pomiędzy użytkownikiem a siecią, Komunikacja między aplikacjami
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zapewnienie zgodności w czasie pomiędzy nadajnikiem a odbiornikiem – aby dane były odczytywane w tych samych momentach, w jakich zostały wysłane
|
|
|
Jak uzyskać synchronizacje Lernen beginnen
|
|
Zegar nadawcy i odbiorcy muszą pracować z tą samą częstotliwością, Odbiornik może: - odzyskać taktowanie z sygnału danych (np. metodą PLL)- być sterowany wspólnym zegarem(np. w centralach cyfrowych), frame alignment, bit sync-rozpoznanie bitów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to proces wymiany informacji sterujących między urządzeniami w sieci
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
- Zestawianie i rozłączanie połączeń.- Nadzór nad połączeniem (zajętość, zakończenie).- Przenoszenie informacji o błędach lub usługach dodatkowych (np. przekierowanie).- Sterowanie zasobami sieci.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Pulse Code Modulation-cyfrowa kodowania sygnałów analogowych (np. mowy) oraz podstawowy sposób transmisji w sieciach metoda telekomunikacyjnych. Etapy: próbkowanie itd
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wykorzystuje szerokie pasmo do przesyłu danych. Infrastruktury telekomunikacyjnej i wykorzystywane do tego technologie np.: linia telefoniczna, kable koncentryczne, światłowód i sieci bezprzewodowe.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
(classes of service)-to przydział priorytetów pakietom, jak szybko dany pakiet musi dotrzeć do odbiorcy. Ma to bezpośredni wpływ na QoS (Quality of service) oraz GoS (Grade of Service)
|
|
|
IP (Internet Protocol) – Tradycyjny Routing Lernen beginnen
|
|
Jest to bezpołączeniowy protokół warstwy 3 (Sieciowej), oparty na adresowaniu logicznym (IPv4/IPv6).
|
|
|
MPLS (Multiprotocol Label Switching) Lernen beginnen
|
|
(labels) do przesyłania pakietów bez potrzeby analizy pakietu za każdym razem przejścia przez router.(warstwa 2.5). Router E-LSR lub LER (Edge Label Switching Router) nadaje etykietę pakietowi i przechodząc przez kolejne LSR pakiet przesyłany jest dalej.
|
|
|
Mechanizm (Label Swapping) Lernen beginnen
|
|
LER Ingress: Klasyfikacja IP → dodanie etykiety (PUSH). LSR: Ignoruje IP. Szybka podmiana etykiety wejściowej na wyjściową (SWAP) w oparciu o tablicę. LER Egress: Usunięcie etykiety (POP) → wysłanie czystego IP.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Transmisja danych liniami telefonicznymi (miedź). Wykorzystuje podział częstotliwości (FDM): dół pasma dla głosu, góra dla danych. ADSL: Asymetryczny (Download > Upload). Wada: Tłumienie – prędkość drastycznie spada wraz z odległością od centrali.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Pasywna sieć optyczna typu punkt-wielopunkt. Elementy: OLT (centrala) → Splitter (pasywny dzielnik) → ONT (klient). Działanie: Downstream: Broadcast (wszyscy dostają wszystko, filtrują swoje). Upstream:(nadawanie w przydzielonych szczelinach czasu).
|
|
|
Architektura sieci komurkowej Lernen beginnen
|
|
User Equipment (UE) ● Telefon, korzysta z karty SIM do identyfikacji w sieci 2. Radio Access Network (RAN) ● Stacje bazowe, w 2/3G nazywane BTS/NodeB, w 4G eNodeB, a w 5G gNodeB 3. Core Network (CN) ● Centrala operatora, zarządza całą siecią
|
|
|
podział pasma sieci komórkowej Lernen beginnen
|
|
TDD (Time Divison Duplex) Transmisja odbywa się w ustalonych slotach czasowych przeznaczonych osobno na uplink i na downlink na tej samej częstotliwości. FDD (Frequency DIvision Duplex) Podział na dwa symetryczne bloki częstotliwości,
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Cel: Wyłącznie rozmowy głosowe (brak SMS). Technologia: Sygnał w pełni analogowy (FM). Wielodostęp: FDMA (każdy ma osobny kanał częstotliwości). Wady: Brak szyfrowania (łatwy podsłuch), brak roamingu, duże telefony
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Przełom: Sygnał cyfrowy, karty SIM, szyfrowanie, roaming. Usługi: Głos, SMS, proste dane (GPRS). Technologia: Komutacja łączy (Circuit Switching). Wielodostęp: TDMA (podział czasu na szczeliny - rozmowa na zmianę).
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Cel: Mobilny Internet, wideorozmowy. Technologia: HSPA (szybszy transfer). Wielodostęp: CDMA/WCDMA (kodowy). Użytkownicy nadają w tym samym czasie na szerokim paśmie, a rozróżniani są unikalnymi kodami matematycznymi
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Architektura: All-IP (tylko pakiety). Głos przesyłany jako dane (VoLTE). Wielodostęp: OFDMA (podział pasma na setki podnośnych). Cechy: Szerokopasmowy Internet (do 1 Gb/s), niskie opóźnienia (ok. 20ms), streaming HD
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
3 cele: eMBB (duża prędkość), mMTC (masowe IoT, miliony czujników), URLLC (niezawodność, opóźnienia poniżej 1ms dla aut). Tech: Massive MIMO (dużo anten), Beamforming (kierunkowanie wiązki), Network Slicing (krojenie sieci)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Najstarsza technika (1G). Pasmo radiowe dzielone jest na węższe kanały częstotliwości. Każdy użytkownik otrzymuje jeden kanał na wyłączność na czas rozmowy. Jest mało efektywna (cisza też zajmuje kanał)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Użytkownicy korzystają z tej samej częstotliwości, ale w różnych momentach. Czas podzielony jest na szczeliny (sloty). Nadajesz tylko w swoim krótkim okienku czasowym, potem czekasz na kolejną kolej.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wszyscy nadają w tym samym czasie na tej samej szerokiej częstotliwości (rozpraszanie widma). Każdy sygnał jest mnożony przez unikalny kod matematyczny. Odbiornik wyławia właściwą rozmowę znając ten kod
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Podstawa 4G i 5G. Pasmo dzielone na tysiące gęsto upakowanych podnośnych, które są ortogonalne (nie zakłócają się wzajemnie). Użytkownikowi przydziela się grupę podnośnych w zależności od potrzeb. Bardzo odporna na zaniki sygnału
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
(Wavelength Division Multiplexing)-Technika multipleksacji falowej polega na jednoczesnym przesyłaniu wielu sygnałów świetlnych o różnych długościach fal tym samym włóknem światłowodowym. Każda długość fali przenosi niezależny kanał danych.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Całkowitego Wewnętrznego Odbicia. Światło wpuszczone do rdzenia pod odpowiednim kątem (mniejszym niż kąt graniczny) odbija się od granicy rdzeń-płaszcz jak od lustra i "zygzakiem" wędruje na koniec przewodu.
|
|
|
Budowa włókna światłowodu Lernen beginnen
|
|
1) Rdzeń (Core): Środek, którym biegnie światło. Ma wyższy współczynnik załamania światła ($n_1$). Płaszcz (Cladding): Otoczka rdzenia. Ma niższy współczynnik załamania światła 2.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Rozpraszanie Rayleigha: Fizyczna natura szkła. Fotony zderzają się z cząsteczkami w szkle. Zasada: Im krótsza fala(fiol) tym większe rozpraszanie Absorpcja: Zanieczyszczenia wodne w szkle "pożerają" światło na konkretnych długościach fali
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
I Okno (850 nm): Duże tłumienie. Tanie lasery/LED. II Okno (1310 nm): Niskie tłumienie, zerowa dyspersja, średnie dyst. III Okno (1550 nm): Najniższe tłumienie (ok. 0.2 dB/km)
|
|
|
Wzmacnianie Sygnału Optycznego Lernen beginnen
|
|
Kiedyś używano regeneratorów O-E-O. EDFA: W pełni optyczny wzmacniacz (bez konw na I). Działa w III oknie (1550 nm). Wykorzystuje odcinek światłowodu domieszkowany Erbem oraz laser pompujący, który dostarcza energię do wzmocnienia przelatującego sygnału.
|
|
|
Redundancja w kodowaniu kanałowym Lernen beginnen
|
|
Celowe dodanie nadmiarowych bitów do wiadomości. Nie niosą one nowej treści, ale tworzą matematyczną zależność, która pozwala odtworzyć oryginał w razie utraty części sygnału. Podstawa bezpieczeństwa danych.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wstrzykiwanie dodatkowych bitów (zazwyczaj "0" po ciągu "1"), aby dane nie zostały pomylone z flagą końca ramki. Zapewnia przejrzystość transmisji i ułatwia synchronizację zegarów nadawcy i odbiorcy.
|
|
|
Kod Hamminga do korekcji błędów Lernen beginnen
|
|
Algorytm korekcji błędów (FEC). Dodaje bity parzystości na pozycjach będących potęgami dwójki (1, 2, 4...). Każdy bit kontrolny „pilnuje” specyficznej grupy bitów. Suma błędnych kontroli wskazuje precyzyjny indeks bita, który należy negować (naprawić).
|
|
|
Czym jest SIP w technologii VoIP? Lernen beginnen
|
|
Session Initiation Protocol to tekstowy protokół sygnalizacyjny wzorowany na HTTP. Odpowiada za zestawianie, modyfikację i kończenie sesji multimedialnych. Jest elastyczny i powszechnie stosowany w telefonii IP.
|
|
|
Czym charakteryzuje się standard H. 323? Lernen beginnen
|
|
To binarny, złożony standard ITU-T dla wideokonferencji i VoIP. Ma architekturę scentralizowaną z Gatekeeperem. Wywodzi się z klasycznej telekomunikacji (ISDN), przez co jest trudniejszy w konfiguracji niż SIP.
|
|
|
akie są elementy architektury SIP? Lernen beginnen
|
|
User Agent (klient), Proxy Server (pośrednik przekazujący żądania), Registrar (serwer rejestrujący lokalizację użytkowników) oraz Redirect Server.
|
|
|
Za co odpowiada Gatekeeper w systemach H. 323? Lernen beginnen
|
|
Pełni rolę "mózgu" sieci: zarządza pasmem, autoryzuje użytkowników, tłumaczy aliasy na adresy IP oraz zapewnia kontrolę nad ruchem w strefie.
|
|
|
Jakie są klasy kodów odpowiedzi w protokole SIP? Lernen beginnen
|
|
1xx: Informacyjne (np. 180 Ringing); 2xx: Sukces (200 OK); 3xx: Przekierowanie; 4xx: Błąd klienta (np. 404 Not Found); 5xx: Błąd serwera (503 Service Unavailable); 6xx: Błąd globalny (603 Decline). Kody oparte są na strukturze protokołu HTTP.
|
|
|
Czym jest VoIP i z czego się składa? Lernen beginnen
|
|
Technologia przesyłu głosu przez sieci IP. Składa się z sygnalizacji (SIP/H. 323 - ustawienie sesji) oraz transportu (RTP - przesył dźwięku). Służy do taniej komunikacji multimedialnej, niezależnej od tradycyjnej infrastruktury telefonicznej.
|
|
|
Czym jest protokół RTP w kontekście VoIP? Lernen beginnen
|
|
Real-time Transport Protocol służy do przesyłania strumieni audio/wideo w czasie rzeczywistym. Podczas gdy SIP zestawia połączenie, RTP transportuje faktyczne dane (głos). Wykorzystuje UDP, by minimalizować opóźnienia kosztem braku retransmisji.
|
|
|