koło 3 histologia

 0    192 Datenblatt    wija2
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
warstwy kory nowej mózgu (neocortex)
Lernen beginnen
1. drobinowa(glej, wrzecionowate neurony poziome), 2. ziarnista zew.(piramidalne małe i ziarniste) 3. piramidalna 4. ziarnista wew.(średnie piramidalne i ziarniste) 5. zwojowa(duże piramidalne, Betza, małe ziarniste) 6. komorek wielokształtnych
typy neuronow
Lernen beginnen
piramidalne, gwiaździste (ziarniste), wrzecionowate, poziome (Cajala), wielobiegunowe (Martinottiego)
kora stara (archicortex) składa się z
Lernen beginnen
formacja hipokampa(uczenie się) = zakręt zębaty, hipokamp, podpora, koryto
warstwy komorek w rogu Amona (hipokampie) i zakręcie zębatym
Lernen beginnen
początkowa, piramidalna, promienista, jamisto-drobinowa
włókna projekcyjne
Lernen beginnen
łączą odległe fragmenty OUN
włókna kojarzeniowe
Lernen beginnen
łączą neurony tych samych struktur
włókna spoidłowe
Lernen beginnen
łączą neurony symetrycznych struktur OUN
podwzgórze
Lernen beginnen
w międzymózgowiu, odp. za homeostazę
jądra przednie wzgórza
Lernen beginnen
przykomorowe-syntetyzuje ADH, nadwzrokowe-syntetyzuje oksytocynę i neurofizynę, nadskrzyżowaniowe-reguluje zegar biolog, przedwzrokowe-najwieksze u mężczyzn hetero
jądra środkowe wzgórza
Lernen beginnen
łukowate(lejka)-odp. za łaknienie i sytość, grzbietowo-i brzuszno-pośrodkowe-syntetyzują liberyny i statyny
pole podwzgórzowe grzbietowe
Lernen beginnen
wydziela hipokretynę/oreksynę-prowadzi do bezsenności
istota czarna
Lernen beginnen
zawiera kom. wielobiegunowe, cytoplazma wypełniona melaniną i dopaminą; regulują napięcie mięśniowe, zawiadują oddychaniem i wydzielaniem
choroba Parkinsona
Lernen beginnen
degeneracja i śmierć dopaminergicznych neuronow istoty czarnej; odkładanie synukleiny alfa w cytoplazmie neuronow i aksonach -->zaburzenia ruchow mięśni, sztywnienia, drżenia [leczenie: lewodopa/usuniecie cz. wzgórza i gałki bladej]
most
Lernen beginnen
przekazuje sygnały z przodomozgowia do rdzenia kręgowego, neurony jąder odp. za oddychanie, sen, równowagę, połykanie, smak, słuch; jadro RDL-wdech/wydech +jądra CN V, VI, VII, VIII
mielinoliza mostu
Lernen beginnen
rozpad osłonek mielinowych wypustek neuronow(ostre porażenia mięśni, trudności w mówieniu i połykaniu)
rdzeń przedłużony
Lernen beginnen
zawiera drogi korowo-rdzeniowe; jj. rdzenia regulują pracę serca przez ukł. współczulny i przywspółczulny, oddychanie przez chemoreceptory, kaszel, kichanie, połykanie + jj: CNV, oliwki dolnej, smukłe, klinowate
choroby pnia mózgu
Lernen beginnen
zaburzenia wzroku i słuchu, nieprawidłowości źrenic, zawroty głowy, trudnosci w mowieniu i połykaniu, osłabienie mięsni i funkcji CN,
móżdżek
Lernen beginnen
kora z 3 warstw: drobinowa(k. gwiazdziste małe i duze=koszyczkowe), zwojowa(duze kom. Purkinjego=gruszkowate), ziarnista(ziarniste małe, duże=Golgiego, poziome dwubiegunowe=Lugaro)
choroba Heinego-Medina
Lernen beginnen
wirus Polio wnika do kom. motorycznych rogów przednich rdzenia,
płyn mózgowo-rdzeniowy
Lernen beginnen
produkowany przez ependymę(pompuje Na+ do komor) w splocie naczyniowkowym, 30ml/h, Zaw: Na+, K+, Ca++, Cl-, glukoza, mocznik, limfocyty, białko; wchłaniany w ziarnistościach pajęczynowki do zatok zylnych
wodogłowie
Lernen beginnen
zatrzymanie przepływu PMR -->powiększenie komór
opona miękka
Lernen beginnen
tkanka łączna właściwa, warstwa zew. ukrwiona, wew. zbita, pokryte mezotelium; +melanocyty
pajęczynówka
Lernen beginnen
zewn. płyta z tk.łącznej właściwej zbitej (przylega do op. twardej) i beleczek łącznotkankowych(przyległych do op. miękkiej); pokryte mezotelium
zwoje rdzeniowe
Lernen beginnen
zrąb z tk.łącznej właść. luźnej(odp. sródnerwiu); neurony rzekomojednobiegunowe, duże-temp. i dotyk, średnie-czucie z narządów wewn, małe-ból; otoczone kom. satelitarnymi glejowymi
zwoje współczulne
Lernen beginnen
komórki wielobiegunowe o pęcherzykowych jądrach i dużo ciałek Nissla; otoczone kom. satelit., zgrupowania synaps otocz. końcowymi kom. glejowymi + małe kom. pająkowate
stwardnienie rozsiane
Lernen beginnen
wieloogniskowa demielinizacja w OUN-->niedowłady mięśni,ślepota, zaburzenia czucia; w miejscach uszkodzen gromadzą się limfocyty CD4+ i CD8+ wydziel. cytokiny, a makrofagi niszczą osłonkę
warstwy rogówki
Lernen beginnen
nabłonek przedni(www płaski), blaszka graniczna przednia, istota właściwa(kolagenowe blaszki), blaszka graniczna tylna(kolagenowe węzły) nabłonek tylny(jednowarstwowy płaski)=pompuje na zewnątrz Na+ i h2o
soczewka
Lernen beginnen
1. torebka z kolagenu i PG, 2. nabłonek jednowarstw. sześcienny,3. włókna wypełnione krystaliną
narząd spiralny Cortiego
Lernen beginnen
składa się z komórek zmysłowych (włoskowatych wewn. i zewn.; na pow. 1 komorki 30-300 stereociliow) i podporowych
gen pds
Lernen beginnen
koduje białko pondynę, nośnik grup SO4, mutacja-->zaburzenie produkcji GAG aparatu spiralnego--->głuchota
gen sputnik
Lernen beginnen
koduje kadherynę 23, która wytwarza włókna kadherynowe łączące szczytowe części stereociliów -->głuchota i ślepota [zespół Ushera]
przysadka nerwowa
Lernen beginnen
ok. 100tys. bezmielinowych aksonow neur. wydzielniczych podwzgorza, otaczajace je pituicyty(30%masy) włókniste i protoplazmat. [kule Herringa=zasadochł. zgrubienia aksonow z pęch. wydziel. transp. hormony=ADH, AVP, oksytocyna, liber/stat]
przysadka gruczołowa
Lernen beginnen
k. kwasochłonne (STH, PRL),k. zasadochłonne (ACTH, MSH, LPH, TSH, FSH, LH)
Choroba Cushinga
Lernen beginnen
nadmiar ACTH, zbyt duża ilość kortykosteroidów,
ADH
Lernen beginnen
Nadmiar=zwiększone wchłanianie wody, wydzielanie reniny i aldosteronu; Niedobór= moczówka prosta
szyszynka
Lernen beginnen
zaw. pinealocyty(melatonina, wazotocyna), kom.śródmiąższowe, kom. tuczne
synteza melatoniny
Lernen beginnen
tryptofan--hydroksylaza-->5-hydroksytryptofan--dekarboksylaza-->5-hydroksytryptamina(serotonina)--N-acetylotransferaza-->N-acetyloserotonina--hydroksyindolometylotransferaza-->melatonina
tyreoglobulina
Lernen beginnen
koloid tarczycy, jodowany -magazyn T3 i T4
choroba Gravesa-Basedowa
Lernen beginnen
nadczynność tarczycy, nadprodukcja T3 i T4 wskutek aktywacji receptorów TSH przez immunoglobuliny [wytrzeszcz, objawy sercowe]
przytarczyce
Lernen beginnen
złoż. z endokrynowych kom. głównych(PTH) i kom. oksyfilnych
trzustka
Lernen beginnen
w wyspach -kom. A(glukagon), B(insulina) D (somatostatyna, gastryna), PP(peptyd trzustkowy hamujacy wydzielanie somatostatyny i enzymow oraz żółci)
cukrzyca typu I
Lernen beginnen
destrukcja komorek B
cukrzyca typu II
Lernen beginnen
odporność komórek na insulinę
nadnercza
Lernen beginnen
kora1. kłębkowata(mineralokortykoidy, aldosteron aktyw. przez angiotensynę 2, hiperkaliemię, ACTH),2. pasmowata(glikokortykoidy-kortyzol),3. siatkowata (androgeny: DHEA, androstendion); rdzeń(pęch. jasne-adrenalina; ciemne-noradrenalina)
zespół Conna
Lernen beginnen
nadmiar mineralokortykoidow
zespól Cushinga
Lernen beginnen
nadmiar glikokortykoidow
choroba Addisona
Lernen beginnen
niedoczynnosc kory nadnercza wywołane autoimmunizacyjnym zapaleniem [przebarwienia skóry, zmniejszona objetosc i cisnienie krwi, spadekNa+]
rdzeń nadnerczy
Lernen beginnen
kom. chromafinowe, E-wydziel. adrenalinę, N-noradrenalinę; rowniez enkefaliny i ATP
odbieranie smaku gorzkiego i słodkiego
Lernen beginnen
cząst. smakowa-->receptor białka G(gustducyna)-->cyklaza adenylowa-->cAMP-->kinaza A/fosfolipaza C-->białko kanałowe dla K+ -->przekazanie impulsu
narząd szkliwotwórczy
Lernen beginnen
wew. warstwa ameloblastów, pośr w-wa kom. sześciennych, w-wa kom. gwiaździstych, zew. jednowarstwowy nabłonek
szkliwo
Lernen beginnen
wytwarzane przez ameloblasty z pomoca enameliny i amelogeniny; zbudowane z pryzmatów (z kryształów hydroksyapatytu 80x600 nm)
zębina
Lernen beginnen
wytw. przez odontoblasty z KGN (prezębina-->mineralizacja) 70%subst. nieorg, 20%org, 10%h20; kryształy hydroksyapatytów, fluoroapatytow i subst. bezpostaciowej; wypustki zębinowe odontobl.=włókna Tomesa otoczone kolagenem I
cement
Lernen beginnen
odmiana kości na pow. zębiny korzenia zęba; bezkomorkowy-wytw. przez kom. nabłonka AS/komorkowy-zawiera cementocyty z fibroblastow więzadła ozębinowego
wyspy Melasseza
Lernen beginnen
=resztki nabłonkowe, pozostałości pochewki korzenia AS, mogą być źródłem torbieli okołozębowych/nowotworów
gruczoły żołądkowe właściwe
Lernen beginnen
zaw. kom. główne z ziarenkami zymogenu[wydz. pepsynę i lipazę(u niemowląt podpuszczkę)], kom. okładzinowe[HCL, czynnik Castle'a] kom.śluzowe[śluz], kom. endokrynowe[hormony], kom. macierzyste
działanie kom. okładzinowych
Lernen beginnen
po pobudzeniu pęcherzyk fuzuje z bloną komorkowa, eksponując na zew. ATP-azę H+/K+ i białka kanałowe K+(Kir4.1)--> produkcja H+na zewnątrz, K+do wewnątrz
Helicobacter Pylori
Lernen beginnen
powoduje zaburzenia rozmieszczenia śluzu na wew. pow. żołądka
niedokrwistość złośliwa
Lernen beginnen
brak czynnika wewnętrznego Castle'a, zahamowane wchłanianie wit. B12 i wytwarzanie erytrocytow, pojawienie się we krwi makrocytów
celiakia
Lernen beginnen
nadmierna proliferacja kom. nabłonka jelita, zanik kosmków, nacieczenie nabłonka limfocytami śródbłonkowymi[r-cja limfocytow T cytotoksycznych w obecności glutenu]
polipy jelita grubego
Lernen beginnen
nienowotworowe, złośliwiejące guzy w jelicie u osob starszych, wywołane mutacją genu apc; katenina beta nie jest rozkładana i gromadzi się w cytoplazmie, wiąże się z czynnikiem transkrypcji Tcf3-Lef i uczynnia protoonkogeny
charakterystyka hepatocytow
Lernen beginnen
kwasochł. cytoplazma, duzo mitochondriow, AG, SER i RER, lizosomy, peroksysomy, glikogen; wolne pow. skier. ku sinusoidom mają mikrokosmki- miedzy nimi a śródbłonkiem przestrz. okołozatokowe Dissego; szczytowe pow. wytw. kanaliki żółciowe
rola hepatocytow
Lernen beginnen
synteza glikogenu, glikogenoliza, glikoneogeneza, metabolizm lipidów, białek, peptydow, wydzielanie żółci, detoksykacja, unieczynnianie leków, magazynowanie witamin, wydzielanie hormonow i cytokin
w wątrobie
Lernen beginnen
hepatocyty, makrofagi (kom. Browicza-Kupfera fagocytują włóknik, bakterie, kom. nowotworowe, kompleksy antygen-p/ciało, produkuja cytokiny), kom. gwiaździste HSC(w przestrz. Dissego; przech. wit. A w kroplach tłusczu)
regeneracja wątroby po wycięciu fragmentu
Lernen beginnen
zmiana ekspresji protoonkogenów (indukcja czynnikow transkrypcji: jun, fos, STAT3 -->synteza białek cyklu komorkowego przy udziale cytokin)
gojenie wątroby po uszkodzeniu toksynami
Lernen beginnen
aktywacja HSC (proliferacja, zdolność kurczenia, wytwarzanie chemokin i kolagenu I -pod wpływem TGF-B k. Browicza i hepatocytow)-->włóknienie-->marskość-->zwiększony opór-->nadciśnienie wrotne
pęcherzyk żółciowy
Lernen beginnen
przechowuje i zagęszcza żółć; jego nabłonek pompuje Na+ i Cl- miedzy komórki-->przejściowa hipertonia-->przepływ wody z żółci na zew. [w ścianach-przewody Luschki]
trzustka-wydzielanie zewnętrzne
Lernen beginnen
pęch. wydzielnicze- kom.śródpęcherzykowe-->enzymy trawienne-->kanaliki odprowadzajace-->wstawka(z receptorami dla sekretyny+wydziel HCO3- z udz. anhydrazy)-->przewody miedzypłacikowe-->miedzypłatowe-->przew. Wirsunga
rozplemowe, śródwłośniczkowe zapalenie nerek
Lernen beginnen
zakazenie wirusowe, bakteryjne lub pierwotniakowe prowadzi do odkładania się w błonie podstawnej kłębuszkow nerkowych kompleksow antygen-przeciwcialo
podokaliksyna
Lernen beginnen
polianion na powierzchni podocytów, zatrzymuje ujemnie naładowane cząsteczki
aldosteron
Lernen beginnen
zwiększa absorpcję Na+ w kanalikach II rzedu i zbiorczych
hormony regulujące objętość pozakomórkowego płynu ciała
Lernen beginnen
agiotensyna 2, aldosteron, przedsionkowy czynnik natriuretyczny ANF, urodylatynę(analog ANF), ADH
ADH
Lernen beginnen
hormon antydiuretyczny, otwiera akwaporyny kanalików zbiorczych, wskutek czego woda przepływa do hipertonicznego zrębu
aparat przykłębuszkowy
Lernen beginnen
komorki przykłębuszkowe (JG)-wydzielają renine, kom. plamki gęstej=osmoreceptory-w kanaliku IIrz, kom. mezangium zewnętrznego(miedzy tetniczką dopr. a odpr.)
działanie reniny
Lernen beginnen
odcina od białka krwi -angiotensynogenu-angiotensynę1 , którą we krwi płuc przycina ACE, dając angiotensynę 2, która obkurcza naczynia krwionośne i pobudza wydzielanie aldosteronu
nabłonek cewki moczowej
Lernen beginnen
u mężczyzn wielorzędowy walcowaty(na koncu przechodzi w www płaski) u kobiet www płaski
naskórek
Lernen beginnen
keratynocyty(5 warstw), kom. Merkla(receptory dotyku), melanocyty, kom. dendrytyczne(Langerhansa, prezentuja antygeny), limfocyty
różnicowanie naskórka
Lernen beginnen
polega na syntezie białek-cytokeratyn, filagryny, inwolukryny, SPR i lorykryny, wypełniających komórki i odkładających się na ich powierzchni/ na pograniczu w-wy ziarnistej i rogowej kom wytwarzają acyloglukozyloceramid=bariera dla wody
łuszczyca
Lernen beginnen
zaburzenia w różnicowaniu keratynocytów, nienormalna angiogeneza, nacieczenie limfocytami T, neutrofilami i in. [skrócenie cyklu z 30 do 4 dni, rozsiane brunatne grudki]
melanina
Lernen beginnen
syntetyzowana w melanocytach z użyciem tyrozynazy, pochłania promieniowanie UV chroniąc przed mutacjami DNA i in.
kom. dendrytyczne [Langerhansa]
Lernen beginnen
pochodzą z monoblastów szpiku, monitorują niepeptydowe antygeny bakteryjne, które endocytują i przechodzą z limfą do wewn. kory węzłów chlonnych, gdzie prezentują antygeny limfocytom T
warstwy skóry właściwej
Lernen beginnen
1. brodawkowata-tk.łączna luźna, dużo fibroblastow, makrofagow, mastocytow, kom. plazmat, leukocytow; 2. siateczkowata-tk.łaczna zbita o utk. niereg., zaw. kolagen 1->3, siarczan dermatanu, elastynę
cykl wzrostu włosów
Lernen beginnen
1. anagen(2-5 lat)-proliferacja 2. katagen-spowolnienie wzrostu, 3. telogen-redukcja mieszka, zanik naczyń torebki i brodawki-wypadanie
łysienie zależne od androgenów
Lernen beginnen
dihydrotestosteron(DHT)powstaje z testosteronu pod wpływem 5a-reduktazy i wiąże się z receptorami kom. skóry aktywujac polimeraze RNA i syntezę białka hamującego angiogenezę w okol. mieszka i proliferacje w macierzy
gruczoły potowe ekrynowe
Lernen beginnen
w w-wie siateczkowatej skóry właść., przewody w brodawkowatej tworzą kanały=akrosyringie
gruczoły potowe apokrynowe
Lernen beginnen
wydzielanie regulowane hormonalnie [pachy, przewód słuch, sutek, powieki etc]
ciałka Meissnera
Lernen beginnen
wrażliwe na wibracje o małej częstotliwości, w brodawkach skóry własciwej, złożone z lemocytów
ciałka blaszkowate (Vater-Paciniego)
Lernen beginnen
wrażliwe na wibracje większych częstotliwości, także w tkance podskórnej, krezce, torebce stawowej, narządach wewn; złożone z kilkunastu blaszek fibroblastów onerwia
spermatogonie
Lernen beginnen
Ad- ciemne jądra, Ap-słabo barwiące się jadra, B; Ap i b połączone po podziałach mostkiem cytoplazmatycznym, B przekształcaja sie w spermatocyty Irz
spermiogeneza
Lernen beginnen
wytworzenie akrosomu (hialuronidaza, akrozyna, neuraminidaza, kwaśna fosfataza), formowanie witki, modyfikacja i kondensacja chromatyny, zanik nukleofilamentow, nukleosomow, zastępowanie histonów protaminą
spermiacja
Lernen beginnen
utrata łączności plemników z komorkami podporowymi
plemnik
Lernen beginnen
główka(z akrosomem), szyjka(z centriolami i filamentami), wstawka(z aksonemą 9x2+2 , mitochondria, 9 podł. filamentow)/pierścien z septyny/, witka(aksonema+7podł. filamentów)
objętość nasienia
Lernen beginnen
70%-wydzielina pęcherzyków nasiennych; 20%-wydzielina gruczołu krokowego, 10% plemniki + leukocyty, wit. C, kwas cytrynowy, zasady, enzymy (swoisty antygen prostaty PSA)
komórki Leydiga (śródmiąższowe)
Lernen beginnen
mają receptory dla LH i PRL; prolaktyna aktywuje gen dla receptora LH, po zwiazaniu LH->synteza testosteronu->połącz. z białkiem wiążącym hormon płciowy [syntetyzuja także dehydroepiandrosteron i androstenedion]
dihydrotestosteron
Lernen beginnen
powstaje z testosteronu pod wpływem 5a-reduktazy, podtrzymuje czynność gruczołu krokowego
przewód najądrza
Lernen beginnen
4-6m, nabłonek wielorzędowy walcowaty, stereocilia; kom. wydzielaja glikoproteiny ktore okrywaja główki plemnikow tworzac w-wy glikokoniugatow zasłaniaj. receptory potrzebne do zapłodnienia
gruczoł krokowy
Lernen beginnen
zbud. z gruczołów pęcherzykowo-cewkowych, nabłonek dwuwarstwowy,
mechanizm wzwodu
Lernen beginnen
NO powoduje syntezę cGMP-->rozkurcz tętnic i ciał prącia (cGMP jest rozkładany przez fosfodiestrazę 5- inhibitor: cytrynian sildenafilu=podtrzymuje wzwód)
produkcja estrogenów
Lernen beginnen
kom. w-wy wewn. osłonki (wytwarzają z cholesterolu androstendion) i kom. ziarniste(z pomoca aromatazy przekształcają androstendion w 17-b-estradiol) pęch. wzrastających i dojrzałego;
oocyt II rzędu
Lernen beginnen
średnica ok. 100mikrom.; na pow. osłonka przejrzysta z glikoprotein ZP1, ZP2, ZP3=receptory wiazace główkę plemnika, oddzielajaca go od kom. zirnistych
pęknięcie ściany dojrzałego pęcherzyka= owulacja
Lernen beginnen
LH--> cyklaza adenylanowa -->kinaza A-->aktywator plazminogenu -->plasmina -->kolagenaza rozkładajaca włókna kolagenowe ściany
powstawanie ciałka żółtego
Lernen beginnen
po owulacji pęcherzyk się zapada, z pękniętych naczyń powstaje skrzep krwi, do ktorego wrasta tk.łączna zrębu; kom. ziarniste zmieniaja sie w duze kom. luteinowe(progesteron, oksytocyna), a kom. w-wy wewn. w paraluteinowe
progesteron
Lernen beginnen
uwalniany przez komorki luteinowe; przygotowuje błonę śluz. macicy do implantacji i utrzymania ciąży, przygotowuje gruczoły mlekowe do laktacji
relaksyna
Lernen beginnen
wydzielana przez kom. paraluteinowe, w I trymestrze ciazy razem z progesteronem wytwarza doczesną, w III trymestrze rozluźnia tkanki kanału rodnego ułatwiajac poród
jajowód
Lernen beginnen
nabłonek jednowarstwowy walcowaty, kom. urzęsione, wydzielnicze, klinowate, limfocyty śródnabłonkowe
kapacytacja plemników
Lernen beginnen
strawienie glikokoniugatów maskujących receptory plemnika
gruczolistość
Lernen beginnen
wszczepianie fragmentów endometrium do ściany pochwy, jajowodu, jajnika [prowadzi do zapaleń i niepłodności]
regulacja cyklu dobowego
Lernen beginnen
geny per, cry, rora, rev-erb-alfa, bmal1, clock (CLK)
PROKINETYCYNA 2
Lernen beginnen
białko neuronów jądra naskrzyżowaniowego, przenosi inf. o cyklicznej aktywności neuronow tego jadra no innych czesci mozgowia majacych jego receptory; jej związanie modyfikuje metaboliczną aktywność tkanek, zachowanie, czuwanie i sen
narząd naczyniowy blaszki krańcowej
Lernen beginnen
w środk. częsci j. przedwzrokowego, jego neurony maja receptory EP dla prostaglandyny PGE2 powodujacej podwyższenie temp. ciała w przebiegu zapaleń
leptyna
Lernen beginnen
produkt tkanki tłuszczowej, za pomocą nueronow j.łukowatego zmniejsza łaknienie i daje uczucie sytosci (pobudza neurony POMC/CART, hamuje NPY/AgRP)
GRELINA
Lernen beginnen
wydzielana przez pusty żołądek głodnego człowieka, pobudza neurony NPY/AgRP, wzmaga łaknienie, znosi uczucie sytości
kom. nerwowe jądra czerwiennego
Lernen beginnen
(wielkie w cz. górnej, małe w dolnej) regulują napięcie mięsniowe
kompleks oliwki
Lernen beginnen
oliwka dolna, grzbietowa i oliwki dodatkowe - liczne wielobiegunowe komorki z duza il. lipidów, oddają długie wypustki do móżdżku
synteza serotoniny
Lernen beginnen
w jądrach szwu (twor siatkowaty)
włókna kiciaste
Lernen beginnen
dochodzą do móżdżku z rdzenia kręgowego, tworzą synapsy z kom. ziarnistymi i zwojowymi
włókna pnące
Lernen beginnen
dochodzą do móżdżku z jąder n. przedsionkowego, tworzą synapsy z kom. zwojowymi i gwiaździstymi małymi
komorki Kolmera
Lernen beginnen
makrofagi na wolnej pow. ependymy splotu naczyniówkowego
bariera krew-mózg
Lernen beginnen
nieprzepuszczalny śródbłonek(połącz. occludens i adherens, transportery ABC-opornosc wielolekowa) + powierzchniowa w-wa graniczna glejowa
przeszczep rogówki
Lernen beginnen
mozliwie jak najwiekszy!!! kom. macierzyste w rąbku!!!
blaszka Brucha
Lernen beginnen
blaszka podstawna, oddziela naczyniówkę od nabłonka barwnikowego siatkowki
neurony siatkówki receptorowej
Lernen beginnen
1. wzrokowe pręciko-i czopkonośne(neuron I)-stykają sie z nabł. barwnikowym; 2.k. dwubiegunowe, poziome i amakrynowe-bez aksonow(neuron II) w cz.środkowej;3. zwojowe przekaźnik. i receptor. z melanopsyną(neuron III) w cz. wew +glejowe podporowe(Mullera)
gruczoły powiekowe
Lernen beginnen
gruczoły łojowe tarczkowe Meiboma, łojowe Zeissa, potowe Molla
endolimfa
Lernen beginnen
produkowana w przewodzie ślimaka i łagiewce, dużo K+, mało Na+
perylimfa
Lernen beginnen
dużo Na+, mało K+
nabłonek grzebieni baniek
Lernen beginnen
jednowarstwowy walcowaty (k. włoskowate=zmysłowe + podporowe); gruba warstwa galaretowatej homogennej substancji=osklepek, brak kamyczków błędnikowych
działanie aparatu przedsionkowego
Lernen beginnen
ruch głowy-->ruch endolimfy-->zmiany położ. bł. kamyczkowej/osklepka względem kinetocyliow/stereocyliów kom. włoskowatych (wcisniecie kinetocyliow do cytoplazmy->depol. błony->pobudzenie)
produkcja endolimfy
Lernen beginnen
w prążku naczyniowym w bocznej ścianie przewodu ślimakowego (kom. podstawne i brzegowe-pompują K+)
tonotopia
Lernen beginnen
wysokie dzwieki powoduja drganie błony podst. w pobliżu okienka owalnego, niskie częstotliwości w pobliżu wierzchołka ślimaka [+im wieksze odchylenia bł. podstawnej tym wieksza liczba pobudzonych kom. włoskowatych i wyższe natęż. dźwieku]
odbior dzwieku
Lernen beginnen
drgania bł. podst->drgania kom. zmysł.->zginanie ich stereociliow->napręż. włókienek kadherynowo-ankirynowych->otw. kanałów TRPA1->K+ do cytozolu +Ca+->uwolnienie glutaminianu w synapsie z włoknem nerw->potencjał
somatotropina (STH)
Lernen beginnen
hormon wzrostu, wydziel. przez przysadkę grucz., max. na początku nocy, wpływa na hepatocyty pobudzajac je do wydziel. somatomedyny C(IGF1) stymul. wzrost kosci i chrzastek
adrenokortykotropina (ACTH)
Lernen beginnen
powstaje z POMC-proopiomelanokortyny, pocietej przez proteinaze na ACTH, LPH, MSH i b-endorfinę; acth stymuluje wwy pasmowata i siatkowata kory nadnerczy->glikokortykosterydy i 17-ketosterydy
tyreotropina [TSH]
Lernen beginnen
powstaje pod wpływem tyreoliberyny pozwzgorza, stymuluje kom. pęcherzykow tarczycy do wydzielania T3 i T4
lipotropina (LPH)
Lernen beginnen
stymuluje kom. tłuszczowe->lipoliza; prekursor endorfin
neurofizyna
Lernen beginnen
białko nośnikowe dla ADH, oksytocyny
pituicyty
Lernen beginnen
30% masy przysadki nerwowej; kom. glejowe; duzo lipofuscyny włókniste-podtrzymuja włókna nerwowe i łącznosc z naczyniami krwionosnymi; protoplazmatyczne-otaczaja aksony neuronow wydzielniczych
pinealocyty
Lernen beginnen
okragle jadra, wyrazne jaderka, zasadochł. cytopl., obfita RER, rybosomy, mikrotubule, pałeczki synapt, ciałka grudkowate [wydziel. melatonine i wazotocynę]
kalbindyna
Lernen beginnen
białko aktywowane przez wit. D, transportuje Ca++ przez cytoplazmę enterocytów i uwalnia je przez kanały Ca++
GLUT-2
Lernen beginnen
niezależne od insuliny transportery glukozy[w błonie komorek B]
preproinsulina
Lernen beginnen
kodowana przez gen 11. chromosomu, zawiera peptyd sygnłowy
powst. insuliny (peptyd 51-aminokwasowy)
Lernen beginnen
z proinsuliny proteazy wycinają peptyd C, zostaja A, B,łączą się wiazaniami disiarczkowymi i heksamerem Zn
GLUT 4
Lernen beginnen
transportery glukozy w błonie struktur błoniastych wewnatrz roznych kom.
GLI i GIP
Lernen beginnen
hormony osi jelitowo-insulinowej; reguluja czynnosc komorek B trzustki
komorki D trzustki
Lernen beginnen
6%, wydzielaja somatostatyne i gastrynę
komorki PP trzustki
Lernen beginnen
1%, wydzielają peptyd trzustkowy [hamuje wydzielanie somatostatyny i enzymow trzustki oraz wydalanie żółci]
komorki P, EC, S, C trzustki
Lernen beginnen
naleza do układu APUD, wydzielaja serotonine, VIP, sekretyne i inne
synteza aldosteronu
Lernen beginnen
cholesterol->pregnenolon->progesteron->deoksykortykosteron->aldosteron
synteza kortyzolu
Lernen beginnen
cholesterol->pregnenolon->17-a-hydroksypregnenolon->17-a-hydroksyprogesteron->deoksykortyzol->kortyzol
synteza androgenow
Lernen beginnen
cholesterol->pregnenolon->17-a-hydroksypregnenolon->dehydroksyepiandrosteron
choroba Addisona
Lernen beginnen
brak hormonow kory nadnerczy [przebarwienia skóry, zmniejszenie objetosci i cisnienia krwi, obnizenie w niej Na+, zmęczenie, osłabienie]
produkcja katecholamin
Lernen beginnen
tyrozyna->DOPA->dopamina->noradrenalina->adrenalina
angiotensyna 2
Lernen beginnen
zwieksza reabsorpcję Na+ i Cl- w nabłonku kanalikow krętych I rzędu
EEC kom. enteroendokrynowe (chromofilne); pochodzą z KGN, należą do układu APUD
Lernen beginnen
A-grelina, STH, L-oksyntomodulina, peptyd YY i GLP1, D-somatostatyna, EG-enteroglukagon, S-sekretyna, ECL-histamina, uroguanylina; kom. 1-cholecystokinina
kom. Panetha wydzielają
Lernen beginnen
TNF-cytokina prozapalna+defensyny, lizozym, fosfolipazę A (zwiazki antybakteryjne)
podocyty
Lernen beginnen
kom. nabłonka torebki trzewnej kłębuszka, ich 1i 2.-rzedowe wypustki ciasno oplataja błone podstawna włosniczek, miedzy koncami wypustek błonka z nefryny i CD2ap; Glikokaliks zawiera podokaliksynę
kom. mezangium wewnętrznego(M)
Lernen beginnen
łączą pętle kapilar wewnątrz kłębka (fagocytują, rola blony podstawnej dla części obwodu kapilary kłebka, mogą się kurczyć, produkuja cytokiny i składniki ecm)
błona filtracyjna kłębuszka
Lernen beginnen
1. okienkowaty śróbłonek, 2. blona podst. kapilar=filtr fizyczny 3. wypustki podocytow, a miedzy nimi szczelina filtracyjna połączone przeponą
synteza reniny
Lernen beginnen
w kom. przykłębuszkowych
rdzeń nerki wydziela
Lernen beginnen
prostaglandyny(regul. krążenia krwi) i EPO
pendryna
Lernen beginnen
transporter jodowo-chlorkowy zlokalizowany w szczytowej błonie komorkowej tyreocyta, przenosi I- do swiatla pecherzyka, gdzie sa utl. do I2 przez peroksydaze tarczycowa(TPO)
peroksydaza tarczycowa (TPO)
Lernen beginnen
enzym obecny w ziarnistosciach wydzielniczych i apikalnej blonie komork. tyreocyta: katalizuje utl I- ->I2, jodowanie tyrozyn TG, synteze T3 i T4 z dwoch jodotyrozyn
megalina
Lernen beginnen
błonowy receptor Tyreoglobuliny
ziarnistości sekrecyjne komorki C
Lernen beginnen
kalcytonina, CGRP, SRIF, enkefalina, neuropeptydy
kom. Sertoliego
Lernen beginnen
wydzielaja ABP, defensyne, inhibinę(hamuje wydz. FSH i spermatogeneze), aktywinę A, TgFa, TGFb, IgF1, transerynę jądrową, MIF; fagocytuja resztki spermatyd, odzywiaja k. spermatogenezy, tworzą barierę krew-jądro
kom. Leydiga
Lernen beginnen
wydzielaja testosteron(pod wpływem LH), relaksyne, oksytocyne(obkurcza kom. mioidalne kanalikow), MSH, endorfinę, TGFb(pobudza wydziel. FSH)
aktywina u kobiet
Lernen beginnen
stymuluje proliferacje komorek ziarnistych
inhibina u kobiet
Lernen beginnen
produkowana przez kom. ziarniste pech. jajnikowego, ciałko zólte,łożysko i przysadke [hamuje wydzielanie FSH-RH]
filagryna
Lernen beginnen
zlepia w komorce pęczki filamentow cytokeratynowych w gęstą masę rogową
warstwę rogowa na powierzchni komorek tworzą
Lernen beginnen
lorykryna, kornifina, inwolukryna (wydzielane pod wpływem transglutaminazy i połączone krzyżowo)
cytokrynia
Lernen beginnen
melanina leży w wypustkach melanocytow wnikajacych miedzy keratynocyty
kom. endokrynne żoładka i j. cienkiego
Lernen beginnen
wydz. uroguanyliny(zwieksza wydalanie K, Na, wode w nerkach), guanyliny; aktyw. cyklazę guanylową --> otwarcie kanałów dla Cl-, HCO3-, H2O
chikecystokinina (CCK)
Lernen beginnen
zwiększa transport IgA do światła jelita i limfy
warstwę rozrodczą (Malpighiego) naskórka tworzą
Lernen beginnen
WARSTWA KOLCZYSTA I PODSTAWNA
kolbka Krausego
Lernen beginnen
wibracje przestrzenne, czucie dotyku
komórki ziarniste wydzielają:
Lernen beginnen
AMH, inhibina, aktywina, OMI, SCF, kwas hialuronowy
gruczoły w układzie pokarmowym
Lernen beginnen
śluzowe-cewkowe; surowicze-pęcherzykowe
smak umami
Lernen beginnen
przyjemny smak L-aminokwasów (L-glutaminian) odbierany przez 2 receptory związ. z białkami G-->otwarcie kanałów dla Ca2+
odbieranie smaku słodkiego
Lernen beginnen
receptor gustducyna(białkoG)-> cAMP->kinaza A-> zamknięcie białka kanałowego dla K+ [słodziki- pobudzenie fosfolipazy C i zwiększenie stęż. Ca2+]
odbieranie smaku Ca2+
Lernen beginnen
receptory TIR3 [fragmenty receptorów smaku słodkiego]
rozwój zębów
Lernen beginnen
szkliwo-z ektodermy; zębina, cement, więz. ozębinowe-mezenchyma(z KGN ODONTOBLASTY)
narząd szkliwotwórczy
Lernen beginnen
warstwa wew-ameloblasty, pośrednia-kom. sześcienne, w-wa kom. gwiaździstych, w-wa zew.-jednowarstw. nabłonek+bł. podst
szkliwo
Lernen beginnen
amelogenina - podłoże ułatwiajace dyfuzje jonow Ca i P, enamelina-opłaszcza kryształy hydroksyapatytow [kryształy wypr. przez 4 ameloblasty=pryzmat]
skład zębiny
Lernen beginnen
kolagen I (grube włókna Korffa), PG, białka-fosforyny, osteokalcyna
białka komórek surowiczych ślinianek
Lernen beginnen
histatyny, cystatyny, laktoferryna, amylaza, cytokiny, EGF, proteoglikany
kom. okładzinowe są pobudzane przez
Lernen beginnen
gastrynę, histaminę, acetylocholinę
urogastron
Lernen beginnen
hormon wydzielany przez EEC gruczołów Brunnera dwunastnicy hamuje wydzielanie HCl
komorki M nabłonka jelitowego
Lernen beginnen
mają mikrofałdy na pow. szczytowej, leżą nad kępkami Peyera, endocytują antygeny, bakterie, wirusy i przenosza je do makrofagow i limfocytow T
komórki Browicza-Kupffera
Lernen beginnen
zapobiegają wewnątrznaczyniowemu krzepnięciu(fagocytuja włóknik) fagocytuja bakterie, kom. nowotworowe, kompleksy przeciwciało-antygen, zużyte erytrocyty, produkuja cytokinY(TGF-b)
kom. gwiaździste wątroby=tłuszczowe okołozatokowe=HSC=Ito
Lernen beginnen
5-8%, z KGN, naich pow. Epimorfina-białko różnicujace niedojrzałe hepatocyty, zawieraja krople tłuszczu z wit. A, wydzielaja EPO, prezentuja antygeny, syntetyzuja kolagen I
sok trzustkowy
Lernen beginnen
woda, elektrolity, trypsyna, chymotrypsyna, karboksypeptydazy, amylazy, fosfolipazy, esteraza cholesterolu, lipazy, elastaza, DNA-za, RNA-za
URAT1
Lernen beginnen
kompleksy białkowe wypompowujące kwas moczowy z moczu do krwi (w błonie wierzch.cz. nabłonka kanalika Irz.)
mutacja genu paraceliny1 (plcn1)-rodzaj białka klaudyny
Lernen beginnen
rodzinna hipomagnezemia / hiperkalcinuria
mechanoreceptory C
Lernen beginnen
reakcja na świąd

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.