Uzależnienia

 0    44 Datenblatt    martazywiolek
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
rodzaje uzależnień
Lernen beginnen
od substancji psychoaktywnych i behawioralne
podział substancji psychoaktywnych
Lernen beginnen
depresanty OUN, stymulanty OUN, opioidy, kannabinoidy, halucynogeny, inhalanty albo wziewne środki odurzające
depresanty OUN
Lernen beginnen
zmniejszają aktywność OUN: alkohol etylowy, barbiturany, benzodiazepiny, kwas y-hydroksymasłowy
stymulanty OUN
Lernen beginnen
pobudzają czynność OUN: amfetamina, metaamfetamina, kokaina, metkatinon, katona, katoninon
opioidy
Lernen beginnen
morfina, kodeina, tebaina oraz opioidy syntetyczne i półsyntetyczne
kannabinoidy
Lernen beginnen
składniki Cannabis sativa: marihuana, haszysz i olej haszyszowy
halucynogeny
Lernen beginnen
wywołują halucynacje: pochodne ergoliny (LSD), pochodne tryptaminy (psylocyna i psylocybina), pochodne karboliny (harmina i harmalina), pochodne fenyloetyloaminy (meskalina)
inhalanty albo wziewne środki odurzające
Lernen beginnen
toluen, ksylen, heksan i benzyna, gazy, np. propan i butan
definicja uzależnień wg ICD10
Lernen beginnen
kompleks zjawisk fizjologicznych, behawioralnych i poznawczych, wśród których przyjmowanie substancji dominuje nad innymi zachowaniami, które miały dla pacjenta wartość
uzależnienia wg NIDA1
Lernen beginnen
uzależnienia od substancji psychoaktywnych to choroba mózgu
uzależnienie wg prof. Vetulaniego
Lernen beginnen
złożona choroba OUN, charakteryzująca się natrętnym, niekontrolowanym dążeniem do użycia substancji psychoaktywnej, jej poszukiwaniem i dążeniem do zdobycia za wszelką cenę oraz używaniem mimo oczywistych poważnych zagrożeń dla zdrowia i życia
z czym wiąże się uzależnienie wg Vetulaniego
Lernen beginnen
wiąże się z bezpośrednim zaburzeniem układu nagrody, a pośrednio zaburza również pozostałe - układ pobudzenia, zwłaszcza emocjonalnego i układ poznawczy
układ nagrody
Lernen beginnen
rozległa sieć neuronalna obejmująca: pole brzuszne nakrywki VTA, jądro półleżące przegrody NAc, jądro ogoniaste brzuszno-przednie, ciało migdałowate, kora przedczołowa PFC, hipokamp, prążkowie, istota czarna
kiedy aktywowany jest układ nagrody
Lernen beginnen
związany z motywacją i kontrolą, w war. fizj. aktywny w syt. zaspokajania popędów, np. głodu, potrzeb seksualnych i w trakcie innych przyjemnych czynności
układ nagrody - neuroprzekaźnik
Lernen beginnen
dopamina, dająca uczucie euforii, satysfakcji i przyjemność; uwalniana z neuronów VTA do szczelin synaptyczncych między tymi neuronami a neuronami NAc
gdzie są neurony dopaminowe w mózgu
Lernen beginnen
istota czarna, VTa, jądro okołokomorowe i łukowate podwzgórza
drogi dopaminergiczne w mózgu odgrywające rolę w rozwoju uzależnień
Lernen beginnen
szlak mezolimbiczny (VTa, NAc) i szlak mezokotykalny (łączy VTa z korą czołową i przedczołową)
neuroprzekaźniki wpływające na funkcjonowanie układu nagrody
Lernen beginnen
aminerg. (dopamina i serotonina), aminokw. (glutaminian), endogenne peptydy opioidowe (enkefaliny, b-endorfiny, dynorfiny, kwas y-aminomasł. (gaba), endokannab. (anadamid i 3-ag)
dopamina
Lernen beginnen
należy do grupy amin katecholowych, syntetyzowana w neuronach i rdzeniu nadnerczy, jej prekursorem jest L-tyrozyna, jej receptory są metabotropowe, sprzężone z białkiem G
receptory dopaminowe
Lernen beginnen
D1-like postsynap. (D1 i D5, zwiększa poziom cAMP) i D2-like pre- i postsynap. (D2, D3 i D4 zmniejszają poziom cAMP)
mechanizm działania subst. psychoaktywnych na ukł. nagrody
Lernen beginnen
kokaina blokuje wychwyt zwrotny dopaminy a amfetamina wyłącza wychwyt zwrotny dopaminy i hamuje akt. MAO -> wzrost dopaminy w synapsie
mechanizm działania substancji psychoaktywnych
Lernen beginnen
opioidy i kannabinoidy - receptory w neuronach GABA w VTA -> zniesienie hamującego wpływu GABA na neurony dopaminerg. w VTA -> wzrost stężenia dopaminy
mechanizm działania nikotyny
Lernen beginnen
receptory nikotynowe występujeące w neuronach dopaminerg. w VTA -> wzrost stężenia dopaminy
mechanizm działania substancji haucynogennych
Lernen beginnen
wpływają na system serotoninergiczny, bo lsd ma podobną budowę do serotoniny
mechanizm działania alkoholu
Lernen beginnen
objemuje układy neuroprzekaźnikowe i układ neuroendokrynny (oś podwzgórze - przysadka - nadnercza); działa hamująco na ukł. nerwowy - pobudzając receptory dla GABA i hamując receptory NMDA w korze mózgowej
substancje psychoaktywne wywołują efekty neurobiologiczne poprzez wpływ na jeden lub więcej procesów związanych z neuroprzekaźnikami
Lernen beginnen
syntezę, gromadzenie, uwalnianie, łączenie z receptorami, wychwyt zwrotny, metaboliz
trzy pętle neurobiologiczne biorące udział w rozwoju i podtrzymaniu uzależnienia
Lernen beginnen
szlaki glutaminergiczne z kory przedcz. i podstawno-bocznej ciała migdał. do ciała migdał. i jądra półleżąc. - stadia początkowe związane z nałogiem - zainteresowanie i głód
pozostałe pętle - stadia związane z rozwojem nałogu - kompulsywne poszukiwanie narkotyków
Lernen beginnen
aktywacja pętli: część brzuszna prążkowia - część brzusza gałki bladej - wzgórze - kora; część grzbietowa prążkowia - część grzbietowa gałki bladej - kora
stan odurzenia
Lernen beginnen
mezokortykolimbiczny układ dopaminowy odgrywa istotną rolę w pozytywnym wzmocnieniu związanym ze stanem odurzenia
sensytyzacja
Lernen beginnen
uwrażliwienie; pojawia się w wyniku wielokrotnego, przerywanego podawania substancji psychoaktywnych
zmiany neuroadaptacyjne
Lernen beginnen
zmniejszenie wrażliwości autoreceptorów D2, zmniejszenie stężenia białek Gi, zwiększenie ekspresji receptorów AMPA i NMDA, zwiększenie ilości dendrytów i kolców dendrytycznych
tolerancja
Lernen beginnen
zjawisko polegające na zmniejszaniu się wrażliwości organimu, coraz słabszej odpowiedzi na przewlekle przyjmowane kolejne dawki substancji psychoaktywnej
przyczyny tolerancji
Lernen beginnen
indukcja enzymatyczna, zajęcie receptorów, opróżnienia zapasów neuroprzekaźników, zmiany w obrębie receptorów down regulation, zmiany w obrębie kanałów błonowych, zmiany genomowe
efekty aktywacji różnych układów na przykładzie kokainy
Lernen beginnen
stymulacja szlaków dopaminowych (psychoza), stymulacja układu seroton. (poprawa nastroju), pobudzenie ukł. noradrenerg. (przyspieszenie czynności serca, wzrost ciśnienia, przyspieszenie oddechu, pocenie się, nadmierna czujność)
toksyczność amfetaminy - przyczyny
Lernen beginnen
wzrost wewnątrzkom. stężenia dopaminy i glutaminianu -> wolne rodniki -> stres oksydacyjny <- wzrost pozakom. stężenia glutaminianu <- aktywacja mikrogleju i astrocytów (stan zapalny)
neurotoksyczność amfetamin
Lernen beginnen
zaburzenia funkcji mitochondriów, uszkodzenie DNA, zaburzenie funkcjonowania RE, uszkodzenie białek cytoszkieletu -> śmierć neuronów
endokannabinoidy
Lernen beginnen
produkowane w określonym momencie i działają na ograniczone pop. neuronów w celu zahamowania wydzielania innych neuroprzek.np. interneurony GABA w istocie sz.o.w., neurony GLU w hipokampie i PFC (dział. przeciwlękowe), zakończenia cholinerg. w hipokampie
kannabinoidy
Lernen beginnen
bezpośrednie pobudzenia receptorów CB1, głównie osłabienie hamowania GABA, psychozy, drgawki, ryzyko schizofrenii, zmiany neurotoksyczne - zmniejszenie hipokampa i jądra migdałowatego
czynniki genetyczne w uzależnieniach
Lernen beginnen
50-60% geny, 40-50% środowisko
potencjał uzależniający
Lernen beginnen
środki odurzające IN-IVN (IN heroina, fentanyl, morfina); środki psychotropowe IP-IVP (IP modyf. amfetamina, LSD, psylocybina i meskalina)
dopalacze
Lernen beginnen
związki o dział. psychostym., związki naśladujące marihuanę, związki halucynogenne, związki naśladujące opioidy
syntetyczne katynony
Lernen beginnen
pobudzenie OUN, jak kokaina, amfetamina, ekstaza; wzmożona transmisja dopaminerg., noradrenerg. i serotoninerg. w OUN; tolerancja, uzależnienie, niewydolność wielnarządowa i śmierć
syntetyczne kannabinoidy
Lernen beginnen
podobne do marihuany - dobre samopoczucie, wzrost empatii, zmniejszenie bólu; przyspieszenie akcji serca, wzrost ciśnienia, niepokój, omamy, zab. poczucia czasu, panika, urojenia
obezwładniacze (pigułki gwałtu)
Lernen beginnen
kwas y-hydroksymasłow GHB - wywołuje oszołomienie i amnezję; Flunitrazepam (Rohypnol) - nasennie, uspokaja, zwiotcza mięśnie; Etamina - przeciwból., oszołomienie, paraliż reakcji obronnych, amnezja

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.