Ewolucja Życia🦠👩🏽‍🔬👩🏽

3  1    21 Datenblatt    ZofiaKaczmarczyk
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Ewolucja
Lernen beginnen
To proces stopniowych, ciagłych zmian organizmów prowadzący do powstania nowych gatunków. Ewolucje potwierdzają dowody bezpośrednie oraz dowody pośrednie.
Bezpośrednie dowody ewolucji
Lernen beginnen
Skamieniałość, Ogniwa pośrednie, Relikty
Skamieniałość
Lernen beginnen
Szczątki i ślady działalności organizmów zachowane w osadach skorupy ziemskiej, np. kości, muszle, całe organizmy oraz ich tropy i gniazda.
Ogniwa pośrednie
Lernen beginnen
Organizmy łączące w sobie cechy dwóch grup systematycznych, np. tiktaalik o cechach charakterystycznych zarówno dla ryb, jak i dla płazów.
Relikty
Lernen beginnen
Organizmy przypominające te sprzed wielu milionów lat. Są to zwykłe pojedyncze gatunki, których ewolucja przebiegała bardzo powoli, np. dziobak - ssak o wielu gadzich cechach.
Pośrednie dowody ewolucji
Lernen beginnen
Narządy szczątkowe, Rozmieszczenie organizmów na kuli ziemskiej, Jedność budowy i funkcjonowania, Narządy ginekologiczne, Narządy analogiczne
Narządy szczątkowe
Lernen beginnen
Narządy u współcześnie występujących organizmów będące zbędnymi pozostałościami organów funkcjonujących u ich ewolucyjnych przodków, np. kość ogonowa u człowieka.
Rozmieszczenie organizmów na kuli ziemskiej
Lernen beginnen
występowanie gatunków blisko spokrewnionych w sąsiednich rejonach, a gatunków daleko spokrewnionych najczęściej nazwy różnych kontynentach. Przykładem są liczne gatunki torbaczy żyjące w Australii.
Jedność budowy i funkcjonowania
Lernen beginnen
Podobieństwo organizmów na poziomie składu chemicznego, budowy komórkowej i tkankowej, a także wykonywanych czynności życiowych.Np. wszystkie organizmy oddychają, odżywiają się, rosną i rozmnażają się.
Narządy homologiczne
Lernen beginnen
Narządy, które zajmują to samo miejsce w planie budowy, nawet jeśli inaczej wyglądają i pełnią różne funkcje, np. skrzydło nietoperza i kończyna przednia konia.
Narządy analogiczne
Lernen beginnen
Narządy, które wyglądają podobnie i pełnią podobne funkcje, ale mają różne plany budowy, np. skrzydło ptaka i skrzydło owada.
Kto jest twórcą teorii ewolucji?
Lernen beginnen
Karol Darwin
Jakie są główne założenia teorii ewolucji? (S1)
Lernen beginnen
- Wszystkie gatunki wywodzą się od wspólnego przodka, - izolacja geograficzna doprowadza do powstania nowego gatunku, - organizmu konkurują ze sobą o zasoby środowiska --> konkurencje nazywamy walką o byt.
Jakie są główne założenia teorii ewolucji? (S2)
Lernen beginnen
- dobór naturalny sprawia, że przeżywają tylko osobniki najlepiej dostosowane do warunków środowiska, - cechy przodków są przeliczone, co oznacza że tylko osobniki najlepiej przystosowane organizmy przekazują swoje geny potomstwu.
Co to jest dobór naturalny?
Lernen beginnen
Dobór naturalny powoduje, że przeżywają i rozmnażają się osobniki najlepiej przystosowane do warunków środowiska.
Z czego wynika dobór naturalny?
Lernen beginnen
Wynika on z walki o byt
Co to walka o byt?
Lernen beginnen
walka o byt, czyli konkurowanie organizmów o dostęp do pokarmu, wody, miejsca do życia czy partnera do rozrodu.
Co to dobór sztuczny?
Lernen beginnen
Dobór sztuczny polega na krzyżowaniu osobników o preferowanych cechach. Dzięki temu uzyskuje się najbardziej wartościowe dla człowieka rasy zwierząt i odmiany roślin.
Dobór naturalny
Lernen beginnen
- O selekcji osobników decydują warunki środowiska. - Jest procesem przypadkowym. - Przeżywają osobniki najlepiej przystosowane do życia w danych warunkach środowiska. - Prowadzi do powstania nowych gatunków.
Dobór sztuczny
Lernen beginnen
- O selekcji osobników decyduje człowiek. - Jest procesem celowym. Do rozrodu są dopuszczalne osobniki o pożądanych przez człowieka cechach. - Prowadzi do powstania nowych ras zwierząt i odmian roślin.
Do jakiego gatunku należą ludzie?
Lernen beginnen
człowiek rozumny (Homo sapiens)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.