|
Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
właśnie / akurat/ po prostu
|
|
|
Ich bin eben erst angekommen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich gebe auf. Ich habe eben kein Glück! Lernen beginnen
|
|
Poddaję się. Ja po prostu mam pecha!
|
|
|
aufgeben gab auf aufgegeben Lernen beginnen
|
|
porzucać, rezygnować, zaprzestać
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich wünsche Ihnen ein schönes Wochenende. Danke, ebenfalls. Lernen beginnen
|
|
Życzę miłego weekendu. Dziękuję również.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Schöne Feiertage! Danke, ebenso. Lernen beginnen
|
|
Wesołych świąt! Dziękuję również.
|
|
|
Ich träume von einem echten Perserteppich. Lernen beginnen
|
|
Marzę o prawdziwym perskim dywanie.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Bezahlen Sie bar? Sie können auch mit der ec-Karte zahlen. Lernen beginnen
|
|
Zapłaci Pan gotówką? Można również zapłacić kartą debetową.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Regal stellen wir hier IN DIE Ecke. Lernen beginnen
|
|
Regał postawmy, tutaj w rogu.
|
|
|
Das bekommen Sie in der Drogerie AN DER Ecke. Lernen beginnen
|
|
To dostaniesz w drogerii na rogu.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Regal steht in der Ecke. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Es ist mir ganz egal, was die Leute denken. Lernen beginnen
|
|
To nie ma dla mnie znaczenia, wszystko mi jedno, co ludzie myślą.
|
|
|
Egal, wie das Wetter ist, ich gehe schwimmen. Lernen beginnen
|
|
Bez względu na pogodę, idę pływać.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Sie hat zwei Kinder aus erster Ehe. Lernen beginnen
|
|
Ma dwoje dzieci z pierwszego małżeństwa.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wie heißt Ihre Ehefrau mit Vornamen? Lernen beginnen
|
|
Jak ma na imię Pańska żona?
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
die Ehegattin, Ehegattinnen Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Für Ehegatten gibt es eine Ermäßigung. Lernen beginnen
|
|
Dla małżonków, jest zniżka.
|
|
|
das Ehepaar (die Ehepaare) Lernen beginnen
|
|
małżeństwo, para małżeńska
|
|
|
Das Ehepaar unter uns hat zwei Kinder. Lernen beginnen
|
|
Para małżeńska, pod nami ma dwoje dzieci.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich stehe meist eher auf als mein Mann. Lernen beginnen
|
|
Zwykle wstaję wcześniej od mojego męża.
|
|
|
Mat sieht gerne Serien, ich mag eher Krimis. Lernen beginnen
|
|
Mata ogląda chętnie seriale, ja bardziej lubię kryminały.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Es ist eine große Ehre für mich, Sie hier zu begrüßen. Lernen beginnen
|
|
Jest to dla mnie wielki zaszczyt, Pana tutaj powitać/przyjmować.
|
|
|
begrüßen, begrüßt, begrüßte, hat begrüßt Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Möchtest du zum Frühstück ein Ei? Lernen beginnen
|
|
Chcesz na śniadanie jajko?
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Fast jedes Kind hat ein eigenes Zimmer. Lernen beginnen
|
|
Prawie każde dziecko ma swój własny pokój.
|
|
|
Manche Leute haben keine eigene Meinung. Lernen beginnen
|
|
Niektórzy ludzie nie mają własnego zdania.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Was willst du eigentlich von mir? Lernen beginnen
|
|
Czego właściwie chcesz ode mnie?
|
|
|
die Sängerin (die Sängerinnen) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
die Sängerin nennt sich... Lernen beginnen
|
|
piosenkarka nazywa się...
|
|
|
Wir wollten eigentlich Freunde besuchen, aber dann sind wir doch zu Hause geblieben. Lernen beginnen
|
|
Właściwie chcieliśmy odwiedzić przyjaciół, ale w końcu zostaliśmy w domu.
|
|
|
sich für etw eignen, eignete, hat geeignet Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dieses Hotel eignet sich besonders für Familien mit Kindern. Lernen beginnen
|
|
Ten hotel jest nadaje się szczególnie dla rodzin z dziećmi.
|
|
|
eilen, eilt, eilte, ist geeilt/hat geeilt Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Es eilt sehr. Bitte machen Sie schnell. Lernen beginnen
|
|
To bardzo pilne. Proszę się pośpieszyć.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jestem w pośpiechu. Spieszę się.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nie ma pośpiechu. to nie jest pilne.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich nehme ein Bier. Willst du auch eins? Lernen beginnen
|
|
Poproszę piwo. Czy ty też chcesz jendo?
|
|
|
Ist hier einer, der Spanisch kann? Lernen beginnen
|
|
Czy jest tu ktoś, kto zna hiszpański?
|
|
|
die Einbahnstraße, Einbahnstraβen Lernen beginnen
|
|
|
|
|
einbrechen in etwas (D lub A) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
einbrechen, bricht ein, brach ein, ist eingebrochen Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jemand ist in unsere Wohnung eingebrochen. Lernen beginnen
|
|
Ktoś włamał się do naszego mieszkania.
|
|
|
der Einbrecher, die Einbrecher Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Bei uns ist letzte Nacht eingebrochen worden Lernen beginnen
|
|
do nass włamano się ostaniej nocy.
|
|
|
Die Einbrecher haben nichts gestohlen. Lernen beginnen
|
|
Włamywacze nie ukradli niczego.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
In der Urlaubszeit gibt es viele Wohnungseinbrüche. Lernen beginnen
|
|
W sezonie wakacyjnym jest wiele włamań.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jednoznaczny, jasny, bezspornie
|
|
|
Das Ergebnis ist eindeutig. Du hast gewonnen. Lernen beginnen
|
|
Rezultatem jest jednoznaczny. Wygrałeś.
|
|
|
Du kannst eindeutig besser kochen ALS ich. Lernen beginnen
|
|
Bezspornie lepiej gotujesz, niż ja.
|
|
|
der Eindruck, die Eindrücke Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich glaube, ich habe bei dem Vorstellungsgespräch einen guten Eindruck gemacht. Lernen beginnen
|
|
Myślę, że zrobiłam dobre wrażenie na rozmowie kwalifikacyjnej.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jakie jest twoje wrażenie?
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich finde dieses Gesetz einerseits richtig, andererseits wird dadurch alles tuerer. Lernen beginnen
|
|
Z jednej strony uważam tą ustawę za dobrą, z drugiej strony wszystko będzie przez to droższe.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
łatwy, prosty, w jedną stronę (bilet)
|
|
|
Hin und zurück? Nein, bitte nur einfach? Lernen beginnen
|
|
Tam i z powrotem? Nie, proszę tylko w jedną stronę
|
|
|
Der Ausflug war einfach toll. Lernen beginnen
|
|
Podróż była po prostu wspaniała.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nie zastawiać bramy wjazdowej!
|
|
|
Da parkt wieder jemand vor unserer Einfahrt. Lernen beginnen
|
|
Oto znowu parkuje ktoś przed naszą bramą wjazdową.
|
|
|
einfallen, fällt ein, fiel ein, ist eingefallen Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Mir ist wieder eingefallen, wie das Buch heißt. Lernen beginnen
|
|
Przypomniałem sobie znowu jak ta książka się nazywa.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Frag einfach meine Freundin. Sie hat immer guter Einfälle. Lernen beginnen
|
|
Zapytaj po prostu moją dziewczynę. Ona ma zawsze dobre pomysły.
|
|
|
der Einfluss, die Einflüsse Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Mein Nachbar hat sehr viel Einfluss im Sportverein. Lernen beginnen
|
|
Mój sąsiad ma duży wpływ w klubie sportowym.
|
|
|
die Einführung (die Einführungen) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Bevor der Kurs anfängt, gibt es eine kurze Einführung. Lernen beginnen
|
|
Przed rozpoczęciem kursu, jest krótkie wprowadzenie.
|
|
|
der Eingang (die Eingänge) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Eingang ist um die Ecke. Lernen beginnen
|
|
Wejście jest tuż za rogiem.
|
|
|
