XVI

 0    24 Datenblatt    znawstwoprawa1
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
stosunek społeczny
Lernen beginnen
jest to relacja zachodząca między co najmniej dwiema osobami albo odpowiednio zorganizowanymi zespołami osób, dostatecznie trwała lub doniosła.
stosunek faktyczny
Lernen beginnen
stosunek społeczny może mieć charakter stosunku faktycznego wtedy, gdy jakaś jedna osoba w sposób dostatecznie trwały lub doniosły oddziałuje na drugą osobę lub jej sprawy.
stosunek tetyczny (stosunek stanowiony)
Lernen beginnen
stosunek, który zachodzi jeżeli oddziaływanie jednej osoby na inną opiera się na wyznaczonym przez jakąś normę obowiązku określonego zachowania się jednej z nich w stosunku do drugiej.
stosunek prawny
Lernen beginnen
jest to taki stosunek tetyczny, który opiera się na obowiązywaniu normy prawnej.
stosunki prawne są wyznaczane przez normy:
Lernen beginnen
a) nakazujące jednemu podmiotowi wykonać świadczenie na rzecz drugiego podmiotu (stosunek zobowiązaniowy)
-
Lernen beginnen
b) kompetencyjne (stosunek podległości kompetencyjnej)
Charakteryzując stosunki prawne wyróżnia się:
Lernen beginnen
a) strony stosunku prawnego, b) przedmiot stosunku prawnego, c) treść stosunku prawnego.
strony stosunku prawnego
Lernen beginnen
są to podmioty prawa, a więc osoby lub odpowiednio zorganizowane grupy osób.
przedmiot stosunku prawnego
Lernen beginnen
są to odpowiednie zachowania podmiotów prawa, te mianowicie zachowania, które podmioty te są zobowiązane realizować względem siebie.
treść stosunku prawnego
Lernen beginnen
są to uprawnienia i obowiązki podmiotów prawa w ten stosunek uwikłanych.
fakt prawny
Lernen beginnen
jest to tylko takie zdarzenie czy takie zachowanie jakiegoś podmiotu, z którym normy prawne wiążą określone konsekwencje.
Najbardziej rozpowszechniony podział faktów prawnych:
Lernen beginnen
zdarzenia i zachowania
zdarzenia
Lernen beginnen
są to pewne fakty występujące w świecie niezależnie od woli i od zachowań ludzki, z którymi normy prawne wiążą określone konsekwencje.
zachowania
Lernen beginnen
są to fakty prawne zależne od woli podmiotów prawa. Zachowania dzieli się na działania i zaniechania.
działanie
Lernen beginnen
jest to zachowanie aktywne.
zaniechanie
Lernen beginnen
jest to negatywny odpowiednik jakiegoś działania, jest powstrzymaniem się od działania w sytuacji, gdy to działanie było oczekiwane czy wręcz nakazane.
Wśród zachowań wyróżnia się dwa rodzaje:
Lernen beginnen
a) czynności konwencjonalne b) inne czynności, nazywane czynami
Ze względu na to jak prawodawca traktuje "nieważną czynność konwencjonalną" wyróżnia się:
Lernen beginnen
a) czynności uważane za niebyłe (p. cywilne "bezwzględnie nieważne", p. administracyjne "nieistniejące")
-
Lernen beginnen
b) czynności unieważnialne, są to takie czynności które mają być uważane za "ważne tak długo, dopóki upoważniony podmiot w przewidzianej procedurze nie ustali, że zostały dokonane z naruszeniem reguł ich dokonywania, i nie wykaże ich nieważności.
Czynności unieważnialne dzieli się także na dwa rodzaje, mianowicie na unieważnialne:
Lernen beginnen
a) ze skutkami ex tunc, tzn. od samego początku b) ze skutkiem ex nunc, tzn. od momentu kiedy uznano je za nieważne.
Decyzje i orzeczenia jako czynności konwencjonalne mogą mieć charakter:
Lernen beginnen
a) deklaratoryjny b) konstytutywny
decyzja albo orzeczenie ma charakter deklaratoryjny
Lernen beginnen
gdy poprzez nią następuje jedynie autorytatywne potwierdzenie jakiegoś stanu prawnego, np. stwierdzenie przez sąd nabycia spadku.
decyzja albo orzeczenie ma charakte konstytutywny
Lernen beginnen
,gdy same są nowymi faktami prawnymi - w ich następstwie powstaje nowy stosunek prawny, następuje zmiana istniejącego stosunku prawnego albo stosunek ten wygasa.
czyny
Lernen beginnen
zachowania które nie mają charakteru konwencjonalnego. Dzieli się je na czyny zgodne i niezgodne z prawem.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.