| Frage | Antworten | 
        
        | Lernen beginnen |  |   das Tagebuch (die Tagebücher)    Martin schreibt ein Tagebuch. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Er ist mit Barbara verheiratet. |  |  | 
|  Lernen beginnen Wielu mężczyzn ma na imię Michael lub Klaus. |  |   die Vorname (die Vornamen)    Viele Männer heißen mit Vornamen Michael oder Klaus. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen W książce telefonicznej można znaleźć numer telefonu do szpitala. |  |   das Telefonbuch (die Telefonbücher)    Im Telefonbuch kann man die Telefonnummer des Krankenhauses finden. |  |  | 
|  Lernen beginnen Jaki jest twój numer telefonu? |  |   die Telefonnummer (die Telefonnummern)    Wie ist deine Telefonnummer? |  |  | 
|  Lernen beginnen Numer kierunkowy do Niemiec to 0049. |  |   die Vorwahl (die Vorwahlen)    Die Vorwahl von Deutschland ist 0049. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Maria jest miłą dziewczyną. |  |   das Mädchen (die Mädchen)    Maria ist ein nettes Mädchen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Tam stoi mężczyzna, którego dobrze znam. |  |   Dort steht ein Mann, den ich gut kenne. |  |  | 
|  Lernen beginnen Moja przyjaciółka mówi po włosku. |  |   Meine Freundin spricht Italienisch. |  |  | 
|  Lernen beginnen - Jakie jest twoje nazwisko rodowe? – Müller. |  |   der Familienname (die Familiennamen)    - Wie ist dein Familienname? – Müller. |  |  | 
|  Lernen beginnen Pani Schmidt ma dwoje dzieci. |  |   Frau Schmidt hat 2 Kinder. |  |  | 
|  Lernen beginnen Urodziłem się 18. lutego. |  |   Ich bin am 18. Februar geboren. |  |  | 
|  Lernen beginnen Nazywam się Hanna Gutmann. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Pan Meier ma jedną córkę. |  |   Herr Meier hat eine Tochter. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ja i mój brat idziemy do kina. |  |   Ich und mein Bruder gehen ins Kino. |  |  | 
|  Lernen beginnen Każdy wie, że owoce są zdrowe. |  |   Jeder weiß, dass die Früchte gesund sind. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Jemand hat mein Handy gestohlen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Młodzi chodzą często na dyskoteki. |  |   der Jugendliche (die Jugendlichen)    Die Jugendlichen gehen oft in die Disko. |  |  | 
|  Lernen beginnen Chłopcy grają chętnie w piłkę nożną. |  |   Die Jungen spielen gern Fußball. |  |  | 
|  Lernen beginnen 26 procent mieszkańców pochodzi zza granicy. |  |   das Prozent (die Prozente)    26 Prozent der Einwohner kommen aus dem Ausland. |  |  | 
|  Lernen beginnen On jest lekarzem i pianista w jednej osobie. |  |   die Person (die Personen)    Er ist Arzt und Pianist in einer Person. |  |  | 
|  Lernen beginnen W restauracji jest sala dla niepalących. |  |   der Nichtraucher (die Nichtraucher)    Im Restaurant gibt es ein Abteil für Nichtraucher. |  |  | 
|  Lernen beginnen Już nie palę. Jestem niepaląca. |  |   die Nichtraucherin (die Nichtraucherinnen)    Ich rauche nicht mehr. Ich bin jetzt Nichtraucherin. |  |  | 
|  Lernen beginnen W formularzu pyta się o imię i pochodzenie. |  |   Im Formular fragt man nach dem Namen und der Herkunft. |  |  | 
|  Lernen beginnen Pochodzę z Polski. Polski jest moim językiem ojczystym. |  |   die Muttersprache (die Muttersprachen)    Ich komme aus Polen. Polnisch ist meine Muttersprache. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   heißen – heißt, hieß, hat geheißen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ta spódnica nie pasuje do tej bluzki. |  |   Der Rock passt nicht zu der Bluse. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Er hat einen bunten Schal. |  |  | 
|  Lernen beginnen Latem ona nosi zawsze koszulki. |  |   das T-Shirt (die T-Shirts)    Im Sommer trägt sie immer T-Shirts. |  |  | 
|  Lernen beginnen Bardzo dobrze ci w tym topie. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Pan Scholz jest szewcem. On sprzedaje buty. |  |   Herr Scholz ist Schumacher. Er verkauft Schuhe. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Im Winter trägt sie Stiefel. |  |  | 
|  Lernen beginnen Masz bardzo ładną sukienkę. |  |   Du hast ein sehr schönes Kleid. |  |  | 
|  Lernen beginnen Dziewczyny często rozmawiają o ubraniach. |  |   die Kleidung (die Kleidungen)    Die Mädchen sprechen oft über Kleidung. |  |  | 
|  Lernen beginnen On ma dwa czerwone krawaty. |  |   die Krawatte (die Krawatten)    Er hat zwei rote Krawatte. |  |  | 
|  Lernen beginnen Co Pani sądzi o tym płaszczu? |  |   Wie finden Sie den Mantel? |  |  | 
|  Lernen beginnen Chciałby Pan kupić garnitur. Szuka Pan konkretnej marki? |  |   Sie möchten einen Anzug kaufen. Suchen Sie eine bestimmte Marke? |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Ich interessiere mich für Mode. |  |  | 
|  Lernen beginnen On nosi często czarne garnitury. |  |   Er trägt oft schwarze Anzüge. |  |  | 
|  Lernen beginnen Które spodnie pasują do tej bluzki? |  |   Welche Hose passt zu dieser Bluse? |  |  | 
|  Lernen beginnen Ten sweter jest dla mnie za drogi. |  |   der Pullover (die Pullover)    Der Pullover ist für mich zu teuer. |  |  | 
|   elegancko/elegancki, szykowny/szykownie   Lernen beginnen - Co Pan sądzi o tym płaszczu? – Uważam, że jest elegancki. |  |   - Wie finden Sie den Mantel? - Den Mantel finde ich schick. |  |  | 
|  Lernen beginnen Mój chłopak ma słabe nerwy. |  |   Mein Freund hat schwache Nerven. |  |  | 
|   sportowy/sportowo, wysportowany   Lernen beginnen Ewa jest bardzo wysportowana. Ona biega każdego dnia. |  |   Eva ist sehr sportlich. Sie joggt jeden Tag. |  |  | 
|  Lernen beginnen Es war nicht so schlimm, wie ich dachte. |  |   Nie było tak źle, jak myślałem. |  |  | 
|   silny/silnie, mocny/mocno   Lernen beginnen Cierpliwość jest jego mocną stroną. |  |   Geduld ist seine starke Seite. |  |  | 
|   dający się zestawić, łączyć   Lernen beginnen Ubranie musi być dobrze zestawione. |  |   Kleidung muss gut kombinierbar sein. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|   lekko/lekki, łatwy/łatwo, prosty/prosto   Lernen beginnen Dzisiejszy egzamin był dość prosty. |  |   Die Prüfung heute war ziemlich leicht. |  |  | 
|  Lernen beginnen Jej ubrania są staromodne. |  |   Ihre Kleider sind altmodisch. |  |  | 
|  Lernen beginnen Masz na sobie śliczny płaszcz. |  |   Du hast einen schönen Mantel an. |  |  | 
|   ubierać się (w coś), zakładać   Lernen beginnen On zawsze świetnie się ubiera. |  |   Er ist immer sehr gut angezogen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Dobrze wyglądasz. Byłaś na urlopie? |  |   Du siehst gut aus. Warst du im Urlaub? |  |  | 
|  Lernen beginnen Chce Pani przymierzyć te spodnie? |  |   Möchten Sie die Hose anprobieren? |  |  | 
|  Lernen beginnen - Co pan/pani sądzi o butach? – Są bardzo wygodne. |  |   - Wie finden Sie die Schuhe? – Sie sind sehr bequem. |  |  | 
|  Lernen beginnen Jeansy są często w kolorze niebieskim. |  |   Jeans haben oft die Farbe Blau. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ona ma włosy koloru blond. |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Er trägt eine braune Jacke. |  |  | 
|  Lernen beginnen On widzi wszystko przez różowe okulary. |  |   Er sieht alles durch eine rosarote Brille. |  |  | 
|   kolorowy/kolorowo, barwny/barwnie   Lernen beginnen Ona nosi chętnie kolorowe spódniczki. |  |   Sie trägt gern bunte Röcke. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ten gabinet jest bardzo ciemny. |  |   Das Arbeitszimmer ist sehr dunkel. |  |  | 
|  Lernen beginnen Jej oczy są ciemnoniebieskie. |  |   Ihre Augen sind dunkelblau. |  |  | 
|  Lernen beginnen Hanna jest dużą dziewczynką. |  |   Hanna ist ein großes Mädchen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Nie wyglądasz zbyt dobrze. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mam dwóch braci i jedna siostrę. |  |   Ich habe zwei Brüder und eine Schwaster. |  |  | 
|  Lernen beginnen brzydki/brzydko, paskudny/paskudnie, okropny/okropnie  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ten mężczyzna jest bardzo wysoki. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Krótkie spodnie są w modzie. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Moja ciocia wygląda jeszcze bardzo młodo. |  |   Meine Tante sieht noch sehr jung aus. |  |  | 
|  Lernen beginnen Myślę, że Hans i Ute nie pasują do siebie. |  |   Ich glaube, Hans und Ute passen nicht zusammen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Które obrazki pasują do tekstu? |  |   Welche Bilder passen zu den Texten? |  |  | 
|  Lernen beginnen Meine Lieblingsfarbe ist orange. |  |   Moim ulubionym kolorem jest pomarańczowy. |  |  | 
|  Lernen beginnen - Nosisz chętnie jeansy? – Naturalnie! |  |   - Trägst du gern Jeans? – Natürlich! |  |  | 
|  Lernen beginnen Studenci są modnie ubrani. |  |   Die Studenten sind modisch angezogen. |  |  | 
|  Lernen beginnen On nosi zimą niebieską czapkę i czerwony szal. |  |   Er trägt im Winter eine blaue Mütze und einen roten Schal. |  |  | 
|  Lernen beginnen Nauczycielka położyła palec na usta. |  |   Die Lehrerin legte den Finger auf den Mund. |  |  | 
|  Lernen beginnen On zatrzasnął mi drzwi przed nosem. |  |   Er hat mir die Tür vor der Nase zugeschlagen. |  |  | 
|  Lernen beginnen W Niemczech podaje się często rękę na powitanie. |  |   In Deutschland gibt man zur Begrüßung oft die Hand. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Die Giraffe hat einen langen Hals. |  |  | 
|  Lernen beginnen Hanna ma długie, brązowe włosy. |  |   Hanna hat lange, braune Haare. |  |  | 
|  Lernen beginnen Pianiści mają długie palce. |  |   Die Pianisten haben lange Finger. |  |  | 
|  Lernen beginnen Głowa jest ważną częścią ciała. |  |   der Körperteil (die Körperteile)    Der Kopf ist ein wichtiger Körperteil. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Dziś na dworzu jest tak mroźno, że zmarzły mi stopy. |  |   Es ist heute so frostig, dass ich kalte Füße bekommen habe. |  |  | 
|  Lernen beginnen Najchętniej śpię na brzuchu. |  |   Am liebsten schlafe ich auf dem Bauch. |  |  | 
|  Lernen beginnen Pani Müller, on podstawił mi nogę! |  |   Frau Müller, er hat mir sein Bein gestellt! |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   haben, hat, hatte, hat gehabt  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   in sein, ist in, war in, ist in gewesen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Er ist eine ruhige Person. |  |  | 
|  Lernen beginnen Urlop minął i Urszula jest smutna. |  |   Der Urlaub ist vorbei und Ursula ist ganz traurig. |  |  | 
|  Lernen beginnen Daliśmy radę. Jesteśmy bardzo dumni. |  |   Wir haben es geschafft. Wir sind sehr stolz. |  |  | 
|  Lernen beginnen Mój wychowawca jest bardzo lubiany. |  |   Mein Klassenlehrer ist sehr beliebt. |  |  | 
|   miły/miło, uprzejmy/uprzejmie, przyjazny/przyjaźnie   Lernen beginnen Nauczyciel jest bardzo miły. |  |   Der Lehrer ist sehr freundlich. |  |  | 
|   radosny/radośnie, wesoły/wesoło   Lernen beginnen To dziecko jest zawsze radosne. |  |   Das Kind ist immer fröhlich. |  |  | 
|  Lernen beginnen Przeciwieństwem „dużego” jest „mały”. |  |   das Gegenteil (die Gegenteile)    Das Gegenteil von „groß“ ist „klein“. |  |  | 
|   mieć coś wspólnego (o cechach etc.)   Lernen beginnen Ja i moja siostra mamy wiele wspólnego. |  |   Ich und meine Schwester haben viel gemeinsam. |  |  | 
|  Lernen beginnen On nigdy nie jest punktualnie, zawsze przychodzi za późno. |  |   Er ist nie pünktlich, er kommt immer zu spät. |  |  | 
|  Lernen beginnen Czułość jest najlepszą cechą mojej mamy. |  |   die Zärtlichkeit (die Zärtlichkeiten)    Die Zärtlichkeit ist die beste Eigenschaft meiner Mutter. |  |  | 
|  Lernen beginnen Spadłem z roweru. Nic się nie stało, ale najadłem się strachu. |  |   der Schreck (kein Plural)    Ich bin vom Rad gefallen. Es ist nichts passiert, aber ich habe einen Schreck bekommen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Komunikacja między nami jest bardzo dobra. |  |   die Kommunikation (die Kommunikationen)    Die Kommunikation zwischen uns ist sehr gut. |  |  | 
|  Lernen beginnen Oni śmieją się często i chętnie. |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Przykro mi, nie mogę Państwu pomóc. |  |   Es tut mir Leid, ich kann Ihnen nicht helfen. |  |  | 
|  Lernen beginnen Nie słyszę cię. Mówisz za cicho. |  |   Ich höre dich nicht. Du spricht zu leise. |  |  | 
|  Lernen beginnen Hans zrobił to z miłości do Ewy. |  |   Hans hat es aus Liebe zu Eva gemacht. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nie mam przyjaciół. Często jestem sam. |  |   Ich habe keine Freunde. Ich bin oft allein. |  |  | 
|  Lernen beginnen Nauczycielka pozdrawia uczniów. |  |   Die Lehrerin begrüßt die Studenten. |  |  | 
|  Lernen beginnen Hans jest szczególnie spokojny. |  |   Hans ist besonders ruhig. |  |  | 
|  Lernen beginnen Kocham Cię. Ciągle o tobie myślę. |  |   Ich liebe dich. Ich denke immer an dich. |  |  | 
|   uważać, sądzić (uważać coś za dobre)   Lernen beginnen Ona uważa, że Wiedeń jest fantastyczny. |  |   Sie findet Wien fantastisch. |  |  | 
|  Lernen beginnen Cieszę się z mojej wycieczki do Rzymu. |  |   Ich freue mich über meinen Ausflug nach Rom. |  |  | 
|  Lernen beginnen - Chciałbys pójść do kina czy do teatru? – To jest mi obojętne. |  |   - Möchtest du ins Kino oder ins Theater gehen? – Es ist mir egal. |  |  | 
|  Lernen beginnen Dzisiaj nie czuję się dobrze. |  |   Heute fühle ich mich nicht gut. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   gefallen (etwas, jemandem)  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nienawidzę prac domowych. |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Hoffentlich kommt sie wieder zurück. |  |  | 
|  Lernen beginnen Ona szuka partnera na kurs tańca. |  |   der Partner (die Partner)    Sie sucht einen Partner für Tanzkurs. |  |  | 
|  Lernen beginnen On szuka partnerki na kurs tańca. |  |   die Partnerin (die Partnerinnen)    Er sucht eine Partnerin für Tanzkurs. |  |  | 
|  Lernen beginnen Peter dużo dziś pracował. On jest bardzo zmęczony. |  |   Peter hat heute viel gearbeitet. Er ist sehr müde. |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   finden, findet, fand, hat gefunden  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   sich freuen, freut, freute, hat gefreut  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   sich fühlen, fühlt, fühlte, hat gefühlt  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   gefallen, gefällt, gefiel, hat gefallen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   gehen, geht, ging, ist gegangen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   hassen, hasst, hasste, hat gehasst  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   begrüßen, begrüßt, begrüßte, hat begrüßt  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   denken, denkt, dachte, hat gedacht  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   lachen, lacht, lachte, hat gelacht  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   leidtun, leidtut, leidtat, hat leidgetan  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   lieben, liebt, liebte, hat geliebt  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   küssen, küsst, küsste, hat geküsst  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   stellt sich vor, stellte sich vor, hat sich vorgestellt  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   passt, passte, hat gepasst  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   sieht aus, sah aus, hat ausgesehen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   probiert an, probierte an, hat anprobiert  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   zieht an, zog an, hat angezogen  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   kombiniert, kombinierte, hat kombiniert  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   hat an, hatte an, hat angehabt  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  |