Pojęcie prawa i jego funkcje II

 0    22 Datenblatt    prawofiszki
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Prawo pozytywistycznie, J. Austin – teoria imperatywu
Lernen beginnen
rozkaz suwerennej władzy państwowej skierowany do obywatela pod groźbą zastosowania przymusu. Prawo i moralność to dwa różne i niezależne od siebie porządki normatywne.
elementami konstytutywnymi prawa w teorii imperatywu są:
Lernen beginnen
rozkaz, suwerenność włądzy, obowiązek wykonania, sankcja przymusu
Współczesny pozytywizm – H. L. A. Hart
Lernen beginnen
prawo nie da się jednoznacznie zdefiniować, gdyż obejmuje normy różnego rodzaju (prawo stanowione i zwyczajowe, wewnętrzne i międzynarodowe publiczne, karne i cywilne).
prawo natury
Lernen beginnen
ostatecznym źródłem jest albo bóg (sw Augustyn Tomasz doktryna katolicka) albo właściwości natury człowieka (Grocjusz Hobes Locke) lub zasady współżycia w społeczeństwie L. Fuller.
lex
Lernen beginnen
normy zawarte w tekstach prawnych (ustawach, aktach podstawowych i precedensach)
ius
Lernen beginnen
normy zawarte w tekstach prawnych, zasady sprawiedliwości czy moralności politycznej, które uważa za wiążące nawet wtedy gdy nie zostały zapisane w żadnym tekście prawnym.
Prawo przedmiotowe
Lernen beginnen
to prawo pozytywne – ogół aktów normatywnych obowiązujących w danym państwie.
Prawo podmiotowe
Lernen beginnen
to ogół uprawnień, które na różnych zasadach przypisujemy jednostce
funkcje prawa
Lernen beginnen
kontroli zachowań, rozdziału dóbr i ciężarów, regulacji konfliktów
f. kontroli zachowań
Lernen beginnen
normatywna, pozanormatywna
f. rozdziału dóbr i ciężarów
Lernen beginnen
rozdzielanie dóbr, ciężarów, uprawnień, obowiązków między członków danego społeczeństwa
sprawiedliwość (john Rawls)
Lernen beginnen
podstawowa cnota instytucji społecznych, najważniejsza cnota prawa.
Zasada sprawiedliwości formalnej
Lernen beginnen
reguła równej miary) – osoby, sytuacje, stany rzeczy, które są pod istotnymi względami podobne powinny byś traktowane podobnie.
Reguły sprawiedliwości materialnej dystrybutywnej:
Lernen beginnen
każdemu stosownie do: pracy, potrzeb, zasług, pozycji społecznej, to samo
Standardy sprawiedliwości proceduralnej (reguły):
Lernen beginnen
zasada bezstronności i niezawisłości sądu, rownosci stron, prawo do obrony
f. regulacji konfliktów
Lernen beginnen
Konflikt – sytuacja w której jedna ze stron występuje z żądaniami, roszczeniami, twierdzeniami, które druga strona kwestionuje.
rodzaje konfliktów
Lernen beginnen
ze wzgl. na STRONY: dwubiegunowe, wielobiegunowe, ze wzgl na. RODZAJE STRON: indywidualne, kolektywne
metody rozwiazywania konfliktów
Lernen beginnen
tryb: 1. kontraktowy 2. mediacyjno-koncyliacyjny 3. arbitrażowy 4. adjudykacyjny
tryb KONTRAKTOWY - bezpośrednia metoda
Lernen beginnen
same strony rozwiązują konflikt, autonomia stron (decydują o zasadach, procedurze rozwiązania sporu), dobrowolne porozumienie – umowa (konsensus)
tryb mediacyjno koncyliacyjny pośrednia
Lernen beginnen
(mediator, koncyliator – pomocnik i doradca stron, nie ma uprawnień władczych), pełna autonomia co do wyboru mediatora, a także co do procedury prowadzenia rokowań oraz zasad rozwiązywania konfliktu
tryb ARBITRAŻOWY pośrednia
Lernen beginnen
strony mają wpływ na wybór arbitra, procedury rokowań oraz zasady rozwiązania sporu lecz decyzja arbitra ma charakter władczy i jest wiążąca dla stron oraz może być przymusowo wyegzekwowana
tryb ADJUDYKACYJNY pośrednia
Lernen beginnen
postępowanie wg określonych procedur i zasad, strony nie mają wpływu na wybór adjudykatora,

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.