mikrobiologia2

 0    20 Datenblatt    dzida
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
jakie to są organizmy stenotermiczne
Lernen beginnen
minimum i maksimum ich temperatury niewiele różnią się od optimum. Większość bakterii chorobotwórczych.
org. eurytermiczne
Lernen beginnen
szeroki zakres między temp. minimalną i maksymalną. Bakterie wolnożyjące.
psychrofile jakie to są
Lernen beginnen
żyją w temp ok. 0 stopni, ich maksymalna temperatura to 20 stopni. Optimum nie przekracza 15 stopni
psychotrofy
Lernen beginnen
min 0-7st, opt. 20-30 st, max 35st.
mezofile
Lernen beginnen
żyją w tem umiarkowanych. Minimum 10-25 opt 25-40 max powyżej 40. Np. pałeczka okrężnicy gronkowiec złocisty, pałeczka ropy błękitnej.
termofile
Lernen beginnen
min. 25-40st. opt 45-60st. max 70-80st. Nawozy, fermentujące resztki roślinne, jelita, nawozy. Bakterie wykorzystwane do produkcji kwasu mlekowego, zakwasu jogurtowego.
Hipertermofile
Lernen beginnen
powyżej 80 st, max 120st.
co to mikroaerofile
Lernen beginnen
giną przy natężeniu telu wyzszym niz 2-10%. Jednak wymagają małego natężenia bo energie wytwarzają na drodze oddychania tlenowego.
co to mikroflora gleby autochtonicznej? przykłady tych organizmów
Lernen beginnen
mikroorganizmy wyst w glebie niezależnie od zmieniających się warunków. Saprotorfy, chemolitotrofy, dominują grzyby,
co to mikroflora gleby zymogennej
Lernen beginnen
mikroorganizmy pojawiające się w glebie okresowo kiedy pojawiają się sprzyjające im warunki. Ich rozwój ograniczony jest do okresu mineralizacji.
mikroflora wody autochtoniczna
Lernen beginnen
tlenowce lub fakultatywne tlenowce, fotosyntetyzujące sinice i glony. W wodach zanieczyszczonych bakterie żelazowe, fosfotyzujące bakterie i grzyby z rodzaju Mucor, bakterie redukujące siarczany.
miano coli
Lernen beginnen
najmniejsza objętość badanej wody w której stwierdza się obecność bakterii z grupy coli
wskaźnik coli
Lernen beginnen
liczba pałeczek z grupy coli w 100ml badanej wody
na czym polega utlenianie biologiczne
Lernen beginnen
na oderwaniu od substratu 2 protonów (2h+) i elektronów (2e-) i przekazanie ich na odpowiedni akceptor.
oddychanie beztlenowe, co jest ostatecznym akceptorem protonów i elektronów.
Lernen beginnen
utlenione związki mineralne (azotany, siarczany, węglany, żelazo III) Mniejsza ilość wytworzonej energii niż w tlenowym.
przykłady bakterii beztlenowych, co redukują do czego.
Lernen beginnen
bakterie denitryfikacyjne-redukują azotany do azotu cząsteczkowego, metanogenne i acetogenne- redukują węglany i dwutlenek węgla do metanu, b. redukujące żelazo- żelazo III do żelaza II, b. sukcynogenne- fumaran do bursztynianu
scharakteryzuj bakterie lactobacilliaceae
Lernen beginnen
bakterie fermentacji mlekowej. Dwoinki, paciorkowce, pałeczki w łańcuszkach, ziarniaki. Gram+, względnie beztlenowe, nie wytwarzają przetrwalników, brak zdolności do ruchu. Mezofile, również zbliżone do termofili. Produktem fermentacji cukrów jest głównie kwas mlekowy.
występowanie lactobacilliaceae
Lernen beginnen
błony śluzowe kanałów mlekowych ssaków, materiał roślinny, przewód pokarmowy zwierząt i ludzi
powodem obecności bakterii patogennych jest
Lernen beginnen
-choroba zwierzęcia, kontakt zwierzęcia z chorym człwoekiem, brak higieny doju, niewłaściwe warunki przetrzymywania mleka.
scharakteryzuj bakterie enterobacteriaceae
Lernen beginnen
gram- pałeczki, nie wytwarzają przetrwalników, urzęsione względnie tlenowe. Nie mają wysokich wymagań pokarmowych. Bakterie fermentacji rzekomo-mlekowej. W mleku zanieczyszczonym odchodami lub glebą, powodują powstani porozrywanego i wzdymającego się skrzepu. E. coli salmonella, schigella.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.