Sztuka Romańska

 0    30 Datenblatt    klaudia3851
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Typy budowli architektonicznych
Lernen beginnen
Typ halowy, typ bazylikowy, Typ Pseudobazylikowy
Opisz typ Halowy
Lernen beginnen
to budowla o trzech nawach równej wysokości i wysokich podporach.
Opisz Typ Bazylikowy
Lernen beginnen
współcześnie tą nazwą najczęściej określa się chrześcijańską świątynię wielonawową (niezależnie od pełnionych funkcji kanonicznych) z nawą główną wyższą od naw bocznych, posiadającą okna ponad dachami naw bocznych.
Opisz typ Pseudobazylikowy
Lernen beginnen
nawa główna jest wyższa od naw bocznych, ale w przeciwieństwie do bazyliki kościół taki nie posiada okien w ścianach nawy głównej ponad rzędami podpór. Nawa główna doświetlana jest pośrednio, oknami umieszczonymi w ścianach naw bocznych.
2. WYJAŚNIJ NAZWY POMIESZCZEŃ KLASZTORNYCH: wirydarz
Lernen beginnen
– kwadratowy lub prostokątny ogród umieszczony wewnątrz murów klasztornych.
2. WYJAŚNIJ NAZWY POMIESZCZEŃ KLASZTORNYCH: refektarz
Lernen beginnen
– w budynkach klasztornych, seminariach duchownych duże pomieszczenie służące jako jadalnia.
WYJAŚNIJ NAZWY POMIESZCZEŃ KLASZTORNYCH: kapitularz
Lernen beginnen
jedno z pomieszczeń klasztornych, służące zakonnikom do zebrań, także sala zebrań kapituły kanoników.
2. WYJAŚNIJ NAZWY POMIESZCZEŃ KLASZTORNYCH: dormitorium
Lernen beginnen
wspólną wielką sypialnię zakonników w klasztorze.
2. WYJAŚNIJ NAZWY POMIESZCZEŃ KLASZTORNYCH: skryptorium
Lernen beginnen
pomieszczenia, w których przepisywano ręcznie księgi.
3. SCHARAKTERYZUJ ARCHITEKTURĘ ROMAŃSKĄ WE WŁOSZECH NA PRZYKŁADZIE KOMPLEKSU KATEDRALNEGO NA PIAZZA DEI MIRACOLLI I PIZIE.
Lernen beginnen
Proste bryły geom. zestawionych ze sobą z wyróżnieniem każdej z nich, posz. części przestrzeni są wyraźnie oddzielone od siebie różnicami h, plan budynku jest siatką powielanych kwadratów, a bryły i wnętrza są oparte na zależnościach arytmetycznych.
4. JAKIE TYPY SKLEPIEŃ BYŁY UŻYWANE W ARCHITEKTURZE SAKRALNEJ W EPOCE WCZESNEGO ŚREDNIOWIECZA?
Lernen beginnen
Sklepienie kolebkowe, krzyżowe
5. NA PODTSAWIE KOLEGIATY W TUMIE, K. ŁĘCZYCY WYJAŚNIJ NA CZYM POLEGAŁO ZJAWISKO ADDYCYJNOŚCI BRYŁY.
Lernen beginnen
Zjawisko addycyjności brył polega na planie trójnawowym.
6. OKREŚL RAMY CZASOWE TRWANIA EPOKI ROMIAŃSKIEJ.
Lernen beginnen
900-1050 wczesny romanizm 1050-1200 dojrzały romanizm
7. WYMIEŃ NAJWAŻNIEJSZE CECHY ARCHITEKTURY ROMAŃSKIEJ
Lernen beginnen
Grube mury, Sklepienie kolebkowe lub krzyżowe, Prostota form, Mało zdobień, Budowle z zasady są obronne, Okna małe, wąskie, wysoko położone, zakończony półkulistym łukiem Jedna lub trzy nawy, środkowa największa
8. WYJAŚNIJ NA CZYM POLEGA DWUBIEGUNOWOŚĆ BUDOWLI SAKRALNYCH, BAZYLIKA DWUCHÓROWA.
Lernen beginnen
Plan bazyliki dwuchórowej miał znaczenie symboliczne i praktyczne: chór wschodni mieścił ołtarz główny, chór zachodni mieścił czasami baptysterium, jednak przede wszystkim przeznaczony był dla biskupa.
9. WYMIEŃ PLANY ARCHITEKTONICZNE UŻYWANE W ARCHITEKTURZE ROMAŃSKIEJ.
Lernen beginnen
Wyróżniamy przede wszystkim plany o formie prostokąta i krzyża łacińskiego.
CO TO JEST: BIFORIUM
Lernen beginnen
arkadowe okno lub przeźrocze podzielone najczęściej kolumienką lub słupkiem na dwie części.
CO TO JEST: TRIFORIUM?
Lernen beginnen
Podz. na 3 części okno lub przeźrocze. W romańskiej i gotyckiej architekturze sakralnej galeryjka mieszcząca się wewnątrz kościoła, w grubości muru. Korytarzyk ten biegnie między strefą okien i strefą arkad, w nawie głównej, prezbiterium i transepcie.
11. WYMIEŃ NAJWAŻNIEJSZE CECHY ARCHITEKTONICZNE KOMPLEKSU KOŚCIELNEGO W CULNY III.
Lernen beginnen
5-nawowa bazylika z dwoma transeptami, prezbiterium z ambitem i kaplicami promienistymi
CO TO JEST: TRANSEPT
Lernen beginnen
nawa poprzeczna, część kościoła, nawa prostopadła do osi kościoła, położona pomiędzy prezbiterium a resztą jego budynku. Transept może być jedno- lub wielonawowy.
CO TO JEST: PREZBITERIUM,
Lernen beginnen
dawniej: chór kapłański – przestrzeń kościoła przeznaczona dla duchowieństwa oraz służby liturgicznej.
CO TO JEST: NARTEKS?
Lernen beginnen
w architekturze wczesnochrześcijańskiej, bizantyjskiej oraz w okresie wczesnośredniowiecznym: kryty przedsionek przy przedniej (frontowej) ścianie kościoła.
CO TO ZNACZY PLAN CENTRALNY?
Lernen beginnen
Kościół na planie centralnym - budynek kościelny zrealizowany na zasadach budowli centralnych, czyli na planie posiadającym co najmniej dwie osie symetrii. Najprostszym przykładem tego typu budynku jest rotunda.
14. CO TO JEST: EKSEDRA
Lernen beginnen
otwarta, półkolista nisza. Forma wykształcona w architekturze starożytnej Grecji jako zakończenie perystylu. Często wzbogacona kolumnadą.
14. CO TO JEST: EMPORA?
Lernen beginnen
- chór muzyczny – element architektoniczny występujący najczęściej w kościele w postaci odrębnej kondygnacji o charakterze antresoli, zazwyczaj usytuowanej nad kruchtą lub nadwieszonej nad głównym wejściem do świątyni.
CO TO JEST: AMBIT
Lernen beginnen
– przejście powstałe z przedłużenia naw bocznych i poprowadzenia ich wokół prezbiterium za ołtarzem głównym.
CO TO JEST: BAPYTYSTERIUM
Lernen beginnen
bud. wznoszona przez chrześcijan, przeznaczona do wykonywania obrzędu chrztu, niekiedy usytuowana w pob. kościoła. Określenie „baptysterium” odnosi się także do samej niecki chrzcielnej, umożliw. przynajmniej częściowe zanurzenie kandydata do chrztu.
CO TO JEST: RELIKWIARZ?
Lernen beginnen
naczynie kultu religijnego w kształcie krzyża, monstrancji, puszki lub skrzynki do przechowywania doczesnych szczątków – relikwii.
CZYM ODRÓŻNIA SIĘ ARCHITEKTURA CYSTERSKA OD BENEDYKTYŃSKIEJ – KLUNIACKIEJ?
Lernen beginnen
kościoły cysterskie różniły się znacznie od benedyktyńskim na zewnątrz: ich bryła pozbawiona jest wież, które uważane były za nieskromne, a same kościoły były niższe i mniejsze (powtórzenie rozmiarów Cluny III nie było praktykowane w przypadku.
17. Z JAKĄ GRUPĄ SPOŁECZNĄ BYŁ ZWIĄZANY ROZWÓJ ARCHITEKTURY ŚREDNIOWIECZNEJ?
Lernen beginnen
Architektura średniowiecza w znacznej mierze wyrasta z osiągnięć cesarstwa rzymskiego. Po jego rozpadzie na część wschodnią i zachodnią odmiennie kształtował się rozwój budownictwa w tych rejonach świata.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.