Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w orientacji przestrzennej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zaburzenia schematu ciała Autotopagnozja Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zespół pomijania stronnego NEKLEK Lernen beginnen
|
|
płat ciemieniowy prawy płat
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
niezdolność do odróżniania kierunków Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zaburzenia percepcji dotykowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zaburzenia integracji wielozmysłowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w koordynacji ruchu oczu i rąk Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w konstruowaniu obiektów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
lezja ciemieniowo- skroniowa
|
|
|
pierwszorzędna kora czuciowa Lernen beginnen
|
|
płat ciemieniowy część górna
|
|
|
orientacja przestrzenna i układ odniesień na podstawie wrażeń wzrokowych Lernen beginnen
|
|
płat ciemieniowy prawa dolna część
|
|
|
modelowanie relacji przestrzennych ruchów palców Lernen beginnen
|
|
płat ciemieniowy lewa dolna ćżęść
|
|
|
celowe ruchy i integracja ruchu i wzroku Lernen beginnen
|
|
płat ciemieniowy część przyśrodkowa
|
|
|
rozumienie jęz. symbolicznego pojęć abstrakcyjnych i geometrycznych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
manipulacja obiektami wymagającymi koordynacji i wyobraźni przestrzenno- ruchowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
widzenie analiza koloru ruchu kształtu głębi skojarzenia wzrokowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czysta aleksja bez agrafii Lernen beginnen
|
|
|
|
|
omamy i halucynacje wzrokowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w umiejscowieniu widzianych obiektów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
niedokładne widzenia obiektów Lernen beginnen
|
|
płat potyliczny lewy płat
|
|
|
trudności w rozpoznawaniu znaków symboli Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
płat potyliczny i skroniowy
|
|
|
wzrokowa agnozja przedmiotów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
obustronne uszkodzenie styków ciemieniowo- potylicznych
|
|
|
trudności z czytaniem i/lub pisaniem Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w rozpoznawaniu ruchu obiektów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w rozpoznawaniu rysunków Lernen beginnen
|
|
|
|
|
słuch muzyczny fonematyczny i wrażenia dźwiękowe Lernen beginnen
|
|
płat skroniowy zakrąt górny i wieczko
|
|
|
rozumienie mowy prozodia lingwistyczna Lernen beginnen
|
|
|
|
|
rozpoznawanie obiektów kategoryzacja obiektów pamięć werbalna zapamiętywanie Lernen beginnen
|
|
płat skroniowy zakręt dolny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
płat skroniowy część podstawna
|
|
|
zaburzenia słuchu, rozumienia mowy i percepcji dzwięków Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
upośledzenie porządkowania i kategoryzacji informacji werbalnych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w opisaniu widzianych obiektów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
płat skroniowy, lewy płat
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
płat skroniowy, lewy płat
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
afazja następcza, błędne nazywanie obiektów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
pierwszorzędna kora ruchowa Lernen beginnen
|
|
płat czołowy, część górna
|
|
|
pamięć wyuczonych działań ruchowych, nawyki, specyficzne schematy zachowań Lernen beginnen
|
|
płat czołowy, część górna
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
pole czołowe oczu, ruch gałek ocznych zależny od woli Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
płat czołowy, część przedczołowa
|
|
|
planowanie, inicjacja i monitorowanie własnego działania, Lernen beginnen
|
|
|
|
|
konformizm społeczny, takt i wyczucie sytuacji Lernen beginnen
|
|
|
|
|
analiza i kontrola swoich stanów emocjonalnych, ekspresji językowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
uczucia błogostanu, frustracji, lęku i napięcia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kojarzenie znaczenia i symbolu słówa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kontrola sekwencji zdarzeń Lernen beginnen
|
|
|
|
|
utrata możliwości poruszania częściami ciała Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
abulia, niezdolność do działań spontranicznych Lernen beginnen
|
|
płat czołowy, część podstawna
|
|
|
zaburzenia koncentracji i utrzymania uwagi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
niestabilność emocjonalna, zmiana nastroju, zachowanie agresywne Lernen beginnen
|
|
|
|
|
trudności w rozumienia dowcipów Lernen beginnen
|
|
płat czołowy, prawy tylni
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
hipomania, anozodiaforia, moria(nadmiernie pozytywne emocje) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
