| Frage | Antworten | 
        
        | Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   przyjść, nauczyć się ze mną  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Urządzenie 2. Spotkanie Fuzzy.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Oh, look, Superkid is there!  |  |   Och, spójrz, Superkid tam jest!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten  |  |   jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen one potato, two potatoes, three potatoes, four,  |  |   jeden ziemniak, dwa ziemniaki, ziemniaki, trzy cztery,  |  |  | 
|  Lernen beginnen five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more  |  |   pięć, sześć ziemniaki ziemniaki, siedem ziemniaków, więcej  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's my picture. It is my rocket.  |  |   To mój obraz. To moja rakieta.  |  |  | 
|  Lernen beginnen what colour is your rocket?  |  |   jakiego koloru jest twoja rakieta?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen and what colour is your dog?  |  |   i jakiego koloru jest twój pies?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen don't worry. Close your eyes  |  |   nie martw się. Zamknij oczy  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Oh! my rocket is yellow and my dog is black! thank you Superkid  |  |   Och! moja rakieta jest żółty i mój pies jest czarny! dziękuję Superkid  |  |  | 
|  Lernen beginnen green, yellow, blue, black, red, white  |  |   zielony, żółty, niebieski, czarny, czerwony, biały  |  |  | 
|  Lernen beginnen open your eyes. close your eyes  |  |   Otwórz oczy. Zamknij oczy  |  |  | 
|  Lernen beginnen open your book. close your book  |  |   Otwórz książkę. zamknij książkę  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   udał się do białej gwiazdy  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   w kolorze niebieskim i czerwonym samochodem  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   to jest dla ciebie prezent  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Tak to jest. To jest książka  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's a comic Superkid presents  |  |   To komiks przedstawia Superkid  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen it's a dog. Is it a good dog? yes, it is.  |  |   to pies. Czy to dobry pies? Tak to jest.  |  |  | 
|  Lernen beginnen it's a dog, too. Is it a good dog? No, it isn't. It's bad.  |  |   to pies, zbyt. Czy to dobry pies? Nie, nie jest. To jest złe.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's a car. Is it an old car? Yes, it is.  |  |   To samochód. Czy to stary samochód? Tak to jest.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's a car. Is it an old car? No, it isn't. It's new.  |  |   To samochód. Czy to stary samochód? Nie, nie jest. Jest nowy.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's a cat. Is it a clean cat? Yes, it is.  |  |   Jest to kot. Czy to czysty kot? Tak to jest.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's a cat. Is it a clean cat? No, it isn't. It's dirty.  |  |   Jest to kot. Czy to czysty kot? Nie, nie jest. Jest brudny.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen My name is Simon, And this is my cat.  |  |   Nazywam się Szymon, a to jest mój kot.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Mój kot jest duży i czarny.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Teraz spójrz na mojego psa.  |  |  | 
|  Lernen beginnen My dog isn't big. It is small.  |  |   Mój pies nie jest duży. To jest małe.  |  |  | 
|  Lernen beginnen And it isn't black. It is white.  |  |   I to nie jest czarny. To jest biały.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Fill in the blanks about Sarah.  |  |   Wypełnić formularz o Sarze.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen My cat isn't big. It is small.  |  |   Mój kot nie jest duży. To jest małe.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen My dog isn't small. It is big.  |  |   Mój pies nie jest mały. To jest duży.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Jednostka 6. zabawny kapelusz  |  |  | 
|  Lernen beginnen Open the door Kate. Come in Fuzzy  |  |   Otwórz drzwi Kate. Wejdź Fuzzy  |  |  | 
|  Lernen beginnen What is it? Oh no Fuzzy. Don't eat it.  |  |   Co to jest? O nie rozmyte. Nie jeść.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It is a present for Mike.  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Put on your hat. Wow I look great.  |  |   Umieść na swojej kapelusz. Wow świetnie wyglądają.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Open the door. Sit down. Put on your shoes.  |  |   Otwórz drzwi. Usiądź. Nosić buty.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Shut the window. Stand up. Take off your hat.  |  |   Zamknij okno. Stand up. Zdjąć kapelusz.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen 1, 2, put on your shoe, 3, 4, shut the door  |  |   1, 2 umieścić na buty, 3, 4 zamknął drzwi  |  |  | 
|  Lernen beginnen 5, 6, pick up sticks, 7, 8, eat off a plate  |  |   5, 6 odebrać deskami, 7, 8 jeść talerz  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   9, 10 powiedzieć to jeszcze raz.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Oh, you look great. Happy birthday.  |  |   Och, wyglądasz świetnie. Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Look at Sue, she is a dancer.  |  |   Spójrz na Sue, ona jest tancerką.  |  |  | 
|  Lernen beginnen And Kate, she is an Indian.  |  |   I Kate, ona jest Hindusem.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Look at Fuzzy. He is a clown.  |  |   Spójrz na Fuzzy. On jest klaunem.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Is Mike a cowboy? How old is Mike?  |  |   Czy Mike kowbojem? Jak stary jest Mike?  |  |  | 
|  Lernen beginnen And this is a present for you Mike. Oh thank you.  |  |   I to jest dla ciebie prezent Mike. Och dziekuję.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I am seven. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.  |  |   Jestem siedem. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Let's have a party now! Let's dance!  |  |   Rzućmy imprezę teraz! Zatańczmy!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen How old is Mike? Mike is 7. He's 7.  |  |   Jak stary jest Mike? Mike jest 7. On jest 7.  |  |  | 
|  Lernen beginnen How old is Kate? Kate is 10. She's 10.  |  |   Jak stary jest Kate? Kate jest 10. Ona jest 10.  |  |  | 
|  Lernen beginnen How old is Sue? Sue is 6. She's six.  |  |   Jak stary jest Sue? Sue jest 6. Ona sześć.  |  |  | 
|  Lernen beginnen How old is Billy? Billy is 8. He's 8.  |  |   Jak stary jest Billy? Billy jest 8. Jest 8.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Is Mike a cowboy? Yes, he is.  |  |   Czy Mike kowbojem? Tak, on jest.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Is Kate a cowboy? No, she isn't. She's an Indian.  |  |   Czy Kate kowbojem? Nie, nie jest. Ona jest Hindusem.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Is Billy a clown? Yes, he is.  |  |   Czy Billy clown? Tak, on jest.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Is Sue a clown? No, she isn't. She is a dancer.  |  |   Czy Sue clown? Nie, nie jest. Ona jest tancerką.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Jednostka 8. Naughty Bear.  |  |  | 
|  Lernen beginnen O.K. let's have some birthday cake.  |  |   OK, niech mają trochę tort urodzinowy.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Where is it? It's not on the table.  |  |   Gdzie to jest? To nie jest na stole.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Where is Fuzzy? Look, his hat is here.  |  |   Wheuzzy? Spójrz, jego kapelusz jest tutaj.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It isn't Fuzzy's hat. Yes it is. It's Fuzzy's.  |  |   To nie jest Fuzzy kapelusz. Tak to jest. To Fuzzy-tych.  |  |  | 
|  Lernen beginnen And Fuzzy's shoes. And Mike's birthday cake.  |  |   A buty Fuzzy-tych. I Mike'a tort urodzinowy.  |  |  | 
|  Lernen beginnen and Fuzzy. Oh Fuzzy Fuzzy.  |  |   i rozmyte. O Fuzzy Fuzzy.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Kate and Fuzzy are friends. Kate is Fuzzy's friend. Fuzzy is Kate's friend.  |  |   Kate i Fuzzy znajomymi. Kate Przyjaciel rozmyta. Fuzzy jest przyjacielem Kate.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Whose hat is it? It's Fuzzy's hat. It's his hat.  |  |   Czyje kapelusz to jest? To Fuzzy kapelusz. To jego kapelusz.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Whose dress is it? It's Kate's dress. It's her.  |  |   Czyja sukienka to jest? To suknia Kate. To ona.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Isn't it funny that a bear likes honey?  |  |   Czy to nie zabawne, że lubi miód niedźwiedź?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Buzz, buzz, buzz, I wonder why he does!  |  |   Buzz, gwar, gwar, zastanawiam się, dlaczego to robi!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Let's go for a walk. Look! A fox!  |  |   Chodźmy na spacer. Spójrz! Lisa!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Gosh, we are in a cave! It isn't nice. It's dark.  |  |   Gosh, jesteśmy w jaskini! To nie jest miłe. Jest ciemno.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I'm cold Mike. I'm hungry. Are you hungry too?  |  |   Zimno mi Mike. Jestem głodny. Czy jesteś głodny?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Yes, we are. Superkid, help!  |  |   Tak, jesteśmy. Superkid, pomocy!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Zimno mi. Jesteśmy zimno.  |  |  | 
|  Lernen beginnen We're hungry. We're sad. We're sleepy.  |  |   Jesteśmy głodni. Jesteśmy smutni. Jesteśmy senny.  |  |  | 
|  Lernen beginnen They. They are cold. They're hungry. They're sad. They're sleepy.  |  |   Oni. Są zimne. Oni są głodni. Są smutne. Są senny.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen What is it? I don't know.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen It has two legs. And it has a long tail.  |  |   Ma dwa ramiona. I ma długi ogon.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It's green. Oh, it has three heads. It's a monster. Help!  |  |   To zielone. Och, ma trzy głowy. To potwór. Pomóż!  |  |  | 
|  Lernen beginnen I have a ribbon on my tail.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen I have 3 heads. Where are my hats?  |  |   Mam 3 głowy. Gdzie są moje kapelusze?  |  |  | 
|  Lernen beginnen A monster? I'm not a monster. I'm a dragon.  |  |   Potwór? Nie jestem potworem. Jestem smokiem.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I have one head. I have two eyes. I have one nose. I have two arms. I have two legs.  |  |   Mam jedną głowę. Mam dwoje oczu. Mam jeden nos. Mam dwie ręce. Mam dwie nogi.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It has three heads. It has six eyes. It has three noses.  |  |   Ma trzy głowy. Ma sześć oczy. Ma trzy nosy.  |  |  | 
|  Lernen beginnen It has two arms. It has two legs.  |  |   Posiada dwa ramiona. Ma dwa ramiona.  |  |  | 
|  Lernen beginnen And it has one tail! What a monster.  |  |   I to ma jeden ogon! Jaki potwór.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I have ten little fingers.  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen And just one little nose.  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Read the story of Nick and Wilma.  |  |   Przeczytaj historię Nicka i Wilma.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nick is a clown. He has a funny cosume.  |  |   Nick jest klaun. Ma śmieszne cosume.  |  |  | 
|  Lernen beginnen His costume is red, and yellow, and blue.  |  |   Jego strój jest czerwony, żółty i niebieski.  |  |  | 
|  Lernen beginnen His shoes are big and black. His hat is very old.  |  |   Jego buty są duże i czarne. Jego kapelusz jest bardzo stary.  |  |  | 
|  Lernen beginnen His nose is white and his ears are big and red.  |  |   Jego nos jest biały, a jego uszy są duże i czerwone.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nick and Wilma are friends. Wilma is not a clown - she is a dancer.  |  |   Nick i Wilma są przyjaciółmi. Wilma nie jest clown - ona jest tancerką.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Her costume is green and black, her shoes aren't big - they are small.  |  |   Jej strój jest zielony i czarny, jej buty nie są duże - są one małe.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Her eyes are green. She has a yellow ribbon. Her shoes are yellow too.  |  |   Jej oczy są zielone. Ma żółtą wstążkę. Jej buty są żółte też.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nick and Wilma are clowns.  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Kostium Nicka jest czarny.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Wilma's costume is black and white.  |  |   Kostium Wilma jest czarno-biały.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Kapelusz Nicka jest stary.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Her shoes and her ribbon are yellow.  |  |   Jej buty i jej wstążki są żółte.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Fuzzy ma zielony kapelusz.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Fuzzy ma czerwony kapelusz.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Sukienka Sue jest niebieski.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Buty Fuzzy jest czerwona.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Jednostka 11. Meet Grandy.  |  |  | 
|  Lernen beginnen This is my friend Grandy.  |  |   To jest mój przyjaciel Grandy.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen And this is Kate and Mike.  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Yes, he has 3 heads and one can speak and one can sing.  |  |   Tak, on ma trzy głowy i można mówić i można śpiewać.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   i można rozpalić ognisko.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Great! Let's have a bonfire.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can you dance? No, I can't.  |  |   Czy potrafisz tańczyć? Nie, nie mogę.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Oh, it's easy. We can teach you.  |  |   Och, to proste. Możemy nauczyć.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Fuzzy nie można jeździć na rowerze.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen dance, sing, swim. They can dance.  |  |   tańczyć, śpiewać, pływać. Mogą tańczyć.  |  |  | 
|  Lernen beginnen sing, read, swim. The dog can swim.  |  |   śpiewać, czytać, pływać. Pies potrafi pływać.  |  |  | 
|  Lernen beginnen write, draw, ride a bike. The clown can ride a bike.  |  |   pisać, rysować, jeździć na rowerze. Clown może jeździć na rowerze.  |  |  | 
|  Lernen beginnen ride a bike, cook. count. Fuzzy can't count.  |  |   jeździć na rowerze, gotować. liczyć. Fuzzy nie można liczyć.  |  |  | 
|  Lernen beginnen count, write, read. Foxes can't read.  |  |   liczyć, pisać, czytać. Lisy nie może odczytać.  |  |  | 
|  Lernen beginnen sing, draw, play football. Cats can't sing.  |  |   śpiewać, rysować, grać w piłkę nożną. Koty nie potrafią śpiewać.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen I can knock with my 2 hands. knock, knock, knock.  |  |   Mogę wybić z 2 moich rękach. puk, puk, puk.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I can rock with my 2 hand. rock, rock, rock.  |  |   Mogę rządzić z moim 2 strony. rocka, rock, rock.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I can tap wit my 2 hands. tap, tap, tap.  |  |   Mogę dotknąć dowcip moje 2 ręce. tap, tap, tap.  |  |  | 
|  Lernen beginnen I can clap with my 2 hands. clap, clap, clap.  |  |   Mogę klaskać z 2 moich rękach. klap, klap, klap.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Jednostka 12. Możemy latać.  |  |  | 
|  Lernen beginnen We have a new friend. Hurrah!  |  |   Mamy nowego przyjaciela. Hurra!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.  |  |   7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Come on Grandy. Try again.  |  |   Chodź Grandy. Spróbuj ponownie.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Hurrah, Grandy. You can skip.  |  |   Hurra, Grandy. Można pominąć.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Och, Superkid może latać!  |  |  | 
|  Lernen beginnen Abracadabra, Wizzy Woo, I can fly and so can you.  |  |   Abracadabra, Wizzy Woo, mogę latać, a więc można.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can Grandy blow bubbles? Yes, he can.  |  |   Czy Grandy pęcherzyków cios? Tak, może.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can foxes fly? No, they can't.  |  |   Czy lisy latać? Nie, nie mogą.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can Kate and Mike run? Yes, they can.  |  |   Czy Kate i Mike uruchomić? Tak, moga.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can Fuzzy skip? No, he can't.  |  |   Czy Fuzzy pominąć? Nie on nie może.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can Mike play computer games? Yes, he can.  |  |   Czy Mike grać w gry komputerowe? Tak, może.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can Kate fly a kite? No, she can't.  |  |   Czy Kate puszczać latawce? Nie, nie może.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.  |  |   11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.  |  |  | 
|  Lernen beginnen The dog can swim. Can the dog swim?  |  |   Pies potrafi pływać. Czy pies pływać?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mike and Nick can play football. Can Mike and Nick play football?  |  |   Mike i Nick mogą grać w piłkę nożną. Czy Mike i Nick grać w piłkę nożną?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Grandy can make a fire. Can Grandy make a fire?  |  |   Grandy można rozpalić ognisko. Czy Grandy rozpalić ogień?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Sue can blow bubbles. Can Sue blow bubbles?  |  |   Sue mogą cios pęcherzyków powietrza. Czy Sue pęcherzyków cios?  |  |  | 
|  Lernen beginnen The cat can read. Can the cat read?  |  |   Kot może przeczytać. Czy kot przeczytać?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Abracadabra, Wizzy woo, I can fly and so can you.  |  |   Abracadabra, Wizzy woo, mogę latać, a więc można.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can we stop here? Wow! This park is nice!  |  |   Możemy tu zatrzymać? Wow! Ten park jest ładny!  |  |  | 
|  Lernen beginnen The grass is green, the pond is blue. The flowers are big.  |  |   Trawa jest zielona, staw jest niebieski. Kwiaty są duże.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Chodźmy popływać w stawie.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Przyjrzyjmy się na trawie.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can we sing? Can we dance?  |  |   Możemy śpiewać? Możemy tańczyć?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Nie należy umieszczać na moim kapeluszu!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Dotn't latać mój latawiec!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Blue is the sea, green is the grass  |  |   Niebieski jest morze, trawa jest zielona  |  |  | 
|  Lernen beginnen white are the cluods, as they slowly pass.  |  |   białe są cluods, jak powoli mijają.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Black are the crows, brown are the trees,  |  |   Czarne są wrony, brązowy są drzewa,  |  |  | 
|  Lernen beginnen red are the sails, of a ship in the breeze.  |  |   czerwony są żagle, statku na wietrze.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Unit 14. Where is the monster?  |  |   14. W przypadku, gdy urządzenie jest potworem?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ha, ha, ha. Who are you? Where are you?  |  |   Ha, ha, ha. Kim jesteś? Gdzie jesteś?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Look for me under the tree.  |  |   Spójrz na mnie pod drzewem.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen He is not here. Where is he?  |  |   Nie ma go tu. Gdzie on jest?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen We are in Gloomland. It's the land of Gloomsey.  |  |   Jesteśmy w Gloomland. To kraina Gloomsey.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Is he your friend? Who is Gloomsey?  |  |   Czy on jest twoim przyjacielem? Kto jest Gloomsey?  |  |  | 
|  Lernen beginnen No, he is a big, bad monster.  |  |   Nie, on jest duży, zły potwór.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen We can't sing and we can't laugh. Let's fly away.  |  |   Nie możemy śpiewać i nie możemy się śmiać. Odlećmy.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Superkid presents. Where is the dog?  |  |   Superkid prezenty. Gdzie jest pies?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen The dog is under the table.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen The dog is behind the armchair.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen A monster is in the house.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen An Indian is under the tree.  |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen A cowboy is behind the tree.  |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Sammy Thumb, Sammy Thumb, where are you?  |  |   Sammy Thumb, Sammy Thumb, gdzie jesteś?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Here I am, here I am, how do you do?  |  |   Oto jestem, tu jestem, jak to zrobić?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peter Pointer, Peter Pointer, where are you?  |  |   Peter Pointer, Peter Pointer, gdzie jesteś?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Bobby Big, Bobby Big, where are you?  |  |   Bobby Big Bobby Big, gdzie jesteś?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ruby Ring, Ruby Ring, where are you?  |  |   Ruby Ring, Ruby Ring, gdzie jesteś?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Tiny Tim, Tiny Tim, where are you?  |  |   Tiny Tim, Tiny Tim, gdzie jesteś?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Here, here. Let's stop and have a look at it.  |  |   Tutaj, tutaj. Zatrzymajmy się i spojrzeć na niego.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Look at it! It has a very nice tail!  |  |   Spójrz na to! Ma bardzo ładny ogon!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Can you see the green letter? What is it?  |  |   Można zobaczyć zielone nas? Co to jest?  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Oh no, it is an E. I'm sure.  |  |   O nie, to jest E. Jestem pewien.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen What can we do? Whose kite is it?  |  |   Co możemy zrobić? Czyje latawiec to jest?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Superkid presents. The alphabet.  |  |   Superkid prezenty. Alfabet.  |  |  | 
|  Lernen beginnen A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.  |  |   A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
|  Lernen beginnen Pinky? Can you spell it please!  |  |   Pinky? Można to pisze proszę!  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Gdzie jest komiks Mike'a?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mike's comic is under the chair.  |  |   Komiks Mike'a jest pod krzesłem.  |  |  |